1、第3课 “开元盛世”,学会赏析（诗歌、小说、名画等）,忆昔 杜甫（诗圣）忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。,（节选）,人口增长，国力鼎盛,仓库充实，经济繁荣,安居乐业，社会安定,开元之治（开元盛世）,史书称开元时期：“贞观之风，一时复振。”,思考：唐玄宗采取了哪些有效统治政策，开创了盛世局面？和他的曾祖父唐太宗相比较，他们的统治政策有何相同之处？,学会比较（列出比较项）,政治上： 经济上： 文化上：,注意知识的迁移，前后联系。 注意段语的归纳，删繁就简。,学会比较（列出比较项）,政治上： 经济上： 文化上：,任用贤臣，重视吏治,发
2、展生产，崇尚节俭,隋朝开创了科举制，采用分科考试的方式来选拔官员，唐朝继承并完善了科举制。唐太宗时增加了考试科目，其中以进士、明经两科为主，进士科考中第一名，称为状元；唐玄宗时，诗赋成为进士科主要的考试内容。他在位期间，曾在长安、洛阳宫殿八次亲自面试科举应试者。科举制促进了教育事业的发展，也促进了文学艺术的发展（特别是唐诗的繁荣）。,结合材料分析他们文化上的举措,学会比较（列出比较项）,政治上： 经济上： 文化上：,任用贤臣，重视吏治,发展生产，崇尚节俭,重视科学与教育,盛世经济的繁荣,主要表现：,农业,手工业,商业,学会归纳 （摘要式、提纲式、表解式、图解式、综合式）,提纲式,农业兴盛：大兴
3、水利工程；农耕技术发展；生产工具得到改进；经济作物茶叶生产占重要地位；抗灾能力增强。,手工业发达：丝织品种多，丝织技术高；陶瓷业水平高，越青邢白唐三彩。,商业繁荣：出现一批大都市；城市内实行坊市制度。,表解式（助形象）：盛世经济的繁荣,学会归纳 （摘要式、提纲式、表解式、图解式、综合式）,图解式,农业、手工业的高度发展，为商业的发展提供了坚实的物质基础。,农业兴盛,手工业发达,商业繁荣,学会辨析（识图、读句、对比）,识图辨析,第一类：农业工具图展,西汉的耦犁,唐朝的曲辕犁,第一类：农业工具图展,邢窑白瓷,越窑青瓷,唐三彩（骆驼载乐俑）,第二类：瓷器图展,绢,锦,锦,青瓷,白瓷,第三类：历史地图
4、图展,百千家似围棋局，十二街如种菜畦。 遥认微微入朝火，一条星宿五门西 白居易,唐都长安的建筑有哪些特点呢？,唐都长安示意图,第四类：城市发展图展,读句辨析,1.近期，在阿拉伯海发现了一首古代沉船，从船上打捞起了很多瓷器及其他物品。专家根据对器物的研究，描述了这样一些内容：一部分瓷器胎质细薄，类似冰玉；有些瓷器黄、绿、蓝相间，绚丽多彩；其中有个罐子里有茶叶的残迹。因此，专家推断这首沉船不晚于唐朝。（判读依据是否正确，其中最能判读的依据是哪一句？）,读句辨析,2.唐朝时，一位阿拉伯人到长安做生意，为便于买卖他居住在东市的一个旅馆里。他购买了一些福建出产的茶叶、江南生产的丝绸和邢窑的唐三彩，准备运
5、回他的国家。（这段话中有几处错误信息，判断依据是什么？）,唐朝的衰亡,转折：,瓦解：,灭亡：,简要叙述一下唐朝衰亡的原因,课堂小结,唐玄宗前期实行开明的统治政策,开元盛世,唐玄宗后期贪图享乐，不理朝政，政治腐败,安史之乱,盛,衰,学会拓展（以史为鉴，联系实际）,启示或认识：,统治者要从自身做起，做到虚怀若谷；重视农业；重视科学教育；善于用人；勤俭节约；励精图治；要以民为本，为政以德；不贪图享乐；依法治国等等。,启示：,1.居安思危，积极进取 2.提倡节俭，反对奢华 3.虚心纳谏，改正不足 4.反腐倡廉，整饬吏治 5. ,从领导个人来看,学会探究,探究一：,结合所学知识，对唐玄宗写一个简要评价？
6、,学会探究,探究二：,纵观古代社会，盛世局面多出现在一个朝代的初期或前期（如西汉的文景之治、东汉的光武中兴；唐朝的贞观之治、开元之治；清朝的康乾盛世等），出现这种盛世局面的共同原因有哪些？你对这种“盛世”有何理解？,学会探究,探究一参考：,唐玄宗统治前期，任用有才干的姚崇、宋璟为相，重视地方官吏的人选，重视发展农业，戒奢从简，使唐社会安定、生产发展，进入全盛时期，史称“开元盛世”。唐玄宗还重视对边疆地区的管辖，巩固了多民族国家的统一，是其功。唐玄宗后期，宠爱杨贵妃，不理朝政，重用奸臣李林甫、杨国忠为相，政治腐败，导致安史之乱，使唐朝由盛转衰。是其过。唐玄宗为唐朝的社会稳定和高度繁荣起过重大作用
7、，但他晚年的统治也给唐朝人民带来了极大灾难，是一位功过很突出的历史人物。,探究二参考：,其出现的共同原因是：根本原因是统治阶级认识到农民战争的威力，注意吸取前朝灭亡的教训，调整统治政策，使生产关系在一定程度上、在一定时期内适应了生产力发展的要求；重要原因是当朝帝王良好的个人政治素质，以及雄才略等，如善于纳谏、任用贤臣、推行开明的民族政策和开放的对外政策等；直接原因是广劳动人民的辛勤劳动，他们才是盛世局面的直接创造者；相对良好安定的社会环境；科技、对外交往和民族融合的互相作用。对于盛世局面的认识，一方面我们应肯定它的进步作用，另一方面还应看到尽管处于盛世，封建社会各阶级的社会地位没有改变。地主阶级和农民阶级矛盾没有变，“盛世”局面建立在地主阶级对农民阶级的剥削、压迫之上。因此，“治世”、“盛世”之后，由于统治阶级的腐败，政治黑暗，加上天灾人祸，往往会导致农民起义的爆发，使一个王朝的统治走向衰亡。,
