1、一、教学过程（一）导入新课从“国土辽阔、海陆位置复杂”引入，既然国土辽阔，那么各地区之间如何联系呢？尤其是其东西距离长，所跨经度广，东西之间如何往来？既然其东部、西部、北部都临海，那么如何来利用这个得天独厚的条件？从而引入俄罗斯发达的交通。来源:板书：发达的交通（二）讲授新课课件：投影图 7.50，俄罗斯铁路、管道和城市的分布。投影图 7.56，交通运输业的部门结构图。教师分析讨论：俄罗斯交通的“发达”体现在哪些方面？(学生讨论，师生共同总结)从图上可以看出：1.俄罗斯的铁路运输、公路运输、管道运输、水运、航空运输部门齐全，种类多。2.铁路线和管道数量较多。来源:活动：请同学们在图上找出莫斯科
2、至符拉迪沃斯托克的铁路线。(学生回答)课件：闪动这条铁路线。同时教师指出这就是沙皇俄国于 19 世纪末修建的西伯利亚大铁路，即第一座亚欧大陆桥。教师：请同学们对照俄罗斯地形图(课件，重叠)，我们可以看到俄罗斯的亚洲部分南部多山，北部平坦，可是西伯利亚大铁路就沿着南部山区修建，这是为什么？(学生分组讨论)师生共同总结：首要原因是南部山区有着丰富的矿产资源；其次是俄罗斯北部地区由于纬度高，终年寒冷，气温低，有着很深的冻土层，而在冻土层上修建铁路，难度较大，且安全系数较低。教师启发学生：解放前直到上个世纪 90 年代末我国西藏没有一寸铁路，什么原因？直到现在，我国国民经济发展了，社会资源充足了，科技
3、力量雄厚了，我们才开始修建举世闻名的青藏铁路南段即格尔木拉萨段。教师：再读图 7.50，我们可以清楚地看到俄罗斯交通运输网欧洲部分密集，亚洲部分稀疏，这又是为什么？(学生讨论，教师提示学生结合前两节课俄罗斯的地形、气候、资源分布、工业分布及概况来回答)教师：俄罗斯虽然纬度较高，气候寒冷，河流结冰期长，却有较发达的水运。课件：投影阅读材料及 7.51 图“五海通航”加深学生的感性认识。教师：伏尔加河，全长 3600 千米，注入里海，是欧洲第一长河，也是世界上最长的内流河。它流量丰富，水流平稳，具有很高的航运价值。通过运河，可沟通白海、波罗的海、亚速海、黑海、里海，称为“五海通航” 。俄罗斯北冰洋
4、沿岸的摩尔曼斯克海港，虽然地处高纬，气候寒冷，但终年受北大西洋暖流的影响，终年不冻，是俄罗斯发达的海上交通的主要港口。活动：俄罗斯有着发达的管道运输，同学们读图 7.48、7.50，说出俄罗斯的管道主要输送哪两种货物？从什么地方送到什么地方？学生分组讨论回答：管道运输是将线路和运具合二为一的新型运输方式，主要运输石油和天然气。这是与其国内有丰富的油气资源分不开的。油气管道从秋明油田输送到圣彼得堡工业区、莫斯科工业区和西伯利亚工业区。教师：看活动题 2，读图 7.56，俄罗斯交通运输业的部门结构图，回答：1.俄罗斯的客运以哪两种交通运输方式为主？学生回答：公路、铁路。2.俄罗斯的货运以哪两种交通
5、运输方式为主？学生回答：管道、铁路。教师：再读图 7.50，看以莫斯科为中心的铁路呈什么形状？你能试着评价这种路网的利弊吗？怎样来发挥优势，弥补劣势？(分组讨论)教师：对，这里的路网呈放射状从中心向四周散射开来。这种路网最大的优点是便于国家对各地区的直接管理，各地也可以直接与中央保持联系，最大的弊端在于各地区之间的联系必须通过中心城市，这样就会将大量的人流、物流引入市中心，给中心城市带来人流物流量大，交通拥挤等沉重的负担。最好的办法是在放射线网上加上环行路线(如下图)，这样既方便了各地区之间的联系，又能保持与中央的联系。(放射环行网)活动：找出莫斯科、圣彼得堡、伏尔加格勒、摩尔曼斯克、符拉迪沃斯托克。(学生回答)教师：读 P47这一自然段，了解莫斯科和圣彼得堡这两座城市。（三）课堂小结这节课我们学习了俄罗斯“发达”的交通，铁路网的分布状况，水运和管道运输。交通的发达加快了资源的开发，促进了经济的发展，运用这种方法分析我国的交通运输状况，出谋划策，为祖国的建设增砖添瓦。二、作业布置练习册与填充图册三、板书设计发达的交通来源:二、铁路网分布不均来源:学。科。网三、发达的水运四、发达的管道运输
