1、第 2 课时 溶解度一、选择题(每个小题只有一个选项符合题意)1下列加速溶解的措施中，能改变固体溶解度的是( )。A把固体研细 B加热C搅拌 D振荡2通常情况下，将一杯不饱和的蔗糖溶液变成饱和溶液，最适宜的方法是( )。A加蔗糖 B加水 C升温 D增大压强3下图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法错误的是( )。A甲物质的溶解度随温度的升高而增大B在 t1 时，甲、乙两物质的溶解度相等C在 t2 时，N 点表示甲物质的不饱和溶液D在 t1 时，100 g 乙物质的饱和溶液中溶质的质量是 25 g4现有 60 时硝酸钾的饱和溶液，若将其温度降到 20 ，此时有关该溶液的说法不正确的是
2、( )。A仍为饱和溶液B硝酸钾的溶解度发生了变化C降温前后溶液的质量不变D降温前后溶剂的质量不变5下图是某物质的溶解度曲线，60 时，取 100 g 水配制成该物质的饱和溶液，当温度降低至 30 时所得溶液的质量为( )。A130 g B140 g C160 g D180 g6根据下图所示的溶解度曲线，判断下列说法中不正确的是( )。A t1 时，甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度B t2 时，甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中含有溶质的质量相等C将 t3 的甲乙两物质的饱和溶液降温到 t2 时都会析出晶体D当甲物质中混有少量乙物质时，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲二、填空题7下图是 A、B
3、、C 三种物质的溶解度曲线：请写出三点符合图中溶解度曲线的不同类型的信息。(1)_。(2)_。(3)_。8下图是 A、B、C 三种物质的溶解度曲线，据图回答：(1) t1 时 A、B、C 三种物质的溶解度由大到小的顺序是_(填写序号)。(2) t1 时 30 g A 物质加入到 50 g 水中不断搅拌，形成的溶液质量是_g。三、实验题9如下图所示，把一只新鲜鸡蛋放入盛水的玻璃杯中。鸡蛋沉入水底(蛋壳的主要成分是碳酸钙)。做以下实验并回答下列问题：(1)若向玻璃杯中逐渐加入食盐粉末直至溶液饱和(饱和食盐水的密度大于鸡蛋的密度)，将会观察到什么现象？并解释原因。_。(2)若向玻璃杯中逐渐加入浓盐酸
4、，鸡蛋壳表面会有什么现象？这会使鸡蛋怎样运动？写出上述过程中发生的化学方程式。_。参考答案 第 2 课时 溶解度【课后巩固提升】1B 2.A3D 解析：曲线上面的点表示的含义是有晶体存在的饱和溶液；曲线下面的点表示的是不饱和溶液。在 t1 时，应该是 125 g 乙物质的饱和溶液中溶质的质量是 25 g。4C 解析：降温后有晶体析出，虽然仍为饱和溶液但溶质和溶液的质量都减少了。5B6B 解析： t2 时，甲、乙两物质的饱和溶液中含有溶质的质量分数相等，质量不一定相等。7(1) t1 时，F 点表示物质 A 和 C 的溶解度相等 (2)物质 A 的溶解度随温度的升高而降低(3)t2 时，物质 C 的溶解度最大 (合理即可) 8(1)BCA (2)659(1)鸡蛋上浮。食盐溶于水后，溶液密度变大，使鸡蛋所受浮力大于重力(2)鸡蛋表面出现气泡，先上浮，后下沉，不断上下浮动，最后上浮。CaCO32HCl= =CaCl2H 2O CO2。
