1、三灶学校六年级地理学校教案课题 21 日常生活离不开地图知识与技能目标 学生通过学习了解常见地图的种类。过程与方法目标 学会运用比教的方法阅读地图。教学目标情感、态度、价值目标 培养小组合作意识；通过列举未来的地图激发想象力。教学重难点 重点与难点：能会看简单的地图。教学具的选择与准备 挂图，移动多媒体教学过程教学内容与任务 教师活动 学生活动 设计理念一、引入新课屏幕显示标题：日常生活离不开地图问：你们同意这个标题吗？有没有同学家里没有地图或从不使用地图？能说说为什么吗？用过地图的同学在什么情况下使用了地图？你觉得地图有用吗？让学生各抒己见发表观点，回答老师的提问。如此开场，可以一下就激起学
2、生广泛的兴趣。二、探讨新课地图的用途做归钠和总结屏幕显示地图的一些用途，旅游的“向导” ，了解世界各国的情况，了解国内外大事，用于军事、领航、安排农业生产、城市规划等。小组讨论：地图还有哪些用途？并派代表进行全班交流。激发学生的学习兴趣三形形色色的地图问：你们知不知到除了课本上这些常见的地图外，还有很多其他种类的地图，你们还知到有哪些？（教师加以总结）教师：刚才同学们列举了不少地图的种类，如果将之分类，该怎样分？（纸质的、电子的、平面的，立体的等等）屏幕显示地图的分类简表分组讨论并派代表全班交流讨论未来的地图将会是怎样的。回答提问。以学生发展为本加强设计让学生参与活动的全过程师生互动四、结束评讲 通过学生的学习加强其对地理学课的兴娶。 强化意识反思本节课主要用了小组讨论学习的方式进行地图的用途和种类的学习，尽管不是每一个学生都在班中发了言，但小组讨论学习在很大程度上解决了这个问题，让每一个学生都能说，敢说。
