1、第二节 气温和降水第三课时教学目标：知识与技能： 1、理解降水形成的两个基本条件2、掌握降水的三种基本类型3、通过阅读 “降水量分布”总结出降水地区分布的规律过程与方法： 通过阅读降水量分布图，能够说出世界年降水量的分布规律。加强读图能力的训练。教学重点： 深刻理解降水形成的两个基本条件。掌握降水的三种基本类型。教学难点： 通过阅读降水量分布图，能够说出世界年降水量的分布规律教学方法： 启发式、分层次教学教学过程：复习提问：降水形成的两个基本条件？三种主要降水类型？讲授新课：1、世界年降水量分布规律：启发学生根据等高线、等温线的定义推断等降水量线的定义（训练学生知识的横向迁移）等降水量线：把世
2、界上多年平均气温降水量相同的各个地方连接而成的线叫做等降水量线。指导学生根据世界年平均降水量分布图和书上的活动学会怎样看图。学生从图中总结世界年平均降水量的分布规律教师总结订正赤道地区降水多（气温高、蒸发强烈、上升气流多，对流雨多） ，两极地区降水少（气温低、蒸发弱、空气下沉） 。沿海地区降水多（迎风处受海洋湿润空气的影响） ，内陆地区降水少。南北回归线经过的大陆西岸（风从陆地吹向海洋）降水比东岸（风从海洋吹向陆地）少。学生通过阅读课文、根据分布图列举世界之最。2、世界之最世界上降水最多的地方：印度东北部乞拉朋齐，夏威夷群岛卡维金尼山 世界上降水稀少的地区：南北两极和南北回归线穿过的大陆西岸及
3、内陆地区世界上最湿润的大洲：南美洲利用板书列出前部分知识的体系，找学生回答问题串一遍。练习1.世界上最热的大陆是：A亚洲 B大洋洲 C南美洲 D非洲2.世界上最寒冷的大陆是：A亚洲 B欧洲 C北美洲 D南极洲3.关于世界气温分布规律的叙述，正确的是：A同纬度，高山高原地区气温高于平原地区B夏季，同纬度的陆地气温低于海洋C7 月，世界气温最高的地区是赤道穿过的地区D世界年平均气温从低纬度向南北两极逐渐降温4.“地形雨”多形成于：A沿海平原 B内陆高原 C沿海迎风坡 D背风山坡5.青岛的主要降水类型为：A地形雨 B台风雨 C对流雨 D锋面雨6.下列关于世界降水分布规律的描述，错误的是：A赤道地区降水多 B两极地区降水少C沿海地区降水少 D沿海迎海风地区降水多7.某地 7 月均温 20，1 月均温为-3，该地的气温年较差为：A33 B17 C20 D23课后作业：复习并预习气候资料的表示方法。板书设计：世界降水的分布：等降水量线、降水的分布规律
