1、【学习目标】1、了解酸的定义.2、了解盐酸、硫酸的物理性质.3、理解盐酸、硫酸的化学性质.4、掌握盐酸、硫酸的区别.5、掌握酸的共同化学性质 通性.【重点】1、盐酸、硫酸的化学性质 .2、掌握盐酸、硫酸的区别.3、掌握酸的共同化学性质 通性.【难点】1、盐酸、硫酸的化学性质 .2、掌握盐酸、硫酸的区别.3、掌握酸的共同化学性质 通性.【课时】 3 课时第一课时【学习目标】 1、了解酸的定义 .2、了解盐酸的物理性质.3、理解盐酸的化学性质.【自主学习】1、酸碱指示剂(1) 二氧化碳的水溶液、食醋、盐酸显( )性, 石灰水、氢氧化钠溶液显( )性.(2) 酸碱性溶液能使一种试剂变色, 这种试剂是
2、酸碱性溶液的 剂, 简称为 .2、浓盐酸是种无色具有刺激性气味的液体, 且具有 性. 打开浓盐酸的瓶塞, 有 形成, 形成的原因是其有( ) 性, ( )出的氯化氢气体遇到空气中的( )形成( ).浓盐酸若敞口放置一段时间以后, 溶液的质量会( ), 溶质的质量会( ), 溶液的溶质质量分数会( ).【疑难自解】1、盐酸跟指剂剂作用2、盐酸+活泼金属 盐+氢气反应条件举例(写二个方程式下同)3、盐酸+金属氧化物 盐+水4、盐酸+碱 盐+水5、盐酸+盐新盐 +新酸【合作探究】1、工业浓盐酸通常带淡黄色?2、写出五种制取 MgCl2 的方法。【课堂检测】1、下列溶液暴露在空气中，因发生化学变化而使
3、溶液质量增大的是 （ ）A. 浓氢氧化钠溶液 B. 浓盐酸 C. 浓硫酸 D.饱和食盐水2、盐在日常生活中是用途非常广泛的一类物质。下列说法中不正确的是 （ ）A添加大量的亚硝酸钠来保鲜食品 B硝酸钾在农业上可用作复合肥C农业上常用硫酸铜配制波尔多液 D用纯碱除去面粉发酵生成的酸3、类推是化学学习中常用的方法。以下类推结果正确的是 （ ）A.淀粉遇到碘水呈蓝色，所以与碘水作用呈现蓝色的物质中含有淀粉B酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应C有一些金属与稀硫酸反应放出气体，所以与稀硫酸反应放出气体的物质是金属D燃烧一般都伴随发光和放热现象，所以有发光和放热现象的变化都是燃烧4
4、、下列盐的用途中，错误的是 （ ）A用含亚硝酸钠的工业用盐烹调食物 B用碳酸钙作补钙剂C用氯化钠配制生理盐水 D用碳酸氢钠治疗胃酸过多5、 ）掌握物质的分类是学好化学的基础，指出下列物质中属于碱的是 （ ）A. NaCl B. KOH C. MgO D.Cu6、下列物质的俗称与化学式不相符合的是 （ ）A干冰 CO2 B生石灰 Ca(OH)2 C烧碱 NaOH D食盐 NaCl7、下列物质中属于盐的是 （ ）A .Na0H B.Na2O C.Na2SO4 D.Na8、下列各组中物质的俗称、学名与化学式表示同一种物质的是 （ ）A酒精 乙醇 C2H6O B纯碱 氢氧化钠 NaOHC熟石灰 氧化钙
5、 CaO D铜绿 氢氧化铜 Cu2(OH)2CO39、盐酸、稀硫酸在水溶液中都能产生 H+，故有许多共同的性质。下列有关叙述正确的是 （ ）A打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞，在瓶口都有白雾B稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈 C浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气D在稀盐酸、稀硫酸中滴加氢氧化钡溶液，都有白色沉淀10、酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中的广泛应用，促进了人类文明的进步和社会的可持续发展。下列有关酸、碱、盐的生产或应用的说法不合理的是 （ ）A将草木灰（含 K2CO3）与氯化铵混合施用B纯碱既可从内陆盐湖提取，又可用“侯氏联合制碱法”生产C用石灰乳与硫酸铜溶液混合配制防治植物病害的波尔多
6、液D汽车或电动车的蓄电池中用到的硫酸溶液是由浓硫酸稀释而成11、某物质不含碳元素和氧元素，它不可能是酸碱 盐有机物中的（ ）A B C D12、生活中一些物质的 pH 如下表所示，其中显酸性的是 （ ）番茄汁 糖水 牙膏 肥皂水pH 4 7 9 10A.番茄汁 B.糖水 C.牙膏 D. 肥皂水【学有所得】第二课时【学习目标】1、了解硫酸的物理性质 .2、理解硫酸的化学性质. 3、掌握盐酸、硫酸的区别.【自主学习】 1、浓硫酸是一种( )色( ) 状液体, 一 般溶质质量分数为( ), 浓硫酸具( 、 丶 、 ), 由于具有 性, 因此可作为某些气体的( ) , 因此浓硫酸敞囗放置, 溶液的质量
