1、欣赏歌曲,母 亲,你入学的新书包，有人给你拿; 你雨中的花折伞，有人给你打 你爱吃的(那)三鲜馅，有人(她)给你包;你委屈的泪花，有人给你擦。 啊，这个人就是娘， 啊，这个人就是妈！ 这个人给了我生命，给我一个家； 啊，不管你走多远,不论你在干啥， 到什么时候也离不开 咱的妈! 你身在(那)他乡住，有人在牵挂 你回到(那)家里面，有人沏热茶； 你躺在(那)病床上有人(她)掉眼泪 你露出(那)笑容时有人乐开花； 啊，不管你多富有，不论你官多大， 到什么时候也不能忘 咱的妈！,项脊轩志,归有光,主讲：吴 芳,学习目标,1、 学习本文取材于平凡生活的写作方法.,2、学习本文通过细节描写表现情感的方法
2、.,整 体 感 知,一间书房,二种情感,三个女人,问题探究：,1、一间书房。作者是怎样描写项脊轩前后变化的？ 由此可以看出作者对书房怀有怎样的情感？,3、三个女人。文中回忆了与轩有关的哪三个女人？作者是采用什么方法描写她们的?这些描写流露出作者对她们怎样的感情？,4、此文在选材和描写上有什么特点？ 对我们的写作有何启示？,2、两种情感。用原文中的一句话回答。,探究一：1、一间书房。作者是怎样描写项脊轩前后变化的？由此可以看出作者对书房怀有怎样的情感？,修葺前：,狭小，破旧，阴暗,修葺后：,不漏，明亮，雅致，幽静,对比手法，突出对书房的喜爱之情。,探究二：2、两种情感。用原文中的一句话回答。,然
3、余居于此，多可喜，亦多可悲。,探究三：3、三个女人。文中回忆了与轩有关的哪三个女人？作者采用什么方法描写她们的?这些描写流露出作者对她们怎样的感情？,三个女人,母亲,祖母,亡妻,娘以指叩门扉曰：“儿寒乎？欲食乎？”,大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“他日汝当用之！”,吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”,庭有枇杷树，今已亭亭如盖也。,作者的情感：,怀念，愧疚,动 作,语 言,侧 面,项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，
4、尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。,判断句,（古今异义）今义：寺院的住持,名作状，向下,每次，副词,环视,的地方,北，名作状，向北。,得到,过了,已经,译文：,项脊轩，就是原来的南阁子。室内面积只有一丈见方，可以容纳一个人居住。是一间有百年历史的老房子，灰尘与泥土（常从屋顶上）渗漏下来，（尤其是下雨时），雨水往下倾注；每次移动桌子，环视没有可以安置的地方。又加上（屋门）朝北开，不能得到阳光照射，太阳一过了中午，屋里就暗了下来。,余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌
5、，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。,为，动词,使（之）不(从)上面漏雨,名作状,名作动，筑墙,围绕,连词，“来”。表目的,才,的样子,状语后置句,光彩,静默的样子,独自端坐,离开,挡,表转折,不时,省略句,译文：,我稍微给它加以修补，使它不再从上面漏雨。在屋前新开四扇窗户，围着庭院筑起围墙，用来挡住南边射来的阳光，经日光反照，屋子里才明亮起来。在庭院我又混杂地种上兰花、桂树、竹子等，往日的栏杆，也就增加了光彩。借来的图书堆满了书架，我在这里生活悠然自得，有时长啸或吟唱，有时静悄悄地独自端坐着，自然界的各种声响都能清晰地听到；庭前、阶下却异常寂静，小鸟不时飞下来啄食，人到
6、它面前也不离开。,三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。然予居于此，多可喜，亦多可悲。,助词，“的”,然而，表转折,值得,错杂,在,状语后置句,译文：,在农历每月十五日的夜晚，明亮的月光照在墙上。庭中桂树的影子疏疏密密，微风吹来，花影摇动，优美舒缓，美丽可爱。可是我在这里居住，有很多值得喜悦的事，也有很多值得悲伤的事。,先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。,先前这里,是,一个整体,名作状,到处,名作状，向西,表修饰,状语后置句,开始,修筑,总共,名作状,不久,修饰关系,译文：,在这以前，庭院南北贯
