1、,写景为记叙文增意蕴,中考作文考前辅导之,制作者：石家庄市第五十三中学杨丽,题目： “行动的力量”、“成功始于行动”或自拟题目。 缺点： 1、议论文，思路混乱，说理空洞，事实不够典型，语言表达冗长而啰嗦。 2、四不像的文章很多，文体不明。 3、记叙文，缺少了精美的描写，得分不高，在记叙文中,能用写景来表现自己的感情的作文更少。总体均分在34分左右。（总分50分）,前车之鉴,中考作文回顾,你觉得在记叙文中写景有何作用呢？,请你讨论,在记叙文中写景一般作用：,1、交待故事背景。 2、渲染环境气氛。 3、烘托人物心理、 性格、 品质等。 4、推动情节发展。,师生总结,交待故事背景,雨哗哗地下大了，啪
2、啪地掉在地上，水晶帘子一下散开了，雨丝四下飞散，雨水更密。“好大的雨呀！”我想，“我可不能生病，快跑。”我撒开腿跑到一块广告牌下避雨，擦一擦脸上的雨水，透一口气，仰起脸，“不好！”我发现正好站在一块“麦氏奶粉”的广告牌下。“我又不是小娃娃，哼！干嘛躲在大瓶的奶粉下面。”我毫不犹豫地，立刻跑到另一块“金利来”的广告牌下。“我己经是大人了。”我自豪地想。,体会认识,时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。（鲁迅的故乡）,这段环境描写渲染了辛亥革命前后农村一片萧条、苍凉、冷清的气氛，
3、烘托了主人公悲凉的心情，为全文一开始就定下了抑郁深沉的抒情笔调。,渲染环境气氛 烘托人物心理,推动故事情节的发展,正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。那雪早下得密了。怎见得好雪？有临江仙词为证： 凛凛严凝雾气昏，空中祥瑞降纷纷。须臾四野难分路，顷刻千山不见痕。银世界，玉乾坤，望中隐隐接昆仑。若还下到三更后，彷佛填平玉帝门。 广莫严风刮地，这雪儿下的正好。扯絮挦绵，裁几片大如栲栳。,精典中考作文欣赏,因为风大雪紧，林冲想喝酒驱寒，才会在沽酒途中看到山神庙。因为风大雪紧，草屋被风吹雪压而倒塌，林冲才被迫到山神庙安身。为了挡风雪，林冲才用大石块靠住庙门。为了避风雪，陆虞候一
4、伙才直奔庙里来，等等，描写风雪的笔墨虽不多，却是故事发展的重要因素。,小结,通过上面的学习，我们认识到了在记叙文中穿插写景，是很重要的，它对记叙文的情节的发展，人物性格、心理的刻画，主题思想的体现等都有着非常重要的作用。,我的概括,写景方法探讨,一、写景的位置： 1、在开头写景，渲染某种气氛、交待故事背景，为情节的发展作铺垫。 2、在文中写景，推动故事情节的发展。 3、在文末写景，展现人物性格、升华主题、使作品具有无限的思考空间。,方法探究,写景方法探讨,二、写景的语言表达。 1、自然而朴素的白描。 2、善用修辞手法。如陈淑的作文片断忘灰色的天，几片浮云不安地走动起来，时而驻足停留，像似焦急地
5、候着人。树叶不和谐地任风吹着，打乱了雨丝的飘落，叶惆怅地飘荡、滑落，写着一篇永远没有结局的童话。枯草带着伤心的泪渐渐掩埋在苍茫的雨雾中。,写景方法探讨,三、感官的运用。 1、听觉 2、视觉 3、味觉 4、触觉 5、嗅觉等,写景方法探讨,“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。,记叙文中写景的注意点,1、写景篇幅不宜太多。 2、写景一定要为文章服务，不能为写景而写景。,友情
