1、 力与运动的关系1.茶杯静止在水平桌面上，以下属于一对平衡力的是( )A茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力B茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力C茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力D茶杯受到的重力与桌子受到的重力2.物体所受到的两个力彼此平衡的是( )3.如图所示，一长方体木块，置于同一粗糙水平面上，甲图木块竖放，乙图木块平放，丙图木块平放并在其上加一重物，在甲、乙、丙三种情况下，匀速拉动长方体所需的水平力分别为 F 甲 、 F 乙 、 F 丙 。则下列关系正确的是( )A F 甲 F 乙 F 丙 B F 甲 F 乙 F 丙 C F 甲 F 乙 =F 丙 D F 甲 =F 乙 F 丙4.哪位科学
2、家利用下图所示实验得出如下结论：运动物体如果不与其他物体作用，F2=10N F1=9NA B C DF2=10NF1=10N F1=9NF2=9N就会沿直线匀速地一直运动下去( )A亚里士多德 B伽利略 C牛顿 D阿基米德5.一氢气球匀速上升时，受到空气浮力 F、重力 G和空气阻力 f，这些力的关系是( )A F G f B F G f C F G f D F G f6.如下图所示，三个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为 F的拉力作用，而左端的情况各不相同：图中弹簧的左端固定在墙上，此时弹簧的伸长量为 Xl；并处于静止状态。图中弹簧的左端受大小也为 F的拉力作用，此时弹簧的伸
3、长量为 X2并处于静止状态。图中弹簧的左端挂一小物块，物块在粗糙的桌面上做匀速直线运动，此时弹簧的伸长量为 X3。则 Xl、 X2、 X3的大小关系是： Xl X2， X2 X37.调皮好动的小明随父母乘船去长岛旅游，来到船上，他高兴地跳了起来（如图所示）。由于船正在行进中，所以父母很担心小明蹦起后，船走开他会落入水中，但小明蹦跳了一会儿，并没有发生什么危险，这是因为。8.“漂移”是一种高难度的汽车表演项目。有一种“漂移”方法如下：当汽车在水平地面上疾驶时，车对地面的压力和地面对车的支持力_（填“是”或“不是”）一对平衡力，此时突然刹车，但汽车仍要向前运动，这是由于汽车具有_。同时转动方向盘，
4、汽车急转弯，这是摩擦力改变了汽车的_。该过程中车胎温度升高，这主要是通过_的方式改变了车胎的内能。9.在探究“二力平衡条件”的实验中：（l）设计组装的实验装置如图所示老师指出实验桌面越光滑越好，其原因是：（2）实验中保持 Fl与 F2相等，用手将小车扭转一个角度，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足的条件是：10.如图是探究“摩擦力对物体运动影响”的实验装置示意图，其实验过程用到了许多科学方法。（1）怎样控制小车在水平面上开始滑行时的速度相等呢？方法是：把小车放在同一斜面的，由静止开始下滑。（2）怎样反映“摩擦力”对“物体运动的影响”呢？方法是：比较小车放在不同表面上运动的距离或。（3）怎样得出“小车不受力作用是的运动状态”呢？必须要用推理的方法，即：如果小车运动时不受摩擦力的作用，那么小车将。
