1、20112012 学年度第一学期期末语文试卷一、漂亮的书写能给人以美的享受。你能看拼音写出美观相应的词语吗？（考察学生掌握本册生字的情况）z rn l j dun lin n wi jn wi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、读准字音是认识这个字的关键，请你用画出划横线汉字正确的读音。 （考察学生根据词语正确读音的能力）气氛(fn fn) 开 辟(p b) 歉意(jin qin)肆虐（ni nu） 澎湃（pi bi） 呜咽 （y yn）三、请你为同音字和形近字找朋友，相信你一定行。 （考察学生对同音字、形近字的音、形、义的辨析能力）资 姿 赛 塞 拂 佛 普 谱 操 澡（ ）态 （
2、）跑 仿（ ） 曲（ ） 做（ ）（ ）料 （ ）外 吹（ ） （ ）通 洗（ ）四、把词语补充完整。 （考察学生积累词语的情况）受益（ ） （ ） 炉火（ ） （ ） 微不（ ） （ ）（ ） （ ）不休 应接（ ） （ ） 秩序（ ） （ ）井井（ ） （ ） 赞叹（ ） （ ） 人声（ ） （ ）心（ ）神（ ） 言（ ）意（ ） 根（ ）蒂（ ） 五、对号入座。 （考察学生对近义词的细微差别的辨析能力）凝视 俯视 窥视 眺望 仰视 环视（1） 、站在高处向远处看（ ）（2） 、站在高处向下看（ ）（3） 、抬头向上看（ ）（4） 、聚精会神地看（ ）（5） 、向四周看（ ）（6） 、从
3、门缝里偷看（ ）六、按要求改句子。 （考察学生对句子的基本组成及句式的掌握程度）1、列宁用碎小的步子在狭窄的小路上慢慢地向前移。 （缩句）2、陆游是一位大诗人。 （扩句，最少扩两处）3、我的家乡是河北人。 （修改病句）4、战士们冲上阵地。 （改成一个比喻句）5、面对困难和挫折，我们能轻言放弃吗？（改成一个陈述句）七、精彩回放。 （考察学生对课本中的精彩段落、语句的积累背诵情况）1、在本学期的语文课本中，我们一同欣赏了（ ）的桂林山水，认识了（ ）的孔子， （ ）的黄继光， （ ）的刘伯承。2、雪，滋润着大地（ ） ，隐蔽着满野的（ ） ，一旦它融化了，一个（ ）就来了。3 湖光秋月两相和， （
4、 ） 。4、余尝谓，读书有三到，谓（ ） 、 （ ） 、 （ ） 。5、千磨万击还坚劲， （ ） 。6、 （ ） ，阳朔山水甲桂林。八、阅读短文，完成下面的练习。(考察学生的阅读理解能力以及查字典、积累语言等基本的语文能力和语文素养)春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有生机、生命 ，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣
5、赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样软弱、柔弱 ，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么挺拔、挺立 ，可是它的生命力是多么顽强、坚强！人们说“疾风知劲草” ，小草是当之无愧的。1给短文加个题目，写在文首的横线上。2用“”划去 里用得不恰当的词语。3 “疾”字是（ ）结构的字，按部首查字法
6、，应先查（ ）部，再查（ ）画。 “疾”字在字典里有四个意思：疾病 痛苦 痛恨 急速，猛烈。 “疾风知劲草”中的“疾”应取第（ ）种意思。4按下列形式从文中摘录词语或写出词语。ABB：、 ABCC：、AABC：、 AABB：、5把下面的谚语补充完整。 （4 分）疾风知劲草，。少壮不努力，。有理走遍天下，。一年之计在于春，。6选择正确的说法打“” 。本文表现了作者喜爱春天的思想感情。 （ ）赞扬了作者喜爱小草的思想感情。 （ ）赞扬了小草有顽强的生命力。 （ ）赞扬了小草的美丽可爱。 （ ）九、写作（考察学生观察生活的能力以及运用学过的写作方法表达自己的思想的能力）想一想，在生活中，你最敬佩谁？
7、为什么敬佩他（她）？试着写下来，题目自拟。参考答案及评分标准一、每个字 0.5 分，共 5 分 滋润 垃圾 锻炼 安慰 敬畏 二、每个音 0.5 分，共 3 分 fn p qin nu pi y 三、每空 1 分，共 10 分（ 姿 ）态 （ 赛 ）跑 仿（佛 ） 曲（谱 ） （ 资 ）料 （ 塞 ）外 吹（拂 ） （ 普 ）通 做（操）洗（澡）四、每词 0.5 分，共 8 分受益（匪 ） （ 浅 ） 炉火（ 纯青 ） 微不（ 足道）（ 喋喋 ）不休 应接（ 不暇 ） 秩序（ 井然 ）井井（ 有条 ） 赞叹（ 不已 ） 人声（ 鼎沸 ）心（旷 ）神（怡 ） 言（简）意（赅 ） 根（深）蒂（固）五、每空一分，共 6 分 （1） 、站在高处向远处看（眺望 ） （2） 、站在高处向下看（俯视 ） （3） 、抬头向上看（仰视 ） （4） 、聚精会神地看（凝视 ） （5） 、向四周看（环视 ） （6） 、从门缝里偷看（窥视 ）六、每题 2 分，共 10 分。答案略。七、每空 1 分，共 14 分 。答案略。八、共 14。答案略。1、1 分 2、2 分 3、2 分 4、4 分 5、4 分 6、1 分九、30 分20112012 学年度第一学期四年级期末语文试卷正定县回民小学
