1、第二节巴西教学目标：认知目标： 能说出巴西种族的构成特征和形成过程； 读图说出巴西的地理位置、主要地形区及主要气候特征； 能说出巴西工农业特征、以及主要城市名称和分布地区； 知道巴西热带雨林的环境效益、开发目的及产生的环境问题技能目标： 能根据地图相关信息分析巴西自然环境特征和经济特征； 能通过对热带雨林作用了解，提出开发和保护热带雨林的措施； 能初步分析巴西城市化过程中带来的问题和解情感目标： 懂得殖民统治对巴西种族构成、经济发展产生的影响； 认识保护生态环境的重要性树立忧患意识。教学重点： 巴西经济特征和主要热带经济作物； 热带雨林的作用、开发和保护； 主要城市的分布及城市化过程中的问题和
2、解决办法？教学难点： 利用地图综合分析地理位置、地形对气候、工农业生产、城市发展的影响； 如何对热带雨林合理开发利用？如何解决城市化过程中出现的问题；教学准备：相关图表及多媒体课件教学方法：图表分析、启发、讨论、比较等综合法；教学安排：二课时第 二 课 时(复习导入)(提问)根据巴西所属的纬度位置，有哪两条重要纬线经过？在地球的“五带”中，巴西主要属于哪一个带？主要气候类型有哪两种？巴西有哪两大地形区？分别分布在什么气候带上(放映) 亚马孙热带雨林 录相（5 分钟） (讲述)亚马孙平原属于热带雨林气候，终年高温多雨，形成的最大河流是世界上水量最大的亚马孙河以及发育了植被茂密的世界最大的热带雨林
3、区。(占世界 60%) 由于热带雨林具有巨大的环境效益，一直被世人瞩目。(试问) 广阔的热带雨林有什么作用呢？(展示)课本 95 页图 9.25 亚马孙热带雨林作用 、 阅读材料 (略)； 可同桌议论：结合材料读图说出热带雨林的作用。(小结展示) 入 1.、热带雨林的作用：经济价值-提供木材调节全球气候提供新鲜空气环境效益- 涵养水源保护水资源 “地球之肺”动植物“王国”防止水土流失提供良好生存环境维护生物多样性(承转)热带雨林有如此巨大的环境效益，但是巴西从 20 世纪 60 年代开始，致力于亚马孙地区的开发。那么为什么要开发热带雨林呢？请同学自学课文 95 页第二段至 96 页并分组讨论、
4、选代表交流发言。(展示)自学讨论题：为什么要开发?目的是什么? 开发者是谁?原始的迁移农业有什么危害谈你对开发和保护热带雨林的看法。（小结展示）三、热带雨林的危机1、 热带雨林的作用2、 热带雨林的开发 森林遭受破坏3、 开发中产生的问题 水土严重流失珍贵的野生动物遭劫生态环境受威胁、全球气候恶化（讲述）热带雨林的危机早在二十世纪九十年代已引起巴西政府注意，90 年就向联合国环境发展大会提交有关热带雨林方面的环境报告。1992 年大会又在巴西召开，会议通过了以可持续发展为核心的21 世纪议程这标志人类保护热带雨林的行动已经开始。（承转）巴西国家，不仅存在由于热带雨林开发中出现的环境问题还存在世
5、界大城市所具有的“城市病” 即城市化问题。（讲述）巴西有 1.7 亿人口，而城市人口要占到人数的四分之三这惊人的数字证明巴西是属于世界高度城市化的国家。（展示）97 页图 9.18 巴西的人口和城市的分布 （同学读图分析、回答问题） 巴西人口分布有什么特点？主要在什么地区分布？ 影响人口分布的主要因素有哪些？（从地形、气候、交通等方面分析） 主要城市有哪些？具有什么特征？ （落实到地图上）（小结展示）四、城市化问题1、 特点：人口分布不平衡，东部沿海稠密且大城市集中2、 主要城市及分布（圣保罗、里约热内卢、巴西利亚、贝格奥里藏特）3、 最大的城市和工业中心-圣保罗（展示）课本 97 页图 9.
6、29 看圣保罗城市发展的“三步曲”为我们提供的信息说明了什么问题？（小结展示）建设阶段-气候适合居住村落不断扩大咖啡繁荣阶段-兴种咖啡、道路扩建、城市改造工业化阶段-城市化进程加快、 “城市病”出现（讲述）城市化的含义指由于非农产业在某处形成和集聚而引起的农业人口转变为非农业人口的过程。在城市化过程中，给人们带来财富和繁荣的同时，人口大量涌入人口高度集中，也带来了许多问题，这些问题形象的称为“城市病” 。 同学们说说看带来了哪些问题？（师生讨论）（展示图片）得出结论： 交通拥挤、居住紧张、就业困难、环境污柒、 社会秩序混乱 （提问）对于以上问题巴西政府采取了哪些措施加以解决的？请阅读课本 98
7、 页课文内容、“阅读材料”及“活动”第 2 题。（师生小结） 1、)首都内迁 （追问）首都内迁除考虑避免“城市病”还考虑了什么？2、)控制城市规模、 3、)进行合理规划、4、)加强城市管理 （可举例）（承转）世界许多国家都在吸取城市化过程中出现问题的教训,尤其是发展中国家。我们国家在城市发展中是否也存在这些问题？（讨沦）分四人小组讨论 分析南京在城市发展中出现哪些“城市化问题”？你认为南京在今后的发展中应该重视哪些问题、采取哪些办法？（全课总结）一、国土广大的热带国家（最大高原、最大平原、最大河）二、民族大熔炉的缩影 （殖民历史、混血人种、特有的拉丁文化三、发展中的工农业大国（由单一经济走向现代工业、咖啡、甘蔗、柑桔世界第一）（最大铁矿、最大电站、最大城市）四、热带雨林的开发和保护 五、城市化问题（反馈练习）一、选择题 （快速抢答 个人得分）二、读图填充 （小组比赛 集体得分）
