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3.2 网络交往新空间 课件(人教版八年级上册) (9).ppt

上传人:HR专家 文档编号:6412136 上传时间:2019-04-12 格式:PPT 页数:25 大小:4.15MB
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资源描述

1、网络上的人际交往,预习导问:,1、网络交往的特点是什么? 2、网络交往的无限性表现在哪些方面? 3、网络交往的优势有哪些? 4、网络交往的负面影响有哪些? 5、网络交往对象有什么特点? 6、上网成瘾的原因是什么? 7、如何发挥网络交往的优势?,知道我国的目前有多少互联网用户吗?,1、确定想要搜索的关键词。 2、打开搜索引擎http:/ 3、打入关键字“中国互联网用户数量”,点击搜索,384000000,为什么会有那么多人上网,网络上究竟有什么?,内容: 看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医问药不用费时周折,我们的愿望就可以实现。,特点:网络交往超越了空间,实现了古人“天涯若比邻”的梦想。,

2、作用:网络交往扩大了我们交往的领域、对象,改变了以往的交往方式,丰富了我们的人生经验。,网络沟通无极限,网络交往对象的特点,网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性。(P71第二段第一句),网络是否展示了人的真实一面?,网络交往对象特点带来的影响:,积极影响:它使我们在网上更自由地选择交往对象,畅所欲言;因看不到对方,可使我们更充分地展示自己的内在素质和修养,不必因年龄小、相貌不佳、口头表达能力差而退缩。,消极影响:它也使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄,使交往环境被污染。我们既可能成为这种被污染环境的受害者,也可能无意间参与其中,推波助澜,破坏网络环境。,网络交往,一把锋利的双刃剑

3、,阅读课本第68页:小桓同学的故事,性格懦弱,不善言辞,不善与人交往的弱点。,、小桓利用互联网克服了现实交往中的什么弱点?,你说我说:,网络沟通还可以带来哪些好处,1.了解时事;学习知识;与人沟通;休闲娱乐。 2.开阔眼界,放松心情,学习新知,结交新友。 3.发送邮件,查询资料,下载文件;看新闻,办商务,求医问药。 4、网上旅游;网上献爱心;建立个人网站,发布个人作品,交流学习心得。,哈哈哈,你的计算机已被我占领,所有资料将在五分钟后被删除。,阅读课本第70页关于小波的故事:,、网络游戏能满足人们的什么心理?,2、什么样的人容易沉迷网络游戏?,3、沉迷网络可能给我们造成什么影响?,在游戏的虚拟

4、世界里,人们可以获取成功,体会现实世界中没有的刺激,可以逃避现实,满足人们攻击心理,报复心理,好胜心理。,并非所有人上网都有会成瘾,什么样的人上网容易成瘾?(P71最后一段),主观原因: 性格内向,不善于交往 家庭生活缺少亲情的,比较孤独的人。 生活中受到某些挫折的人。 没有特长,工作不突出的人。 感情受过打击的。 因环境变化导致成绩下降又难以适应的青少年学生。,客观原因:网络环境的复杂性带来的危险。,经常逗留于网络聊天室,荒废了学业; 沉迷于网络游戏,使身心受到摧残; .,过分沉迷于网络,还会给我们的生活带来哪些负面影响?,1.沉迷网络耗费大量的宝贵时间和精力,荒废了学业,影响我们当前和未来

5、的学习和生活;2.沉迷网络浪费大量的钱财,影响自己的心理健康、道德健康与身体健康,甚至导致欺诈、抢劫和其它暴力行为,走上违法犯罪道路;3.痴迷网络严重影响青少年身心健康,导致情绪低落、视力下降和疲乏无力引起神经功能紊乱;4.沉迷网络容易结交损友,削弱青少年的道德品质;,过分沉迷于网络,会给我们的生活带来哪些负面影响?,网络交往是一把锋利的双刃剑, 有利有弊,具有两面性。,小组讨论,我们应该怎样发挥网络优势?,2002年6月16日凌晨,北京“蓝极速”网吧的一场大火吞噬了25条年轻的生命,且其中绝大多数是北京科技大学学生,而纵火犯刘某、宋某、张某均是未成年人。因此,网络的危害性被人们称为“电子海洛

