1、第二节 自然环境（地形和河流）【教学难点】运用地形图和地形剖面图描述区域某一地势变化及地形分布特点。【教学方法】讲授法、读图指导法、练习法等。 【教具准备】多媒体课件【教学过程】教师活动 知识点 学生活动 个性化修改播放亚洲雄风歌曲提问复习地形图的阅读方法过渡：要了解一个大洲的自然环境，除地理位置外，还需认识它的地形、湖泊、从这首熟悉的歌曲里，你听到亚洲的大自然里有什么了吗？你感受到了亚洲的骄傲在哪里了吗？地形图依据什么来分层设色的？每种颜色各代表什么高度？（读海深陆高表）基本地形有哪五种？一、展示图片（1）“亚洲地形图”认识一些主要的地形区，描述一下他们的位置和大致海拔1 组：青藏高原、喜玛
2、拉雅山及主峰 2 组：帕米尔高原、蒙古高原 3 组：西西伯利亚平原、华北平原、印度河平原和德干高原、伊朗高原 4 组：阿拉伯半岛、马来半岛 二、根据以上的读图分析，从位置听歌曲 谈感受看图 抢答学生查图讨论回答出各地的地理位置，海拔高度不同组的学生展开竞赛，抢 答，活跃气氛河流及气候等方面。 和海拔两方面考虑总结：亚洲地形特点：起伏很大，地势中间高，四周低展示图片（2）“亚洲大地形与河流分布图 引导学生读图回答读书“亚洲大陆沿 30 度北纬的地形剖面图和北美洲沿 40 度北三、写出图中代号所代表的地理事物的名称。海洋 阿拉伯 海 亚 丁湾， 太平洋。河流：a 乌拉尔河， b 叶尼塞河 ，c 印
3、度河 。湖泊：d：_里海_ 。山脉：A 乌拉尔山脉，B 大高加索山脉 ，C 喜马拉雅山脉 ，D 小兴安岭 。半岛：甲 阿拉伯 ，乙 印度 ，丙 中南 四、从两幅图中比较亚洲和北美洲地形的不同亚洲在东西方向上地势表现出起伏大，中部高，两侧低的特点。学生分组讨论各小组互相抢答评选优胜小组给予表扬学生读图分组讨论各小组互相互相交流归纳纬的地形剖面图，观察区别两图北美洲在东西方向上地势西高东低过渡：河流是构成自然环境的另一重要因素，下面我们来了解一下亚洲地形与河流分布的关系展示图（3）“亚洲地形图”在图上找出几条大河，展示图（4）观察河流的位置、流向及注入的海洋。引导学生读课本图展示练习题学生读图分组讨论抢答各组互相交流归纳亚洲的大河在分布上的特点。分组讨论抢答巩固练习目 总 结 回 顾地形和河流地形：亚洲地面起伏很大，地势中间高，四周低。河流：向四周呈放射状分布【练 习】读“亚洲地形图”，回答：（1）A 山脉；B 山脉； C 山脉；（2）河流：D ；E ；（3）高原：G 高原；H 高原；（4）平原： 平原； 平原；（5）半岛： 半岛。【课后反思】
