1、香港教育城,預防及處理網絡欺凌,你能說出這網絡社群的名稱嗎?,你能說出這網絡社群的名稱嗎?,你能說出以下兩個網絡社群的名稱嗎?,我們都是網絡社群的主角,主角真體驗,你想成為影片中的主角嗎?,故事概述,a) 故事中有什麼人物? b) 在什麼地點發生? c) 何時發生? d) 發生了什麼事? e) 女主角最後如何處理?,a)女童、她的友人、其他網絡使用者 b) 發生在各人家中 c)非上學時段/無家人在旁時 d) 兩件欺凌事件 女童在網上發佈言論及相片後，被其另一網絡使用者嘲笑為肥牛 三個女童下載及修改她的相片，並傳給其他網絡使用者觀看 e) 告發網絡欺凌事件,什麼是網絡欺凌?,網絡欺凌一般指發生在
2、資訊科技通訊平台上的欺凌事件，涉及故意使受害人不快的行為。- 資訊安全網 2009,角色扮演(討論問題),扮演欺凌者,扮演受害人,為什麼會這樣做? 你知道在網絡上其他欺凌受害人的方法嗎? 利用上述方法有什麼後果? 自己遭到同樣對待時有什麼感受?,為什麼會被選中? 被傷害後有什麼感受? 如何面對及處理傷害自己的資訊? 利用上述處理方法有什麼好處?,角色扮演(學生匯報),扮演欺凌者,扮演受害人,我這樣做是因為 我曾經見過別人在網絡上這樣攻擊另一個人 但是我也知道這樣做會有的後果 如果我自己遭到這樣的事，我會覺得,我想我是因為所以被人在網絡上傷害我 我覺得傷害我的文章/相片被張貼後，令我感到 我認為
3、可以面對及處理這些傷害自己的資訊 因為這樣處理對我有的好處,網絡欺凌,成因,影響,人與人之間的溝通難免出現磨擦 在互聯網中，資訊被利用為欺凌他人的工具 欺凌者發佈煽動資訊(如文章及圖片)，網民集體攻擊受害人,受害人的個人資料被公開，使其現實生活受到各種形式的滋擾受害人無辜飽受網民的攻擊後，往往出現負面的心理反應，如抑鬱、憤怒、厭煩或羞辱，而嚴重者更會有自殺的傾向,網絡欺凌,預防,處理方法,避免在互聯網發佈個人資料，例如姓名、年齡、地址或相片 切勿單獨與網友見面 在網絡社群中，避免發表激烈的言論，標奇立異、出位大膽的言論往往會成為眾矢之的 在網絡社群中，切勿參與及回應涉及欺凌的討論,不應再回應有關言論 向家長或老師尋求協助，讓他們決定是否採取進一步行動 保存網上欺凌者的訊息作為日後追究的證據,總結,保護自己個人資料 拒絕參與網絡欺凌,
