1、灌云县四队中学学案巩固案年 级 八年 级 学 科 生物 执笔人 杨春妍 审 核人 吕兴洲编 号 005 授课时间 班 级 姓 名课 题 生物进化的历程【导学过程】1.学习研究生物进化的方法（阅读课本第 27-28 页，完成下列问题）（1）化石：生物的_、_和_，由于种种原因，被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。（2）地球上现存的生物都是_的结果。（3）比较法：根据一 定的标准，把彼此有某种联系的事物加以 _，确定他们的_和_之处。通过各个事物特征的_，可以把握事物之间的内在_，认识事物的_。对不同生物种类形态结构进行比较，可以推断它们之间的_关系。2.生物进化的大致历程（阅读课本第
2、28-30 页，完成下列问题）（1） 脊椎动物的进化历程是，古代鱼类进化成_，之后又出现了爬行类，古代爬行类的一支 进化为被覆羽毛的_，另一支进化成胎生哺乳的_。（2）一般来说，生物的进化总体趋势，是由_到_ _，由_到_ _，由_到_。来源:学科网3.2006 年 5 月 17 日，四川自贡发现巨型恐龙化石，你知道恐龙化石是怎样形成的吗？4.生物进化的许多环节还缺少化石证据。化石证据不够全面的原因是?5.现存的生物中，有许多非常简单，低等的生物并没有在进化过程中灭绝，而且分布还非常广泛，为什么？6.阅读课本 29 页生物进化树内容回答课本 30 页的讨论两个内容4、展示、交流与纠错（将前面
3、学习的结果与全班同学分享）巩固案1.化石记录显示，在时 间越晚地层越 近的底层里成为化石的生物（ ）A.越简单、低等。水生的越多 B.越简单、低等、陆生的越多C.越复杂、高等、水生的越多 D.越复杂、高等、陆生的越多来源:Z*xx*k.Com2.始祖鸟与爬行动物相同之处是（ ）A.被覆羽毛 B.前肢形成翅膀 C.空腔中有牙齿 D. 嘴的外形象鸟喙4.脊椎动物的进化历程大致是（ ）A.鱼类爬行类两栖类 鸟类和哺乳动物B.鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳动物C.鱼类两栖类爬行类 鸟类和哺乳动物D.鱼类爬行类两栖类鸟类哺乳动物 来源:学科网5、地球上最早出现的真正陆生 脊椎动物是（ ）A.古代鱼类 B.古两
4、栖类 C.古爬行类 D.鸟类6、如果两种动物的化石在同一岩层中出现，可以推测两者（ ）A.血缘关系很近 B.生存年代很近 C.生活习性很近 D.个体构造很近7、物种 A 化石比物种 B 化石在较晚地层中出现，由此可推断两者（ ）A.物种 A比物种 B 数量多 B. 物种 A 可能是较晚形成的C.物种 A 由物种 B 进化而来 D.物种 B 由物种 A 进化而来8生物进化树可以简明的表示物种进化的规律，下列不符合生物进化规律的是（ ）A.由简单到复杂 B.由低等到高等 C. 由水生到陆生 D.由胎生到卵生9.下图表示生物进化示意图，根据图回答问题：、（1）请填出图中 1-5 所表示的动、植物类别填写在下列横线上。 1 _、 2 _ 3 _、 4 _ 5 _（2）请写出植物进化的大致历程：来源:学&科&网 Z&X&X&K来源:学,科,网 Z,X,X,K【课后反思】
