1、第二课:理解老师,阳光下最灿烂的职业,预习思考题,1、为什么要尊敬老师？ 2、在日常生活中如何尊重老师？,我知我师,说说老师一天的工作情况，老师一天为我们做了哪些事？,议一议：教师的职业有哪些特点,你对老师的工作了解多少？,说一说：,教师工作一般具有以下特点： 1.时间长，没有上班、下班的严格界限； 2.事务杂，学习、娱乐、体育、卫生、纪律无一不需要教师操心； 3.强度大，教育教学活动都需要教师充分动员自己的脑力和体力； 4.变化多，教师工作的对象和环境是不断变化的，这就使教师的工作方式和思想情绪经常处于变化之中。,徐本禹：感动中国的义务支教者,1、教师是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣
2、职责，这一职业是崇高的。 2、尊师是中华民族的优秀传统。 （1）在尊师方面，老一辈无产阶级革命家为我们做出了榜样。 （2）新中国成立以来，党和政府一直提倡在全社会形成“尊师重教”的风尚。,为什么要尊敬老师？,1、教师是人类文明的传递者,猜猜看,当学生解不开鞋带时,？线段比例不对，将一根旋转90度看看。 ？oh,my god! ？是不是被格式化处理过了！ ？这个现象要辩证的全面看待！,这是哪些老师？,教师的职责：,韩愈：“师者，所以传道授业解惑也！”徐特立：“一是经师，即传道、授业；二是人师，即教怎样做人的问题。”,总之，教师不仅引导我们学习科学文化知识，而且教会我们做人的道理，教书育人是教师的
3、神圣职责。（教师的职责）,2、尊师是中华民族的优秀传统,杨时,程门立雪,毛泽东和他的老师徐特立,讨论：,你在日常行为中如何尊敬老师？,本课重点 ：对老师的尊敬体现在日常的学习和生活中，具体为：虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求。感激老师的关心和教育。与老师交往时，谦虚、恭敬、有礼貌。关心、体谅和帮助老师。,你观察到哪些不尊敬老师的行为？,未经许可，擅自翻看老师的东西,迟到不报告，闯入教室,不听从老师教育，顶撞、辱骂甚至打老师,给老师起绰号，戏弄、侮辱老师,不尊重老师的劳动，上课不听课、 睡觉、说话、开小差甚至吃东西等,对老师的批评进行报复,直呼老师姓名,拍老师肩膀打招呼,遇到老师不打招呼,小结:教师的起源教师的职责尊师是中华民族的优良传统如何尊师(重点),大显身手,练一练,1. 漫画“桃礼”满天下说明了 （ ） A只有做出突出成就的学生才是尊师的学生 B老师在教师节这天才有真正的快乐 C学生学有所成、做出成绩是奉献给老师的最好的礼物 D老师偏爱学习成绩好的学生,C,2. （2010厦门中考）“长大后，才知道那块黑板写的是真理，擦去的是功利；才知道那支笔画出的是彩虹，洒下的是泪痕”歌词反映了老师（ ） 教给我们的永远是真理 具有甘于奉献，不求回报的精神 教导我们如何做人 教给我们科学文化知识和技能 A. B. C. D.,B,再见,
