1、教学内容 机械效率课 题 第二课时： 机械效率（二 ） 课 型： 新授知识与技能1常识性了解功的原理，知道使用任何机械都不省功。2会应用功原理进行简单的计算 。过程与方法 通过对机械效率的了解，认识到做所有的事情 都要讲究效率。课程标准三维目标 情感态度与价值观 了解使用机械的历史过程，认识机械的使用对社会发展的作用教学重点1了解什么是有用功、额外功和总功。及三者之间的数量关系。2理解什么是机械效率。并用机械效率的公式进行有关问题 的简单计算。3了解影响机械效 率的因素教学难点1理解什么是机械效率。并 用机械效率的公式进行有关问题的简单计算。2了解影响机械效率的因素教具学具滑轮组、斜面等学习内
2、容、过程安排教师引导 学生活动 修订栏一复习提问1 做功的两个必要因 素是什么？2 计算功的公式？二引入新课通过课文第一段引入新课。三 新课教学1演示实验。（1）杠杆(图 14-4)。 （2）动滑轮(图 14-5)，省力但没有省功。（3）学生把数据填入表格(P209)。2师生共同分析、结论：功的原理：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功，也就是使用任何机械都不省功。3功的原理(P210)黑字体，学生朗读 2 遍。学生思考回答观察理解LhFG教师引导 学生活动4介绍斜面。(1) 做功的原理：FL=G h F=Gh/L (2) 斜面长是斜面高的几倍，推力就是物重的几分之一。(3) 利用斜面知识解释盘山路。5想想议议。引导学生小组内讨论理解小组内讨论课堂总结提问：今天你有什么收获？ 学生小组内讨论后汇报作业设计物理伴你学 独 立完成教学反思