7、会( ), 溶质质量分数会( ).2、浓硫酸遇水放出大量的热因此该如何稀释?【疑难自解】1、硫酸跟指剂剂作用2、硫酸+活泼金属 盐+氢气反应条件举例(写二个方程式下同)3、硫酸+金属氧化物 盐+水4、硫酸+碱 盐+水5、硫酸+盐新盐 +新酸【合作探究】1、怎样区分浓盐酸与浓硫酸?2、浓硫酸与稀硫酸化学性质相同吗?3、 A、B 、C、D 分别是盐酸、碳酸钠、氯化钙、硝酸银四种溶液中的一种。将它们两两混合后，观察到的现象如右表所示（“”表示生成沉淀， “”表示生成气体， “”表示不反应） 。请据此回答：（1 ）写出 A、B、C 溶液中溶质的名称或化学式：A B C （2）C 和 D 反应的化学方程
8、式为 。【课堂检测】1、试用一种试剂将a( 3)2、g 3、 2 3 三种溶液分开，该试剂可选用( ).盐酸 .硝酸 .氢氧化钠 .硝酸钠2、下列各组物质中，加入适量的盐酸后过滤， 不能将混有的杂质除净的是 ( ).a 2 4 中混有少量 a 3 .铜粉中混有少量铁粉.al 中混有少量a 2 3 .炭粉中混有少量镁粉3、现有、两组物质，如下所示，要求只准利用组一种物质与组一种物质起反应，每种物质都只准用一次，且满足题意要求，写出有关的化学方程式。组：水、盐酸、纯碱、氯化钡溶液、胆矾溶液组：锌、生石灰、硫酸、烧碱溶液、硝酸银溶液(1)化合反应：_(2)置换反应：_(3)中和反应：_(4)复分解反
9、应：_(5)生成物中有 2：_4、在置换反应中 (7 分)若为 2，为稀硫酸，则的选择应满足什么条件 _ 若为u，化合物的物质类别可能为_(选填：氧化物、酸、碱、盐)5、如果有一辆满载浓硫酸的槽罐车在路上因车祸翻倒，浓硫酸大量泄漏。为了不污染旁边的水源，应采取的措施是( )A.用大量水冲洗泄漏的浓硫酸至江河中 B.将熟石灰撒在泄漏出的浓硫酸上C.将氯化钡撒在泄漏出的浓硫酸上 D.用土将泄漏出的浓硫酸掩埋6、用相同质量、相同浓度的稀硫酸，分别与足量的下列物质反应，所得溶液的质量分数最小的是( )A.镁 B.氧化镁 C.氢氧化镁 D.碳酸镁7、分别将下列各组物质同时加到足量水中，能得到无色透明溶液
10、的是( )AHNO 3、KOH、NaCl BK 2 SO4、BaCl 2、HClC CuSO4、HCl 、KCl DNa 2CO3、KCl、AgNO 38、下列各组物质中，只用紫色石蕊试液就能将它们的稀溶液区别出来的是( )A.Ba(OH)2、NaCl、H 2SO4 B.KCl、NaOH、NaClC.KOH、 HCl、H 2SO4 D.KCl、NaOH、KOH9、下列变化中不能一步实现的是（ ）ABa(OH) 2BaCl2 BFe 2O3FeCBaCl 2BaSO4 DCuO Cu(OH)210、下列各组物质在水溶液中能大量共存，且溶液为无色的是 （ ）ANa 2CO3、KNO 3、NaCl
11、BNa 2SO4、KCl、Fe(NO 3)3CNa 2SO4、BaCl 2、NaNO 3 DKNO 3、NaCl、CuSO 411、小烧杯中盛有含石蕊的氢氧化钠溶液逐滴加入稀盐酸至过量，烧杯中溶液颜色变化的顺序是 （ ）A紫色红色蓝色 B蓝色紫色红色C蓝色红色紫色 D紫色蓝色 红色12、下列溶液 pH 最大的是 （ ）A10 KOH B. 20KOH C10 HCI D. 20HCl13、正常人的体液 pH 都在一个相对稳定的范围内，否则人会生病。下列人体体液中，酸性最强的是 （ ）A. 唾液（ pH：6.67.1） B. 血液（pH： 7.357.45 ）C. 胆汁（pH：6.87.4 ）
12、D. 胃酸（pH： 0.81.5）14、种植下面几种农作物对土壤 pH 的要求是：大豆 607 0，茶 50 55，玉米7 081，马铃薯 485 5。如果某地区经常降酸雨，则该地区最不适合种植的农作物是 （ ）A.大豆 B.茶 C.玉米 D .马铃薯 【学有所得】第三课时【学习目标】1、掌握酸的共同化学性质 通性【自主学习】1、酸跟指剂剂作用2、酸+活泼金属盐+氢气反应条件举例(写二个方程式下同)3、酸+金属氧化物 盐+水4、酸+碱 盐 +水5、酸+盐 新盐 +新酸【合作探究】1、某实验室的废液中，可能含有氯化铁、硫酸、硫酸钠、氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠和硝酸钡中的一种或多种。初三化学课外活动
