1、第五单元 生活在法律的保护中第一节 生活中的法律保护,湘教版八年级上册思想品德讲义,1、了解法律的作用； 2、了解未成年人需要法律特殊保护的原因； 3、了解专门保护未成年人的法律。,知识目标：,1、吃晚饭后，汪青坐在书桌前，却怎么也安不下心来做作业。几天来，有人在宿舍楼的一楼开了一家夜市，声音嘈杂，油烟熏天，经常晚上两三点还在营业，严重地影响了居民的休息和生活，汪青也深受其害。2、扬依已经两天没有上课了，同学们对次议论纷纷。前天他在校外的小饭店吃了不卫生的饭菜，当晚就住进医院，现在还没有完全恢复。3、一天，放学回家的路上，王浩遇到两个青年。其中一个用刀顶住他的腰，另一个强行把他的口袋里的零用钱
2、全部抢走，并且威胁他说：“明天要带100元钱来，否则你要小心点！”,问题：1、同学们在生活中有没有类似的情形？,2、这些情形可以说影响了我们的生活，侵犯我们的权利，那么我们觉得是继续忍受还是可以想别的办法解决呢？,案例分析；,议一议：说说我们生活中享有的权利,1、学校 2、家庭 3、社会 4、个人,法律保护每一个公民的正当权利。,法律是否保护公民所有权利？哪些权利不受法律保护？,思考,1、法律的作用？,惩处违法犯罪行为,保护公民正当权利,讨论 当自身的合法权利受到不法侵害时，我们应该怎么办？,若受到非法侵害既不能忍气吞声任其侵害，也不能用非法手段进行报复，因为报复对方会导致违法犯罪的出现。我们
3、应该运用法律的武器，向有关机关控告、起诉，以维护自身的合法权益。,会用啦!,想一想：当我们受到不法侵害时的对策,（1）忍气吞声是不对的，它会在客观上纵容违法犯罪 （2）报警是正确的，当我们的合法权益受到不法侵害时，应该拿起法律武器维护自己的合法权益； （3）采取报复的行为也是错误的，它会引起新的违法犯罪的发生。(4)其它办法,法律保护公民的权利,2、青少年为什么需要法律保护？,A.未成年人正处在长身体、长知识的重要时期，社会经验正对缺乏；,B.辨别是非能力不强；,C.自我保护能力较弱，受到非法侵权时往往意识不到；,3.保护未成年人的法律有哪些？,未成年人保护法,预防未成年人犯罪法,学生活动：,
4、学生阅读教材P77页上的三则材料,2、你认为如何防止侵害未成年人合法权益的事情发生？,你 说 我 说,1、作为未成年人,你受到过不法侵害吗?请列举你所知道的未成年人受到不法侵害的事例。,思考:未成年人的健康成长为什么需要国家法律的特殊保护？,(1)未成年人正处在长身体、长知识的重要时期，社会生活经验相对缺乏，辨别是非能力不强，自我保护能力较弱，自身合法权利受到不法侵害是往往还意识不到；（2）青少年是祖国的希望，民族的未来；（3）现实生活中未成年人受到侵害的事件时有发生。所以国家制定了专门的法律对未成年人给予特殊保护，如未成年人保护法、预防未成年人犯罪法.,课堂回顾,生活中的法律保护,法律保护公
5、民的权利未成年人健成长特别需要,保护公民正当权利,公民权利受到侵犯时，应依法维护,自我保护能力较弱,自身的合法权利受到侵害时往往意识不到,1、我们之所以能够健康快乐的生活，社会能正常和谐的发展，正义与秩序能得到维护，都离不开法律的保护。可见：（ ）A、法律与每个人的生活息息相关； B、法律能给我们带来快乐； C、社会正常和谐的发展离不开法律； 2、下列说法错误的是：（ ）A、在法制社会里，法律保护每个公民的正当权利；B、任何侵害公民正当权利的行为都应受到法律的惩处；C、在现实生活中，当公民的权利受到侵害时应依法维护自己合法权益； D、法律只保护公民最基本权利；3、未成年人需要国家法律特殊保护的
6、原因有：正处于长身体长知识的重要时期；社会生活经验相对缺乏；辨别事非能力不强，自我保护能力较弱；未成年人和成年人享有同等重要权利；( )A、 B、 C、 D、,A,D,C,堂堂清,单项选择题,4、小明的爸爸因有一技之长，在一私营企业找到了工作，可工作半年却拿不到一分工资，多次催讨仍然无效。今天，老师请大家为小明排忧解难。学生A：找人把老板揍一顿或索性把老板绑架了。学生B：自认倒霉算了，胳膊扭不过大腿，没办法。学生C：向劳动部门反映，仍然解决不了可向法院起诉。以上三位同学的建议是否可取？请结合所学知识简述理由。,依法维权,(2)、国家为什么高度重视校园安全？ 表成年人代表着祖国的未来、民族的希望
7、，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任：未成年人由于其自身的生理、心理特点，各方面不成熟，缺乏自我保护的能力，需要对他们进行特殊保护生命是宝贵的，也是脆弱的；伤害未成年人生命安全事故时有发生；校园的安全状况将直接关系到青少年的健康成长。关注校园安全，保护未成年人的健康成长是国家、社会、学校、家庭共同的责任,（4）你认为应该如何防止侵害未成年人合法权益的事情发生？ 国家：应该加强校园安全立法和执法，严厉打击各类侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为 社会：应该创造务件保证校园设施的质量，加强校园周边环境综合治理，确保校园安全。 学校：要加强对学生的安全意识和自我保护教育，严格校园安全管理，完善安全措施。,自身：侵害（侵权）前：要提高自我保护意识和能力，防患于未然（2）侵害中：要勇于与不法侵害行为做斗争，遇事不懦弱，以免让坏人为所欲为；要善于斗争，不能鲁莽行事，硬冲硬拼，要采取机智灵活的做法。变被动为主动。例如：记住歹徒的相貌特征和逃跑的方向，及时报警；向周围人求救等；学会正当防卫。（3）侵害（侵权）后：最有效措施就是求助法律，途径有：及时报警学会请律师求助法律援助当合法权益受到侵害时，可以向有关部门反映情况，或向人民法院起诉。,
