1、第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,同学们，你们知道吗？我们生活的这个地球上，不仅在地面上有高山、大海、平原等自然的风光，而且在地下也有着很多奇妙的景观。其中溶洞就像童话世界中的迷宫它有什么独特的风光呢？今天，我们就跟着著名作家、教育家叶圣陶爷爷到浙江省的金华去旅游，你们想去吗？,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,3 记金华的双龙洞,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,双龙洞现为国家森林公园，是国家级风景名胜区，素以林海莽原、奇洞异景、道教名山著称于世。双龙洞位于双龙景区的中心，是整个景区的核心与象征。双龙洞成为自然风景名胜的历史已有1600多年。它海拔520米，由外
2、洞、内洞及耳洞组成。外洞宽敞，面积达1200平方米。常年洞温为15摄氏度左右，冬暖夏凉，炎夏至此，有“上山汗如雨，入洞一身凉”之感。,金华的双龙洞简介,叶圣陶（18941988），原名叶绍钧，字秉臣，汉族人，江苏苏州人，著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家。叶圣陶曾担任多项职务。解放后，叶圣陶曾担任出版总署副署长、人民教育出版社社长、教育部副部长。他也是第五届全国人大常委委员、第五届全国政协常委委员、民进中央主席。叶圣陶于1988年2月16日于北京逝世，享年94岁。,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,看课题提问题：,（1）课题中的“记”是什么意思？,“记”即记录之意，记的
3、是游览的经过情形。本文是一篇游记。,自读提示1 自读课文画出生字新词，借助拼音读准字音。2 联系上下文或查字典理解不明白词语的意思。3 边读课文边画出表示作者游览路线的词语,浙,簇,桐,浙江,一簇,梧桐,zh,c,tn,我能行,臀,浓,稍,臀部,浓郁,稍微,tn,nng,sho,我能行,额,擦,蜿,额角,擦伤,蜿蜒,c,wn,我能行,蜒,乳,据 源,蜿蜒,石钟乳,依据 源头,yn,r,j yun,我能行,浙江（zh ） 油桐（yu tng ） 一簇（y c ） 或浓或淡（nng ） 臀部 （tn b） 上源 （yun） 稍微（ sho wi ） 额角（ jio ） 擦伤（c ) 蜿蜒 (wn
4、yn ) 石钟乳 (sh zhng r ) 依据(y j ) 呈（chng ）粉红色 盘曲（q ）而上 漆（q ）黑 系（j ）绳子 仿佛（f ）,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,自由读课文，说说作者游览了那几个主要景点？试着画一画作者的游览路线图。,金华,罗甸,入山,洞口,外洞,孔隙,内洞,出洞,再读课文，按游览顺序给课文分段，概括段落大意。讨论分段并概括大意。,第一段（第1自然段）:交待游览时间、地点、事件。,第二段（第23自然段）:去双龙洞路上的见闻。,第三段（第47自然段）:游览经过。 第四段（第8自然段）:乘船出洞,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,同学们自由朗
5、读第一段， 4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。说说从这段中你知道些什么。,时间：,地点：,事件：,4月14日,浙江金华,游北山的双龙洞,作者在去双龙洞沿途看到了哪些景物？作者是怎样描述这些景物的？,同学们齐读第二、三段,出金华城大约五公里到罗甸，过了罗甸就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。,一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞
6、口，那溪流就是从洞里出来的。,作者沿途看到了映山红、油桐、山、溪流。,山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。,油桐花,油桐花,油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。,油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。,油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。,油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。,景物：映山红 油桐 沙土 新绿,特点： 各色 白色 粉红色 浓或淡,感受：一片明艳,一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。,一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，
7、时而急，溪流也时时变换调子。,2、请找出这句话中的两对反义词。这两组反义词说明了溪水的什么特点？,宽窄 急缓,4、模仿造句：请用“时而时而时而”写个句子。,3、这个句子用了什么修辞手法？,拟人、排比,缓急不一,1、一个“迎”字说明了什么？,作者逆溪流而上。,这段时间，天气时而晴空万里，时而乌云密布，时而暴雨雷鸣，变化十分反常。,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,洞口外的景色使你产生什么感觉？读一读，说一说。,高山之上，树木繁密，感到很有气势，也不禁对双龙洞产生一种神秘感。,作者开始游览了，自由朗读第四自然段,在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。,洞口像桥洞似的，很宽。走进去，
8、仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。,宽、高、大,读下面句子，你能概括洞口和外洞的特点吗？,洞口像桥洞似的，很宽。,宽,高,头上是高高的,在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。,大,作者在外洞看到了哪些景象？有何感受？,山,突兀森郁，很有气势,洞口,像桥洞似的，很宽,外洞,大，仿佛到了个大会堂,泉水,靠着洞口的右边往外流,作者是从什么地方进洞的？怎样进洞的？同桌互读第5自然段。,孔隙,乘小船,找出描写小船的句子。,怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。,
