1、【学习目标】1知道物体受力情况后能分析出物体的运动情况；2知道物体物体的运动情况后能分析出受力情况；3会应用惯性知识解释简单的惯性现象【课前预习】例 1.“让我们荡起双浆，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，小船轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风” 。大多数同学是唱着这支优美的歌曲长大的，歌曲中含有许多物理知识，例如：（1）小船静止在水面时，它受重力和水产生的浮力的作用，这两个力是一对_ 力。（2）船浆向后划水，船向_ 运动 ，说明物体间力的作用是_ 的.（3）使船运动的力的施力物体是_ 练一练 1当马拉着载有 1000kg 货物的雪撬在平直的公路上匀速向南行驶时，马对雪
2、橇的水平拉力是 500N，雪撬在水平方向上受到的阻力是_N，方向是_ ；若雪橇上的货物卸下了 500kg，马拉雪橇仍是匀速行驶，马对雪橇的水平拉力将会_ （填“增大”、“减小”、“不变”）练一练 2在自动化生产线上，常用传送带传送工件，如图所示，一个工件与传送带一起以 O.3ms 的速度水平向右匀速运动，不计空气阻力，请在图中画出工件受力的示意图。 例2.在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等)，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，三次实验现象如下图所示，比较小车沿水平面运动的距离。第一次(毛巾表面) 第二次(棉布表面) 第三次(木板表面)请你观察实验现象思考后回答：(1)为了得
3、出科学结论，三次实验中应使小车运动到斜面底端时的速度 (选填“相等”或“不等”)，即小车应从斜面上的_ 处释放。(2)实验结论： 。(3)进一步推理可知， 。练一练 3科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段，在研究和解决问题的过程中，不仅需要相应的知识，还要注意运用科学方法。理想实验有时更能深刻地反映自然规律，伽利略设想了一个理想实验，如图所示，以下为他的设想步骤：减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度。两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做
4、持续的匀速直线运动。(1)在上述的设想实验步骤中，有一个是实验事实，其余是推论，属于可靠实验事实的是_（填序号），属于理想化推论的是_ （填序号）。(2)把上述理想实验的设想步骤按正确的顺序排列是_ （填序号）。(3)牛顿在伽利略等人的研究基础上，根据自己的研究，进一步得出下述结论：_ _ 例 3：阅读下列短文，回答问题：汽车刹车之后现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时，汽车不能立即停止。司机从看到情况到肌肉动作并操作制动器刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间；在这段时间内汽车要保持原来的速度前进一段距离，叫反应距离，从操纵制动器刹车，到车停下来，汽车又要前进一段距
5、离，这段距离叫制动距离（如下图所示）。一个机警的司机驾驶一辆新的国产“红旗”牌小轿车在干燥的水平公路上以不同的速度行驶，测得他在不同行驶速度时的反应距离和制动距离如下表：速度kmh 1 反应距离m 制动距离m40 7 850 9 1360 11 20（1）汽车在正常行驶时，车轮与地面之间存在着 力。小轿车刹车后，由于 ，小轿车会继续向前滑行一段距离。（2）分析上表数据可知影响汽车制动距离的主要因素是 。（3）为了提醒司机行车安全，在高速公路的转弯处都设有“减速慢行”的警示牌。请简要说明警示牌的提示语蕴涵的物理道理_练一练 4牛顿第一定律通常又叫做惯性定律，惯性和惯性定律的不同之处在于： _是描
6、写物体的运动规律，而_是描述物体本身的一种属性；_ 的成立是有条件的，而_ 是任何物体在任何情况下都具有的性质。【学习过程】1弹簧所受重力不计，上端固定在天花板上，下端悬挂着一个小球，处于静止状态。下列几种说法中属于相互平衡力的是（ ）A、天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力 B、弹簧对球的拉力和球对弹簧的拉力C、弹簧对球的拉力和球受到的重力 D、球对弹簧的拉力和球受到的重力2子弹从枪口射出后，它能在空中继续向前飞行，是因为（ ）A子弹受到火药燃烧产生燃气的推力 B子弹受到惯力C子弹有惯性 D子弹的惯性大于它受到的阻力3教室里悬挂着的电灯处于静止状态，假如它受到的所有的力突然全部消失，它将（
