1、主稿： 陈坚 审核：周诚 备课日期： 2014、3、22 上课日期： 教师： 知识与技能1.了解常见的化学肥料的种类和性能。2.了解常见化学肥料使用注意事项及化肥对环境的影响。3.了解氮肥的检验方法。过程与方法：通过学生的探究活动认识铵盐的检验方法，并用于解决合理施用化肥的问题。情感态度价值观：感受化肥为增产粮食和蔬菜的巨大贡献，也认识化肥使用不当带来的负面影响，从中学习辩证的看问题的思维方法。教学重点：1. 铵态氮肥的检验方法。 2.常见离子的检验教学难点：1. 铵态氮肥的检验方法。 2.常见离子的检验教学过程化学肥料了解化学元素对植物生长的重要性和常见化肥的种类和作用1、 氮肥在植物生长中
2、的作用（1 ）氮元素是植物体内蛋白质、核酸、叶绿素的组成元素，氮肥能促进作物的茎叶生长茂盛，叶色浓绿（2 ）缺氮时的表现a、植物生长发育会迟缓或停滞b、直接影响光合作用的速率和光合作用产物的形成c、蛋白质含量下降使作物品质降低d、具体表现为支柱矮小瘦弱、叶片发黄、严重时叶脉呈淡棕色（3 ）常用的氮肥种类尿素 CO(NH2)2 氨水 NH3H2O 铵盐（NH 4HCO3 、NH 4Cl (NH4)2SO4 ） 硝酸盐NH4NO3、NaNO 3（4 ）氮的固定：将氮气转化为氮的花和五的方法叫做氮的固定备注：来源:学#科#网2、磷肥在植物生长的作用（1 ）磷肥是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种化合物组
3、成元素。可以促进作物生长，可增强作物抗寒、抗旱能力。促进作物提早成熟，穗粒增多，粒粒饱满。(2)缺磷时表现及磷过多时表现缺磷时：生长迟缓、产量降低、植株矮小磷过多时：引起贪青晚熟、结实率下降来源:W（3 ）常用磷肥的种类磷矿粉 Ca3(PO4)2、钙镁磷肥（含钙和镁的磷酸盐） 、过磷酸钙（磷酸二氢钙 Ca(H2PO4)2 和CaSO4 混合物）等含磷的物质2、 钾肥在植物生长中作用（1 ） 钾元素不是植物体结构组成元素，保证各种新陈代谢过程顺利进行，促进植物生长，增强抗病虫害和抗倒伏能力（2 ） 缺钾时表现茎秆软弱，易倒伏，叶片边缘和尖端呈褐色病逐渐焦枯（3 ）常用的钾肥分类：KCl,K 2S
4、O4来源:学|科| 网3、复合肥：含有两种或两种以上营养元素的化肥特点：均匀的供给作物几种养分，充分发挥营养元素间的相互作用，有效成分高常用复合肥的种类：KNO 3 磷酸铵（NH 4H2PO4 和(NH 4)2HPO4 混合物）化肥的简易鉴别和铵根离子的检验1、 看外观：氮肥、钾肥都是白色晶体、磷肥是灰白色固体粉末2、 加水：氮肥、钾肥都溶于水，磷肥大多不溶于水或者部分溶于水3、 灼烧：氮肥可以燃烧或熔化冒烟，钾肥不燃烧。其中能灼烧发光的事硝酸铵，熔化冒烟的是硫酸铵，氯化铵几种常见氮肥简易鉴别NH3H2O 液态NH4HCO3 有强烈的氨味 尿素 CO(NH2)2 加入碱无氨味备注：(NH4)2SO4 加入硝酸钡和稀硝酸，产生白色沉淀NH4Cl 加入硝酸银溶液和稀硝酸，产生白色沉淀NH4NO3 灼烧能燃烧发光；熔化冒烟的为硫酸铵，氯化铵常见化肥的检验实质上是对化肥中所含的 Cl-, SO42-, NH4+, CO32-等离子的检验Cl- 硝酸银溶液及稀硝酸 白色沉淀SO42- 硝酸钡溶液及稀硝酸 白色沉淀CO32-来源: 中. 考.资.源.网WWW.ZK5U.COM稀盐酸和澄清石灰水 产生能使澄清石灰水变浑浊的气体NH4+ 加入可溶性碱 产生氨味气体【课后作业】 学案 1406教后反思：
