1、学习目标：1、从实验探究中，领会物体带电的概念，知道电荷有两种和电荷之间的相互作用的规律.2、通过交流与讨论认识验电器， 3、通过大量事例认识电与我们的生活密切相关，拉近了物理学与生活的距离，感知物理就在我们身边。学习过程一、预习要求请自主完成下列问题，如果你觉得还有需要补充的内容和疑问，请记录下来。 1、小实验：准备一堆小纸屑，用一把塑料梳子快速的梳头几下，然后把梳子靠近这堆小纸屑，观察会出现什么现象？思考一下，类似的实验你还能设计出多少个？2、仔细观察电视机的屏幕，会发现屏幕上蒙有一层灰土，结合前面做的实验，你能总结出什么结论？电视屏幕上容易粘有灰尘，是因为屏幕带 ，能吸引 物体。上述现象
2、说明物体带了电（荷）后能： 轻小物体指：碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。二 学习探索知识点 1 。通过实验可知自然界中只有 种电荷，即 电荷和 电荷，人们 把 规定为正电荷，把 规定为负电荷，同时也说明了同种电荷互相 异种电荷互相 知识点 2A.回忆原子结构，及原子不显电性的原因B.用 的方法让物体带上电的方法，叫做摩擦起电，你还能列举几种摩擦起电的现象？这种现象的原因，实质是什么？除此，你还知道使物体带电的其他方法吗？【问】你能够用几种方法判断物体是不是带上了电？知识点 3、验电器：构造： 、 、 作用：检验物体 。 原理： 的原理。中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象扩展：如果
3、物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。知识点 4.导体和绝缘体（1）容易导电的物体叫 ；如：金属、人体、大地、酸碱盐溶液；（2）不容易导电的物体叫 ，如：橡胶、玻璃、塑料等；（3）金属导体靠自由电子导电，酸碱盐水溶液靠正负离子导电；三拓展练习1、将塑料包扎绳撕裂成细丝状，用手捋几下，细丝就会向四周散开，这是因为（ ）A.细丝很轻，受空气浮力作用所以向四周漂浮起来B.用手捋细丝，细丝变形了，所以向四周散开了C.
4、用手摩擦细丝，使它们带上同种电荷从而相互排斥，所以向四周散开D.以上说法都不对2、在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬松，主要原因是（ ）A.梳头时，空气进入头发 B.梳子对头发有吸引作用C.头发和梳子摩擦后，头发因带同种电荷而相互排斥D.头发和梳子摩擦后，头发因带异种电荷而相互吸引3、摩擦后带的电荷，在生产和生活上给人们带来很多麻烦，下列各种现象中，由于摩擦起电引起的是（ ）A.印刷厂里的纸张粘在一起不容易分开 B.化纤布料的衣服容易吸附灰尘C.买食品时，装食品的薄塑料袋粘在手上甩不掉D.冬天用湿手去摸室外的铁棒，手会被粘在铁棒上4、下列关于物质分类合理的是（ ）A.铅笔芯、
5、橡胶、铁是导体 B.塑料、干木棒、陶瓷是绝缘体C.铁、冰、玻璃是晶体 D.蜡、食盐、水银是非晶体5.自然界只存在_种电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带的是_电，与另一个带负电的物体将相互_。验电器带电时，两金属箔片张开的原因是_。 6、打扫房间时，小刚用干绸布擦穿衣镜，发现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛。这是因为擦过的镜面因_而带了电，带电体有_的性质，所以绒毛被吸在镜面上。 7、在加油站看到一条醒目的标语“严禁用塑料桶装运汽油” ，请你说出其中的道理。四【课后延伸】1、用绝缘线吊起三个通草球，其中任何两个靠近时，都互相吸引，它们的带电情况是（ ）A、两个带正电，一个带负电 B、两个带异种电荷，一个不
6、带电C、一个带电，两个不带电 D、两个带负电，一个带正电2、用绸子摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电，这是由于（ ）A、摩擦起电创造了电荷 B、绸子上的正电荷转移到玻璃棒上，使得玻璃棒带正电C、绸子上的电子转移到玻璃棒上，使得玻璃棒带正电D、玻璃棒上的电子转移到绸子上，所以玻璃棒带正电3、物理老师在讲授“摩擦起电”一节时，请同学们用塑料直尺在头发上摩擦几下后试试能否吸引碎纸片，结果塑料直尺能够吸引碎纸片。如果以橡胶棒与毛皮摩擦作类比，这个现象说明（ ）A.摩擦时，同时发生了正、负电荷的转移，头发带负电，塑料直尺带正电B.摩擦时，同时发生了正、负电荷的转移，头发带正电，塑料直尺带负电C.摩擦时，只发生了正
7、电荷的转移，使塑料直尺带了正电D.摩擦时，头发上的电子向塑料直尺转移，使塑料直尺带了负电4、下列说法中正确的是（ ）A.导体能导电说明导体内部有多余的电子 B.绝缘体不能导电是因为它不能带上电荷C.直接用手拿着金属棒与毛皮摩擦时，金属棒不会带电D.通常情况下，塑料、玻璃、石蜡、空气都是绝缘体5、电车车门下常常挂有一条铁链，这条铁链在电车行驶时是提起而不与地面接触的，当电车停车开门时，铁链下落与地面接触。这是因为（ ）A.铁链与地面接触会发出响声，告知车站上的乘客电车将要停车，请准备上车B.铁链与地面接触会发出响声，告知车上的乘客电车将要停车，请准备下车C.铁链与地面接触，可以增加地面与电车之间
8、的摩擦，使电车尽快停下来D.铁链与地面接触，释放电车有关部件间的摩擦所积累的电荷，避免地面上的乘客与电车之间可能发生的火花放电，确保安全6. 有 A、B 两个带电体，若 A 与 B 能相互吸引，而 A 又能与带正电物体 C 相吸，那么 B 一定是带_电，B 与 C 一定能相互_。7、在学完摩擦起电后，小明用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近悬挂着的通草球，发现通草球被吸引，则通草球_带电；若通草球被排斥，则通草球_带电。(填“可能” “一定”或“一定不”)8、当一带正电的物体与带电的验电器的金属球接触后，金属箔张角逐渐减小合上后又逐渐增大，则验电器原来带_电。若再用导线将验电器金属球和大地连接起来，有电子从_流入_，金属箔的张角_。