13、小组的同学对废液进行了如下实验：（1 ）取废液观察，为无色溶液；（2 ）取废液，向其中滴加氯化钡溶液，有白色沉淀产生，继续加入稀硝酸，无明显现象；（3 ）另取废液，向其中加入铁粉后，产生大量气泡。根据以上实验现象可推断，废液中肯定含有 ；肯定不含有 ；不能确定是否含有 。2、 写出下列反应方程式：(1)CaCO3CaOCa(OH) 2 CaCl2Ca(NO 3)2CaCO 3(2)Fe(OH)3Fe 2(SO4)3FeCl 3 Fe(NO3)3Fe(OH) 3【课堂检测】1、下列说法正确的是 （ ）A盐酸能使紫色石蕊试液变蓝 B. 浓硫酸露置于空气中，溶质的质量质量分数变大C. 长期露置于空气
14、中的固体氢氧化钠，其成分不会发生变化D打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾2、下列实验操作或记录正确的是 （ ）A. 稀释浓硫酸时，将水沿烧杯壁慢慢倒入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌B. 打开装有浓盐酸的试剂瓶，可看到白烟 C. 用托盘天平称取 5.4g 氯化钠D. 测溶液 PH 值时，将待测液倾倒在 PH 试纸上，将 PH 试纸的颜色与标准比色卡比较即可3、下列区别两种不同物质的方法合理的是 （ ）A用蒸馏水区别四氧化三铁与二氧化锰 B用酚酞试液区别氯化钠溶液与稀醋酸C用加热的方法区别碳酸氢铵与氯化钠 D用石蕊试液区别稀烧碱溶液与石灰水4、下列实验方法错误的是 （ ）A. 用水鉴别硝酸铵固体和
15、氢氧化钠固体 B. 用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳气体和一氧化碳气体C. 用浓硫酸除去氢气中混有的少量水蒸气 D. 用稀盐酸除去铁粉中混有的少量铜粉5、施用钾肥能增强农作物的抗倒伏能力。下列物质可用作钾肥的是 （ ）ANH4HC03 BK2C03 CCO(NH2)2 DCa(H2P04)26、下列化肥中，能促使植物根系发达，耐寒耐旱的是（ ）A尿素 CO(NH2)2 B氯化钾 KCl C磷酸二氢钙 Ca(H2PO4)2 D硫酸铵(NH 4)2SO47、下列关于化肥的说法正确的是 （ ）A过磷酸钙Ca(H 2PO4)2 和 CaSO4 的混合物属于氮肥B凡施用过化肥的蔬菜都会危害健康C硫酸钾与熟石灰
16、混合、研磨，能闻到刺激性的气味D合理施用化肥能提高农作物的产量8、下列物质能够反应，且没有明显现象的是 （ ）A. Na2CO3 溶液加入澄清石灰水中 B. Fe2O3 加入 NaOH 溶液中C稀 HCl 滴入 Ba(OH)2 溶液中 DCO 2 通入澄清石灰水中9、下列各组物质中，在通常情况下不能发生化学反应的是 （ ）A铁与硫酸铜溶液 B. 氢氧化镁与稀盐酸C碳酸钠与稀硫酸 D. 氮气和氧气10、下列有关物质用途的说法中，错误的是 （ ）A.干冰用于人工降雨 B.用氢氧化钠改良酸性土壤C.小苏打用于治疗胃酸过多 D.用稀盐酸除去铁器表面的锈渍11、下列物质暴露在空气中质量会减轻的是 （ ）
17、A浓盐酸 B铁粉 C生石灰 D石灰水12、下列物质长期放置在空气中，溶液质量和溶质质量分数都会减少的是 （ ）A浓硫酸 B.浓盐酸 C.氢氧化钠 D.食盐溶液 13、下列物质的转变，不能一步实现的是 （ ）AKCl KNO3 B Fe(NO3)2 AgNO 3 CSO3 Na2SO4 DH 2Cu14、现有氧化铁.稀硫酸.氢氧化钠溶液.氯化钡溶液和碳酸钾溶液五种物质，在常温下它们两两相互发生的化学反应有 （ ）A.4 个 B.5 个 C.6 个 D.7 个 15、能在 pH 为 1 的溶液中大量共存，且溶液为五色透明的一组物质是 （ ）AFeCL 3、CuSO 4、NaCI BBaCI 2、Na 2SO4、NaOHC CaCl2、Na 2CO3、HNO 3 DK 2SO4、NaNO 3、NH 4Cl【学有所得】
