1、礼仪展风采,1.因礼仪而优雅,属于道德范畴,是礼节与仪式的总称,是人们在长期共同生活和相互交往中逐步形成的各种文明举止、行为规范.,（1）什么是礼仪,礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。（P83.1段第三行）,阅读P83下边小茅的故事： 1、小茅的行为与礼仪有关吗？2、对我们来说，有哪些基本的礼仪要求？,有关。在家庭日常生活、学校集体生活、社会交往生活中，都有相应的礼仪要求。小茅是一个学生，就应该遵守学校的礼仪要求。,就个人礼仪来说，表现在举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等许多方面。（P84上边第二行）
2、,小茅的行为与礼仪有关吗？请指出其不合礼仪的地方。,（1）走路：（2）与人告别：（3）着装：,应该轻快优雅，他却学“猫步”。,与人告别应文明，他却用“飞吻”，让人觉得他很轻佻。,学生仪表要端庄，着装要得体，他却把裤管弄的长短不一，把头发染成黄色。,(2)对我们来说,个人礼仪有哪些特定的要求？,礼仪有特定的要求 P84第一段 个人礼仪表现在：举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等； 在家庭日常生活中，学校集体活动中、社会交往活动中，都有相应的礼仪要求。,校园礼仪篇,对 or 错,见到老师主动问好， 帮老师做自己 力所能及的事情,进办公室喊“报告
3、”， 声音洪亮,及时制止转书、 转笔的同学,在课堂上插嘴说话、 坐姿懒散、吃零食,在课室内讲粗言滥语、 打闹嬉戏,在饭堂排队打饭， 遵守秩序,见到走廊或楼梯 有纸屑、垃圾，顺手捡起， 扔进垃圾筒,洗完手不关水龙头,不给同学起“绰号” 不开恶意玩笑,骑单车冲进校门,阅读课本P84相关链接，说说这则故事说明了什么道理？,小故事 大道理,不学礼，无以立。孔子论语季氏 人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。荀子荀子修身篇,A.讲礼仪，不仅关系到我们自身的形象，而且关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。 （P84.2段第一行）,（3）讲究礼仪的意义,B.按礼仪要求去做，有
4、助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使得我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。（P84.3段第一行）,C.礼仪还能展示我们内心的自信、蓬勃的朝气、振奋的精神，有助于强健我们的身体，给人以美的感受，拉近了我们与他人的距离。（P84.3段第三行）,风采展示,礼貌的站姿：要求：“站如松”像松柏一样端正、挺拔。要领：上身正直，头正目平，面带微笑，微收下颌，肩平挺胸，直腰收腹，两臂自然下垂，两腿相靠直立，肌肉略有收缩感。,优雅的坐姿：要求：“坐如钟”像钟一样端正、稳重。要领：上身正直，头正目平，嘴巴微闭，脸带微笑，两手交放在两腿上两腿自然弯曲，小腿基本与地面垂直，两脚平落地面，两膝间距离：男子以松开一拳
5、为宜，女子不分为好。,正确的行姿：要求：“行如风”像风一样轻快、优雅。要领：上身正直不动，两肩相平不摇，两臂摆动自然，两腿直而不僵，脚印正对前方，步幅适中均匀，男子行走，两脚跟前进在一线上，两脚尖稍外展；女子两脚要在一条直线上，称“一字步”，以显优美。,握手的礼仪,握手是初次见面或长久不见的好友之间表达友谊的一种方式。 握手的力度：异性之间松松地握一下,同性之间较用力地握手。 如对方伸出了手而拒绝握手，会被视为不礼貌、没教养。 异性之间握手由女性先伸出双手。 如握手时，男生戴着手套，要先取下手套再握手。女生则不必。,根据自己的经验，探讨我们与不同的人见面时握手的礼节：P86,与同学见面：与长辈
