1、第 1 页 共 3 页20102011 学年教学教研工作年度评估汇报材料各位领导：您们好！热烈欢迎您们到我校对教学教研工作进行年度评估，现在我将我校 20102011 学年教学教研工作开展情况作简要汇报，敬请各位领导给予指导。教学是学校的核心工作，教学质量是学校的第一生命线，学校的发展和教学质量的提高是通过科学而规范、稳定而有序的管理实现的。为了切实抓好教学教研工作的过程管理和精细化管理，努力提高课堂教学效益，促进教学管理的规范化、科学化，促进我校办学水平和提高教学质量。我校遵照罗教字【2009】79 号文件精神，认真贯彻落实 20102011 学年教学工作会议精神，从以下各个方面认真细致的开
2、展教学教研工作。一、 办学思想全面贯彻教育方针，注重学生的全面发展，面向全体，以实施素质教育和减负提质为宗旨，注重课改、突出创新。二、管理制度结合我校实际，制定了各种切实可行的制度、职责、方案、考核办法、激励机制等。注重加强教学管理制度建第 2 页 共 3 页设，加大教学过程管理力度，强化教学质量管理。具有较强的针对性和可行性。三、 教学常规、教学研究教学常规管理包括教学组织管理、教学计划管理、教学过程管理、教学质量管理和教学评价管理等，为了维护学校教学正常运行，我校制定了经常性的制度、计划、规范、措施等，从而强有力的保证了教学常规管理工作的顺利进行。实行学校、备课组、教师三级教学工作管理，认
3、真开展实施有效教学提高课堂教学效益活动，充分发挥备课组的作用，加强校本教研，从教学的现实问题出发提高研究的针对性和实效性。积极开展集体备课、说课、听课、评课等各种形式的研讨活动，不断提高教学、教研水平，健全领导听课、评课、督课制度。加大“请进来、走出去”的教研力度。四、 教学监控、教学评价严格组织、按统一要求考试、阅卷，认真对数据进行统计分析和质量分析，找出原因，缩小差距。实行同级同科捆绑式奖惩，拜师结对的评价方式。行政领导带头交流，注重信息资源、远教资源的收集整理、整合，建立长效的评价激励机制。五、 毕业班工作、创新工作我校高度重视毕业班工作，加强毕业班教学管理，出第 3 页 共 3 页台了
4、 “20102011 学年毕业班工作方案”并严格按照毕业班工作方案开展工作，实行校长和教务主任主抓联系毕业班工作，定期召开毕业班工作会。创新工作方面，采取了一些有利于学校管理和发展的新举措，例如：ISO9000 族标准质量管理体系的应用，行政领导任“三生教育”课，女工组对女生开展关于学习、生活、心理、生理方面的专题讲座，开展和学生交心谈心，举行校园文化艺术节等文体活动，对招生片区的六年级学生进行“手拉手”动员活动等。这些举措拉近了师生之间的距离、减轻了学生的心理压力和负担，为构建和谐校园奠定了坚实的基础！六、 存在的问题和今后努力的方向经过努力，取得了一定的成绩，但是也存在一些不够完善的地方，在今后的工作中，一切从实际出发，建立健全各项管理制度，努力构建和谐有效的运行、评价和管理机制。推进教学管理的科学性、规范性和时效性。利用校本培训 5 年规划这一平台，提高教师职业道德修养、更新观念、提高教育教学管理能力和科研能力，从而向管理要质量，以质量谋发展、以质量求生存。2011 年 5 月 22 日
