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4.10《共同描绘美好未来》课件 鲁教版九年级全册 (8).ppt

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1、1,第10课 共同描绘美好未来 第2框 奋斗成就未来,2,3,1.知道反映艰苦奋斗的寓言或故事、格言、诗句。 2.知道当代青年崇高的历史使命。 3.能说出为什么要继承和发扬艰苦奋斗精神。 4.描述应如何继承和发扬艰苦奋斗的精神。,4,1.列举我国古代劳动人民艰苦奋斗的寓言或故事。 2.当今我国人民艰苦奋斗的典型事例。 3.列举反映艰苦奋斗精神的诗词或名言警句。,课本P120、铁杵成针、修建长城、滴水穿石、凿壁偷光,同步答案第19页2题(2),( ),梅花香自苦寒来。 历览前贤国与家,( )。 不经一番寒彻骨,( )。 ( ),学海无涯苦作舟。,5,井冈山精神,长征精神,西柏坡精神,延安精神,革

2、 命 时 期,6,社 义 建 设 时 期,7,板块一:理想的实现必须经过艰苦奋斗,互 动 探 究 自 主 感 悟,习近平在广东省考察,所到之处,其简约、清廉的作风给全党带来一股清新的风气。 2013年1月,习近平“厉行节约,倡导光盘”,遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”。,新 闻,8,观看新闻后,有人认为我国的现代化建设已经取得了重大成就,艰苦奋斗精神已经过时了。对此,你有什么看法?,这种观点是( )。因为: 艰苦奋斗是( ),是( ),是( )。 这是由我国( )的基本国情、日趋激烈的 ( )和实现共同理想任务的( )、( )决定的。 ( )是时代赋予当代青年的历 史责任。当代人要实现自己的个人理

3、想,承担起自 己的历史责任,就要( )。,变式设问:为什么要发扬艰苦奋斗精神?,9,要做到自觉磨炼自己: 学习上( )、( )、( )。 生活上( )、( )、( )。 工作中( )、( )、( )。 反对( ),继承优良传统,培 ( )的艰苦创业精神。,我们青少年应怎样向习近平总书记学习,继承艰苦奋斗的优良传统?,变式设问:青少年怎样发扬艰苦奋斗的精神?,10,有人认为:艰苦奋斗就意味着过苦日子,当苦行僧。你认为是吗?为什么?,特别提醒,P124,11,毛泽东:务必使同志们保持艰苦奋斗的作风。 邓小平:艰苦奋斗是我们的传统,任何时候都要艰苦奋斗。 江泽民:中国古代文明的发展是中华民族艰苦奋斗

4、、自强不息的结果。 胡锦涛:一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族,是难以自立自强的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家,是难以发展进步的。,结论:优良传统不能丢,12,梁启超少年中国说:故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。思考:读梁启超先生的这段话你有什么感悟?,明确责任,P123,13,青年是祖国的未来 ,民族的希望。对推动历史发展和社会进步起着重要作用。为实现全国各族人民的共同理想而奋斗,是时代赋予当代青年的历史责任。,14,学习上缺乏勤奋、踏实的

5、精神,害怕吃苦。 工作上缺乏积极进取的精神,满足于现状。 生活上追求高消费、超前消费,讲究吃喝、 追求名牌服饰。 浪费粮食,缺乏勤俭节约精神。 墨守成规,缺乏创新精神。,在青少年中缺乏艰苦奋斗精神的表现有哪些?试举例说明。,15,奋斗成就未来,理想的实现必须经过艰苦奋斗,优良传统不能丢,知识建构,为什么要发扬艰苦奋斗精神?,青少年怎样发扬艰苦奋斗的精神?,小知识:表现艰苦奋斗的故事,格言、诗句 青少年现在身上缺乏艰苦奋斗的行为表现,16,同步P90,认真做一做,17,生活上:艰苦朴素,不奢侈浪费。 学习上:发奋图强,勇于吃苦,知难而进,全面发展。 思想上:乐观向上、开拓创新、培养艰苦奋斗的崇高美德。,我宣誓,

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