6、见面：与异性朋友见面：,与同学见面，自己应该主动伸手。,应该等长辈主动伸手。,男性应该等女性先伸手后再握手，男性只握女性手指即可，女性如果无握手之意，男性不应伸手，而以点头示意。,待客礼仪：,用敬语问好，礼貌地询问来意，真诚对待,来了一个好朋友：,让他随便一些，像在自己家里一样，太多的客套反而让好朋友不自在。,用敬语问好，请坐、请喝茶、陪聊天、体现出尊重,来了一位陌生人 ：,来了一位长者：,用“您好”和“请“开始，用“谢谢“结束。主动说出自己的名字，对长者不能先挂电话。,用“您好”和“请”开始，用“谢谢”结束。真诚回答对方的询问。,拨打电话：,接听电话：,电话礼仪：,社交礼仪的掌握不是自然形成
7、的，需要在社会生活中不断地学习、观察和思考。只要我们注意日积月累，就一定能够成为习礼仪、懂礼仪、讲礼仪的人。,明礼践行,1、春节：,“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。,2、清明节：,这是什么节日？有哪些礼仪习俗？（可用多种形式表达）,视野拓展,3、端午节：,4、中秋节：,6、泼水节：,5、重阳节：,九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。,怎样对待传统礼仪： （P87最后三行）不能拘泥于传统的繁琐礼仪，而应以科学的态度对待传统礼仪习俗，继承其精华，剔除其糟粕，把传统与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进。,少数民族的礼仪习俗知识,1、蒙古族：可以
8、带刀，忌讳骑快马到门口下马，因为快马意味着报送不吉利的消息 2、傣族：外人不得进入主人的卧室，上竹楼要脱鞋子，不能坐门槛,3、壮族：如果有客人来访，他们都会热情招待。由主人出面让座递烟，双手奉上茶。有客人在家，不可以大声讲话，进出要从客人身后绕行。和客人共餐，要两腿落地，和肩同宽，不能跷二郎腿,如何与少数民族交往：P88要尊重少数民族的礼仪习俗，要“入乡随俗”。尤其不能违反民族禁忌，因为这会伤害民族感情，妨碍交往，影响团结。,争做文明学生,A 掌握常规礼仪的基本要求，并在交往中加以运用。,B 遵守健康文明的社交礼仪，把传统礼仪与现代社会的要求巧妙结合，与时俱进。,C 做个有心人，要在社会生活中
9、不断地学习、观察和思考。,1.判断正误, 文明礼仪仅是一种形式 （ ）, 讲文明，懂礼仪是一个人内在美的体现 （ ）, 社交礼仪的掌握是自然形成的，不需要学习 （ ）, 中华民族的传统礼仪太繁琐，要毫不犹豫地舍弃 ( ),课堂巩固,(5) 在与少数民族交往时,要尊重少数民族的礼仪习惯 ( ),2、探究实践吃过晚饭，爸爸在看新闻联播，这时小华想起今天有神奇宝贝看，小华马上抢过遥控器换了频道，津津有味地看了起来。这时，门铃响了，爸爸说：“小华，帮爸爸开开门，爸爸正忙呢。”小华非常不情愿地过去开门，开门一看，原来是爸爸的同事，小华也没说什么，马上跑回去继续看他的动画片。叔叔送给小华一辆小赛车，小华马
10、上说：“这礼物我不喜欢，不用送了。”丢下礼物就走了。爸爸和叔叔谈话时，小华嫌吵，把电视的音量调的更大了。过了一会儿，叔叔要走了，爸爸去送叔叔，小华仍然看他的动画片。(1)在以上情境中，你能指出小华哪些地方不符合礼仪的要求吗?(2)正确的做法应该是什么？,你答对了吗？(1)小华不符合礼仪的做法有：和爸爸抢遥控器，影响爸爸看新闻联播；没有主动帮爸爸开门；看门后也没问候叔叔；叔叔送给他礼物，当面拒绝；爸爸和叔叔谈话时，把电视音量调大；叔叔走了，没有去送。(2)小华应该这样做：等爸爸看完新闻联播后，和爸爸商量看动画片；有人敲门，看爸爸正忙，应该主动去开门；开门后，见是认识的人，应主动问好；接受别人的礼物时，应双手接过，并且表示感谢；当爸爸和叔叔谈话时，应把电视音量调小；叔叔走时，应主动送客，并说“再见”。,礼仪是一个古老的话题，礼仪是现代文明的标记。学习礼仪，感悟礼仪，践行礼仪，是我们和谐生活的根基，是我们展翅飞翔的双翼。礼仪是人类文明的一支美丽芬芳的花朵，她的芳香陶冶了世代中华儿女，愿礼仪使你的青春更加亮丽，使你的人生更加精彩！,结束语：,再见!,
