1、一、学习目标1.能说出分式，有理式的意义。2.会判断一个有理式是整式分式。3.掌握分式有意义、分式的值为零的条件，会确定使分式有意义、分式的值为零的字母的取值范围。二、知识要点：1.分式的概念A、B 表示两个整式，AB（B0）可以表示为 BA的形式，如果 B 中含有字母，那么我们把 （B0 ）叫做分式。其中 A 叫做分式的分子，B 叫做分式的分母。关于分式概念的的两点说明：（1）分式的分子中可以含有字母，也可以不含字母，但分母中必须含有字母，这是分式与整式的根本区别。（2）分式中的分母不能为零是分式概念的组成部分，只有分式的分母不为零（所谓分母的值不为零，就是分母中字母不能取使分母为零的那些值
2、）；反之，分母的值不为零时，分式有意义。2.分式的值为零当分式的分母不为零，且分子的值等于零时，分式的值为零；反之，若分式的值为零，则分子的值等于零，同时分母的值不为零。即分式的值为零 值BA=0（A=0，且 B0）3.有理式的概念整式和分式统称为有理式，关系如下：有理式 值自学课本 P1-3 完成 P5：练习练习： A一、判断下列各式是否为分式，是画“”，不是画“”。1.b1 （ ） 2. 325a（ ）3. yx2（ ） 4. x （ ）5. nm ( ) 6. 132b ( )二、在代数式 12x， ， a6， 54x， 2， 35x， y2， 中，分式有_三、 x取何值时，分式 123
3、x（1）有意义？（2）无意义？四、当 x取何值时，分式 23x的值为零？五、当 x取何值时，分式 21x的值为零？六、把下列各有理式填在相应的大括号内 a2， b1， 23a， x7， 251y， x73（1）整式集合 （2）分式集合 B一、 x取何值时，分式 123x（1）有意义？（2）无意义？二、若分式 1x的值为零，求 x的值？三、若 132x 0 成立，求 x的取值范围？检 测：一、选择题1.要使分式 1a有意义，则 a的取值范围是（ ）A. 0 B. 1 C. D. 02. .要使分式 312x没有意义，则 x的取值范围是（ ）A.2 B.1 或 3 C. 1 D.3二、填空1.当 x_时，分式 x1有意义。2. .当 _时，分式 3有意义。3.当 x_时，分式 12.0x有意义。三、.当 x取何值时，分式 3x的值为零？