9、小,并排,刚,小船,再没法,船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去。在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。,拉,拉,进洞的路途怎么样？,眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。,挤压,稍微,准,一点儿,要是,假设,要是准,关联词,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,作者为什么感觉左右和上方的山石似乎都在朝他挤压过来？,讨论：,因为孔隙太小，左右上方山石奇形怪状，周围又是昏暗一片，作者感觉山石挨着他，似乎将他紧紧包围起来。越往内洞走，黑暗越浓，这种压迫感就越强 。,窄,矮,险,孔隙,你能
10、概括孔隙的特点吗？,怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。,小,并排,刚,小船,再没法,窄,我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底的，才说一声行了，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。,矮,我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。,险,“孔隙”的特点是“窄、矮、险“。从以下几方面可以看出来：（1）船大小的描写（2）对进洞方式的描写 （3）对自己感受的描写,绿色圃中小学教育网http:/,孔隙一段的写作特点：通过描写船小及作者的感受写出孔隙的特点。 （借
11、其他事物描写本事物）,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,作者饱览了沿途的美景，感受了外洞的宏大气势，经历了孔隙中乘船而行的惊险，终于到达了内洞。内洞又是一番怎样的景象呢？齐读第六、七自然段。,黄龙,青龙,首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。,这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。,石钟乳：倒挂在溶洞顶部向下生长的一种碳酸钙沉淀物。当地表水或降水沿着溶岩裂缝下渗至洞顶时，因水的蒸发，使溶在水中的碳酸钙沉淀下来，慢慢增长，形状如钟乳，故名“石钟乳”。,石笋：溶洞底部直立的一种碳酸钙沉淀物，它是由洞顶的水滴到洞底后，水分蒸发，水中的碳酸钙
12、沉淀下来，由少积多，由下向上增长，形如笋状，故名“石笋”。,石笋,石钟乳,形状变化多端,颜色各异,海龟探险,五彩图,擎天柱,小桥流水,避水金针,寿星捧仙桃,黄龙,青龙,特点,黑,奇,大,内洞有怎样的特点？,内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能找见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。,黑,首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。 这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。,奇,在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。,大,我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。,作者乘船出洞，结束了双龙洞之游。我们同作者一道
13、感受了双龙洞的雄伟、惊险与神奇。面对大自然的鬼斧神工，我们不禁折服于自然之伟大、自然之神奇!同学们有感情地齐读课文。,齐读课文,课文的主要内容是什么？表达了作者怎样的思想感情？,课文记叙了作者游览金华双龙洞的经过，表达了作者对祖国山川景物的热爱。,同学们，通过学习记金华的双龙洞这一课，我们欣赏了双龙洞的美丽奇特，领会到了祖国山河的可爱。现在让我们亲自到双龙洞去游一游吧！,课文总结,金华,罗甸,外洞,内洞,5公里,上山,孔隙,洞口,这篇游记按游览顺序来写（笔记） 途中洞口外洞孔隙内洞出洞,（宽、高、大）,（窄、矮、险）,（黑、奇、大）,游完之后，说说你们的感受吧！,绿色圃中小学教育网http:/
14、,绿色圃中小学教育网http:/,黄龙,青龙,绿色圃中小学教育网http:/,避水金针,绿色圃中小学教育网http:/,小桥流水,绿色圃中小学教育网http:/,擎天柱,绿色圃中小学教育网http:/,记金华的双龙洞这篇游记记叙了作者游览 的经过。课文按照 ，依次写了 去 、游 、由 进入 、 的所见所闻所感以及乘船出洞的情况。写了路上 的景色、欢唱的 ，外洞的 ，内外洞连接处孔隙的 、内洞的“ 、 、 ”。课文以游览的顺序和泉水流经的路线为线索，观察仔细，描写形象生动，景物特点鲜明；叙述详略得当，详写了 、 风貌，突出了双龙洞的特色，表达了作者对祖国秀丽山河的热爱。,金华双龙洞,游览顺序,金
15、华双龙洞的路上,外洞,外洞,内洞,游内洞,明艳,溪流,宽敞,窄小,黑,奇,大,孔隙,内洞,拓展-写好游记应做到： 1.按游览顺序记叙，适当运用过渡句，使文章条理清楚，结构严谨。 2.抓住景物特点进行具体细致的描写。 3.在对景物的描写中，表达自己的真实感受。,过渡句,出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。 入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。 泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。 在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。 大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。,这些过渡句是靠什么线索串连在一起的。（溪水）,我们来说说作者的游览过程，再重点讲讲内洞的景象。,游客们，内洞到了，这里光线很暗，请注意安全。内洞面积约3500平方米，景点很多，大家不要着急，随着前面的汽油灯参观。这里有很多石钟乳和石笋。看，蜿蜒在洞顶的黄龙和青龙，多么神气!这些石钟乳和石笋形态各异，五颜六色，像这个，现在还没有正式命名呢!请各位发挥想象，起个名字吧!好，好，就叫天马行空。“洞中有洞洞中泉，欲觅泉源卧小船”，正是这里的真实写照。,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,
