1、14.1 电阻 学案学习目标：1、了解什么是电阻，能认识电阻是导体本身的属性；2、通过实验探究影响金属导体电阻的因素，知道电阻的各种单位及换算关系；3、初步了解导体、绝缘体、半导体和超导体的电学特征及其应用。学习重点：导体电阻概念的得出和影响导体电阻大小因素的研究。学习难点：电阻概念的理解和探究影响导体电阻大小的因素。学习过程：一、新课导入问题：我想设计一个调光灯，应当怎样设计？分析：要调控电灯的亮暗，就是要调控 。二、活动 14.1 尝试改变电路中电流的大小实验器材：干电池两节、小电灯、开关、几根不同的金属丝、电流表猜一猜：将元件连接成如图所示电路。可用哪些方法改变电路中电流的大小呢？试一试
2、：用实验来验证一下你的猜想。交流并得出结论：影响电路中电流大小的因素有两个：一是 ，二是 。三、电阻的概念及单位1、物理学中用电阻表示 ，电阻用字母 表示。2、电阻的单位（1）国际单位： ，简称 ，符号为 。（2）常用单位： 、 。（3）换算关系：1K 1M 四、探究影响导体电阻大小的因素猜一猜：影响导体电阻大小的因素可能有哪些？ 、 、 思考与设计：1、通过观察什么可以比较导体电阻的大小？2、应采用 法研究其中的一个因素对导体电阻大小的影响。3、实验提供的各种导体：ABCD4、你还需要哪些实验器材？你将如何进行实验？请画出电路图。实验并记录：1、探究导体的电阻与长度的关系接入导体 长度 横截
3、面积 电流强度结论： 2、探究导体的电阻与横截面积的关系接入导体 长度 横截面积 电流强度结论： 3、探究导体的电阻与材料的关系接入导体 长度 横截面积 电流强度结论： 4、探究导体的电阻与温度的关系结论： 分析与归纳：电阻的大小与导体的 、 、 有关，还与 有关。因此电阻是导体本身的一种性质，而与电流、电压无关。五、导体、绝缘体、半导体和超导体1、 的物体叫做导体，如 。2、 的物体叫做绝缘体，如 。常态下的玻璃是相当好的 体，如果将玻璃加热到红炽状态，它就变成了 体。这表明。3、 的物体叫做半导体。4、某些材料在超低温的情况下电阻突然减小为零，这种性质称为 性，具有这种性质的物体称为 。六、本课小结请同学们回忆一下，本节课我们主要学习了哪些内容？七、布置作业 课本 P86 WWW 第 1、2、3、4 题
