1、第十课 幸福的味道,第二节 幸福是一种能力,幸福公式：幸福=一双发现幸福的眼睛+珍惜自己已有的幸福,知识目标：通过教学，让学生学会发现生活中被自己忽略的幸福，并认识到幸福是要去发现和珍惜的。 能力目标：培养学生善于发现幸福、珍惜幸福的能力。 情感态度、价值观：善于发现幸福、创造幸福不仅给自己带来快乐，同时也让别人快乐，更重要的是能带来良好的人际关系，和谐一个集体、甚至和谐一个社会。,教学目标,每个人一生中都在不停的追求幸福，但结果不尽相同。很多人只会抱怨外在条件的欠缺，却不知道幸福也是一种能力。能不能发现自己已拥有的幸福这很关键，现在我们一起阅读赖静文的故事。 117页“我是幸福的”,自学指导
2、二,1、赖静文有一双发现幸福的眼睛吗？ 2、赖静文拥有哪些幸福？,1、你在家庭生活里享有哪些幸福？,2、你在学校生活里享有哪些幸福？,赖静文有双发现幸福的慧眼，你有吗？下面我们分环境来讨论：,通过上面的活动，很多同学都能发现自己的幸福，但是不是所有的人都有这样的一双慧眼呢？,自学指导一,两个穷人是邻居，都靠四处打零工挣钱糊口。穷人甲把挣来的 钱一个子儿一个子儿的攒起来，日积月累，竟攒了一枚金币。他觉得自己已经很富足了，终日都很开心。穷人乙有一天在路上捡到一支装有99块金币的 钱袋，可他高兴了没 好几天，又发起愁来，成天嘟嘟囔囔：“还差一块才能凑满100块，还差一块”,思考：1、甲、乙谁有一双发
3、现幸福的眼睛？2、评价乙的表现？,课文116页,现实生活中很多人都会犯乙一样的错误，他们总是抱怨自己没有幸福，其实他们并不缺少幸福，而是缺少发现幸福的慧眼。有的时候，蒙住我们眼睛的是太多的欲望，总希望得到更多、更好的。欲望本身不是坏事，但过分了，就会成为累赘，就会影响我们的心情。,穷人甲：善于发现幸福，知足常乐。穷人乙：太关注自己所没有的，却很少看到自己 所拥有的。,1、如何理解幸福是一种能力？,自学指导一,想一想列出你最想实现的10个愿望：（大家自由讨论）问：1、为什么会有这些愿望？,2、如果让你留下7个愿望，你会删去哪些？3、如果让你留下5个愿望你会删去哪些？,4、这说明了什么问题,所以，
4、愿望应根据自己的生活实际来确定。,欲望过多，不仅会成为我们的累赘而且不能实现时，还会产生挫折感，也就不会拥有幸福的感受。,通过以上学习，使我们知道了拥有一双发现幸福的眼睛很重要，但这是不够的，我们还必须要拥有珍惜幸福的习惯和能力，才能长久拥有幸福！,一、我们生活中拥有的幸福都是怎么来的呢？,1、学习时，妈妈端一杯热腾腾的牛奶； 2、考试取得了好成绩；帮助班级同学补习功课幸福就在我们身边，只要我们用心体会,3、为父母捶背揉肩、说关心理解的话、做力所能及的家务、尊重老师、向老师问声好、为老师倒杯水、为同学抹桌子、擦黑板,人的幸福感还来自与他人的_,相处,自学指导三,寻找幸福源泉 1、我们共同经历的
5、、令我感到幸福和难忘的事有：,2、你能为给你带来幸福的人做哪些力所能及的事情？,3、说说怎样珍惜幸福？,珍惜幸福，首先要珍惜他人的付出，珍惜他人的劳动成果。其次，珍惜幸福，就要珍惜与他们在一起的每一个日子，珍惜每一次相处的感动和开怀。,小结,幸福是一种能力,发现幸福,1、我们缺少的不是幸福。而是发现幸福的眼睛。 珍惜自己已有的幸福。 2、欲望太多，影响我们对幸福的感受。,珍惜幸福,1、珍惜他人的 劳动成果。 2、和他人友好相处，记住每一次感动和开怀。,谢谢观赏！,怎么去拥有一道彩虹 怎么去拥抱一夏天的风 天上的星星笑地上的人 总是不能懂不能觉得足够 如果我爱上你的笑容 要怎么收藏要怎么拥有 如果你快乐不是为我 会不会放手其实才是拥有 当一阵风吹来风筝飞上天空 为了你而祈祷而祝福而感动 终于你身影消失在人海尽头 才发现笑着哭最痛,那天你和我那个山丘 那样的唱着那一年的歌 那样的回忆那么足够 足够我天天都品尝着寂寞 当一阵风吹来风筝飞上天空 为了你而祈祷而祝福而感动 终于你身影消失在人海尽头 才发现笑着哭最痛 当一阵风吹来风筝飞上天空 为了你而祈祷而祝福而感动 终于你身影消失在人海尽头 才发现笑着哭最痛 如果我爱上你的笑容 要怎么收藏要怎么拥有 如果你快乐再不是为我 会不会放手其实才是拥有 知足的快乐叫我忍受心痛 知足的快乐叫我忍受心痛,