6、提醒,难忘的那个雨天,文笔展示,难忘的那个雨天(陈雪),星期五放学时，路上行人少得可怜。秋雨像是被筛过似的，下个不停，灰蒙蒙的天空中，一朵朵乌云随风飘来又飘去，路边的小树也被吹打得摇摆不定。我哆嗦着，透过蒙蒙的薄雾和细细的雨帘看着人家闪烁的灯光，不觉更加归心似箭。我和几个同学踏着绵绵的秋雨在这冷清的街上走着。天渐渐黑了，这雨在秋风中仍不住地往我们的衣领中浸入，一阵冷颤，我们无奈地躲在邮局门口。“咦，三轮车，有三轮车了！”我们欢呼着，不顾冰冷的秋雨冲上去，拦下车。“车子被人包了。”司机将脸靠在窗户口，定睛瞧了瞧我们,漠然地说。然后，只听“嗖”的一声，水花溅了我们一身，车子便消失的无影无踪了。,友
7、情范例,“什么态度”“势利眼”同学们边抱怨边擦着身上的污水。在这秋雨中，我们更加的无助。“那边的几位同学，你们上车吗？”我们回头一瞧，一辆三轮车就停在不远处，隔着雨帘，我们可以看见司机那棱角分明的轮廓。坐上车，我们盘弄着湿淋淋的头发，虽然衣服已经潮湿了，但几个人挤在一个不大的空间，还是很暖心的。“刚才那个司机太可恶了，我的衣服还是新的呢！”不知谁的一句话引来了我们的一片愤愤不平之声。我瞟了司机一眼，只看见他的头发曲成一团，像是新潮的卷发。我转过头，没再多看他一眼，我怕看过之后会有更多的怨气。,“你们是在说刚才那个司机啊，我不认识他，可是我刚才看见他的服务态度真得不好。”他面对着苍茫的秋雨，叹了
8、一口气，“其实，我也想回家的，可是看见你们在雨中，我不能不负起一个司机的责任。”车中沉默了一会儿，大家眼睛里都流露出了感激的目光。可我却不屑：“可笑，赚钱还把自己抬得多高尚。”我心想到。我向窗外望去，暮色已笼罩了田野，已看不见秋雨了，只听见淅淅沥沥的雨声。渐渐地，一棵熟悉的树影跃入我的眼帘，那是我家的大枣树。“停车、停车我到家了。”我欢呼着，即刻掏出一个纸票扔向了他，夺门而出。大约过了十分钟，有人敲门，我打开了门，却惊奇地令我几乎停止呼吸。难道我给他的钱少了，还是扔过去时他没有看到呢？我的脸立刻变得通红，吞吞吐吐地问道：“怎怎么啦？”,只见他憨厚一笑：“你给错钱了，应该是1元，你却给了5元。”
9、“啊”我一下子被震憾了，再瞧瞧他，头发已经让雨水给粘在一起。黯黄的脸上有了岁月沧桑的皱纹，外套上已被安全带勒出了一道深深的古铜色血印。等我还没反应过来，他已消失在这苍茫的夜色中。雨还是这样绵绵地下着，淅淅沥沥、嘀嘀嗒嗒，和着枣树舞动的枝条，正在为人间美好的人情伴奏着舒缓的音乐,本课 归纳,一般 作用,、交待故事背景,、渲染环境气氛,、烘托人物心性格、品质,、推动情节发展,方法 探讨,、写景的位置,、写景的语言表达,、多种感官的运用,课堂总结,通过这一节课的学习,我们了解到了在记叙文中写景的重要作用,并且还知道了一些简单的写景方法,只要我们不断地进行训练,在记叙文中通过适当的写景来为文章服务，我
10、相信大家一定能写出散文诗般的记叙文。,写作训练,生命如花,芳香四溢. 当你的生命为他人开一朵花,就会灿烂一片天地,增添一份温暖,你生命的芳香就会沁人心脾. 一声关切的问候,一句温馨的祝福,一次跌倒后的搀扶,一次碰撞后的微笑当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候,你一定会感受到温情关怀的芳香. 当你凝视那些普通的生命,你会发现他们的生命正在静静地开放,把芳香留给了世界. 当你追想那些远去的生命,你会发现虽然斯人已逝,芳香依旧弥散. 让我们感悟芬芳的人生,绽放生命的花朵,追求生命的芳香! 以“生命的芳香”为话题,写一篇记叙文.600字以上. 先列一个提纲,然后再写,并写好后,自已批阅后上交.友情提醒:请仔细批阅.,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,