6、因”。也有人提议废除所有网吧?请你说说你的看法吗?,1、以健康的心态把网络作为生活的补充,我们就可以享受网络交往的诸多益处。(P69第一段第二句),小红到学校的电子阅览室上网查资料,可以一开电脑,他就一个网页一个网页地看,一会看娱乐八卦新闻,一会儿戴上耳机听歌,还打开QQ与网友聊天,总之每次上网查资料她都觉得时间过得很快,一眨眼功夫就过去了,而实际要做的事情却没有动过。因此,她说上网只能用来打发时间根本就干不了正经事。你认同她的说法吗?,2、在网络交往中,我们要注重浏览、寻找与学习工作有关的信息,要学会“信息节食”,学会抵御不良诱惑。(P69最后一段第二、第四行),张明和小陈都是电脑方面的高手

7、。然而张明利用他的电脑技术破解他人的QQ,偷看他人的聊天信息,还窃取他人网上银行帐户,转移他人的钱财小陈利用自己的技术创建了一个网络平台,把自己电脑方面的知识经验与其他人分享,并且还开设网上学习班,教人如何制作动画 问:都是利用电脑,谁的做法值得我们学习,谁的做法会被人唾弃?,3、我们要善于利用网络技术解决工作学习生活中的问题;帮助他人解决一些困难,做一些对他人和社会有用的事情(P69最后一段倒数第四行),我们应怎样利用网络,发挥它的积极作用? 1、首先,以健康的心态把网络作为生活的补充,这样我们就可以享受网络交往的诸多益处。 2、在网络交往中,我们要注重浏览寻找与学习工作有关的信息,学会“信

8、息节食”。学会抵御不良诱惑。 3、我们要善于利用网络技术解决工作学习生活中的问题;帮助他人解决一些困难,做一些对他人和社会有用的事情。,课堂小结:网络上的人际交往,网络沟通无极限(网络的神奇)网络生活的丰富(与传统交往的对比) (领域、对象、方式的扩大与延伸),网络交往两面性,网络交往的伤害(负面) 诱惑诈骗、丧失公德、违法违纪,网络交往无限性,随堂练习:单项选择题,1、小红是一个孤僻的女孩儿,不愿与人沟通。但自从上网后,就结交了一些朋友,慢慢地,她的性格变开朗,也学会了与他人主动交往,成为大家喜欢的人。这说明网络交往( ) (1)改变了我们的生活方式 (2)扩大了我们交往的领域、对象 (3)

9、彻底改变了我们交往的领域、对象( 4)丰富了我们的人生经验 A、(1)(2)(3) B、(2)(3)(4) C、(1)(2)(4) D、(1)(3)(4),2、网络交往既有很多优势,如便捷高效、资源无限,也有可能给我们造成很多伤害,如有的学生沉迷网络荒废学业。这体现了( ) A、网络交往不可避免会有不利于青少年发展的因素 B、我们要有效地利用现代科学技术 C、网络交往是把双刃剑,它有利又有弊 D、我们要发挥网络的积极作用,避免网络消极作用,3、网络使大量信息得以快速传播,它给我们提供便捷的条件。( ) (1)了解时事 (2)学习知识 (3)与人传播 (4)休闲娱乐 A、(1)(2)(3)(4) B、(1)(2) C、(1)(2)(3) D、(3)(4),4、黎明迷恋上网,常常一放学就准备好钱,跑到网吧,一玩就是几个小时,没有钱就对爸爸撒谎,说要买书,拿钱后就去网吧,耽误了学习,成绩明显下降。这个事件说明( ) 、上网属于庸俗的生活情趣、黎明兴趣广泛、黎明智力不正常、沉迷网络会荒废学业,

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