7、 ）A加速下落 B匀速下落 C保持静止 D可以向各个方向运动4.用绳子拉小车在光滑水平面上运动，当绳子突然断裂后，小车的运动速度将（ ）A、变小 B、不发生变化 C、变大 D、立即变为零5惯性有利也有弊，下列实例中属于惯性对人们有利的是（ ）A 人从行驶的车上跳下来容易摔倒B 大雾天在高速公路上，由于一辆车突然停止造成几十辆车追尾C 汽车上的司机和前排乘客都必须系上安全带后，才能驶上高速公路D 体育课上推铅球时，铅球出手后不再受推力，却仍然可以向前运动80 15 34100 19 546关于物体的惯性，下列说法中正确的是（ ）A. 物体在静止时的惯性比运动时的大； B. 物体的惯性随速度增大而
8、增大；C. 物体受到的力越大，它的惯性也越大；D. 物体的惯性大小跟它的运动状态、受力情况都没有关系。7下面现象中，不是由于惯性原因的是 （ ）A自行车从斜坡顶沿斜坡向下运动，速度不断增大；B房间里的家具，没人搬动总留在原处；C运动员跑到终点时不能立即停下来；D站在行驶的公共汽车里的乘客，若汽车紧急刹车，人就要向前倾8.如图所在光滑水平地面上，一个物体受到拉力 F 的作用作匀速直线运动，拉力 F 的方向是(不其它阻力作用) （ ）9.原来作曲线运动的物体，突然去掉所有外力，物体作_ 运动【课后巩固】1.测力计沿水平方向拉着一木块在水平木板上做匀速直线运动时，测力计的示数为 10N，此时木块受到
9、的滑动摩擦力为 ；若拉力增大，当测力计的示数变为 24N 时，木块受到的滑动摩擦力为 。2我国道路交通法规定：机动车在高速公路上行驶，当速度达到 100 时 ，行车间距不得少于 100m。这是为了防止机动车紧急制动后不能立即停下来而造成交通事故。不能停下来是由于机动车具有 ，最终能停下来是因为受到 的作用。3.氢气球总重力为 20N,在空气中氢气球受到上升的力为 100N.如果放开手,氢气球最多可携带_N 的重物匀速上升.4.把一叠硬币放在桌子上，用一根薄塑料尺贴着桌面迅速打击底部的硬币（1）实验结果是被击中的硬币_ ，其他硬币_ （2）对上述实验现象有以下几种解释，这几种解释都有错，请你在错
10、的地方划一条横线A最下面的硬币受到外力作用，克服惯性，飞出去了；B上面的硬币，没有惯性，所以静止不动；A B C D C上面的硬币受到惯性作用，所以仍落在原处5频闪摄影是研究物体运动时常用一种实验方法，下图 A B C D 中分别用照相机拍摄（每0.1S 拍摄一次）的小球在不同的运动状态下的照片,其中受到平衡力的作用的是（ ）6沿水平方向拉弹簧测力计使木块在水平木板上运动，且速度越来越大，此时弹簧测力计的示数是 2.5N，则木块与木板之间的摩擦力( )A大于 2.5N B小于 2.5N C等于 2.5N D无法判断7从正在匀速下降的载人氢气球中掉下一重物（不计空气摩擦阻力），此后该氢气球的运动
11、情况是（ ）A先减速下降后上升 B立即上升 C继续匀速下降 D静止不动8人要从行驶的车中跳到地面上，为了避免摔倒，跳车人应该( )A向车行的反方向跳； B向上跳；C向车行方向跳，着地后立即向车行的方向跑几步； D向与车行驶的垂直方向跳9.正在行走的人踩到香蕉皮会向哪倾倒（前/后）？为什么？【中考链接】1.（2012广东茂名）如图 4 所示，小明每次都让小车在斜面上同一高度由静止释放，然后在粗糙程度不同的水平面上运动，探究“运动和力的关系”。关于这实验，下面叙述中错误的是（ ）A在同一高度静止释放小车是为了保证小车在水平面上开始运动时惯性相同B小车的轮子起到减小摩擦的作用C小车下滑过程中重力势能
12、转化为动能D小车滑下斜面后，由于惯 性在水平面上还能滑行一段距离2(2012 浙江杭州)甲、乙两位同学坐在静止的列车上，在他们之间的水平桌面上放置一只静止的鸡蛋。列车向与甲的朝向相同方向启动时，乙将看到鸡蛋（ ）A向甲运动 B向乙运动 C静止不动 D在原位置转动3. (2012 常州)运动场上，下列现象中，没有利用惯性的是（ ）A 跳远运动员助跑一段距离才起跳 B 举重运动员把杠铃举在空中不动C 掷出去的铁饼在空中继续向前飞行 D 箭被弓射出后仍向前运动4.（2012 宜昌）下列有关惯性的说法正确的是（ ）A拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性B小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性C跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性D高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失了5.（2012 宜昌）关于力与运动的关系，下列说法正确的是（ ）A静止的物体不受力的作用 B运动的物体一定受到力的作用C物体的运动并不需要力来维持 D没有力的作用运动物体就会慢慢停下来