7、通，是一个整体。等到伯父叔父们分家以后，在室内外设置了很多小门、隔墙，到处都是。东家的狗对着西家叫，客人得越过厨房去吃饭，鸡在厅堂内栖宿。庭院中开始修筑了篱笆，不久就又修筑了围墙，总共变动了两次。,家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”,判断句,介词，和，跟,常常，往往,通“尔”，你,状语后置句,名作动，喂奶,状语后置句,在,这里,状语后置句,她,这地方,译文：,家里有一个老婆婆，曾经在这里居住。这位老婆婆，是我死去的祖母的仆人，哺养了两代人，母亲在世时待她很好。轩的西边和内室相连，母亲曾经到轩中来过一次，老婆婆时
8、常对我说：“这地方，你母亲（曾经）在这儿站着。”,妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：儿寒乎？欲食乎？吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。,连词，表修饰,用,偏指一方，“她”,位于动词前，助词，不译,译文：,老婆婆又说：“你姐姐在我怀中呱呱地哭泣。你母亲听见了就用手指轻敲着房门说：孩子冷吗？想吃东西了么？我从门板外回答她。”老婆婆的话没有说完，我感动得哭了，老婆婆也流下了眼泪。,余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”,省略句， 状语后置句,介词，从,探望，看望,你的,
9、怎么,一整天,介词，用,名作动，有成效,结构助词，“的”,于,译文：,我从十五岁起，就在轩中读书。一天，祖母来看望我，说：“我的孩子，好长时间没看到你的影子。怎么一整天默默地在这里，很像个女孩子呢？”等到离去时，(她)用手(轻轻地)掩上轩门，自言自语地说：“我家的人读书长期以来没有取得成效，这孩子的成功，就可以等待了呀！”,顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。,“不久”,音节助词，不译,连词，“来”，表目的,应当,代词，“它”,泛指 “看”，有回忆的意思,在否定句中，代词作宾语，宾语前置。“不能控制自己”,名作动，上朝,判断句
10、,译文：,不一会儿，又拿了一个象笏到轩里来，说：“这是我祖父太常公在宣德年间拿它去朝见皇帝用的，日后你应当用到它！”回忆旧日的这些事，好像在昨天刚发生，真令人长声悲号不能控制自己啊！,轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。,以前 曾经,动词，“是”,位于时间词之后，音节助词，不译,“经过”,连词，表修饰,介词，“凭”,“总共”,“能够”,“被烧毁”，被动句,“大概”,“的原因”,译文：,项脊轩的东边以前曾经是厨房，人们到厨房去，必须从轩前经过。我关着窗子住在里面，时间长了，能凭着外面人们走路的脚步声辨别是谁。项脊轩共遭过四次火灾，能够不被
11、焚毁，大概是有神保护的缘故吧。,余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”,已经,写了,经常,向,有时,靠着,写字，名作动,转述,什么叫,古代指女子出嫁,译文：,我已经写了这篇志，过了五年，我的妻子嫁到我家来，她时常到轩中，向我问及一些历史故事，有时靠着桌子学写字。妻子回娘家去省亲，（回来以后）转述她的小妹妹们的话说：“听说姐姐家里有阁子，那么什么叫阁子呢？”,其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。,
12、代词，“那”,代词，“那”,才,格局,状语后置句,可是,结构助词，“的”,“亲手”，名作状,所字结构,省略句，判断句,（它是）,译文：,那以后过了六年，我的妻子去世，项脊轩逐渐破败，也不修理。那以后又过了两年，我卧病在床，闲极无聊之际，才派人再次修缮南阁子。它的格局和以前稍有不同。然而此后我长期羁留在外，不常回到轩中居住。 庭院前有一棵枇杷树，它是我妻子去世的那一年亲手种下的，如今已经高高地耸立着，（枝叶繁盛）像一把撑开着的巨伞一样了。,1、重点词语 方丈：古今异义。 日影反照：反射。 室始洞然：明亮洞彻的样子。 亦遂增胜：光彩。 迨诸父异爨：及，等到。 凡再变矣：凡，总共。再，两次。 而母立
13、于兹：而，通“尔”，你；兹，这里。 相为应答：表示动作偏指一方，她。,积累字词,久不见若影：你。 （表第二人称的词：汝、尔而、若、） 何竟日默默在此：全部，整个。 比去：比，及，等到；去，离开。 殆有神护者：大概，恐怕。 （知己知彼，百战不殆：危险。） 吾妻来归：旧时女子出嫁称为“归”。 吾妻归宁：出嫁的女子回娘家。,他日汝当用之 以当南日,日过午已昏 始为篱，已为墙,日过午已昏 大母过余 从轩前过,杂植兰桂竹木于庭 室西连于中闺 其制稍异于前,先是，庭中通南北为一 先妣抚之甚厚,当,已,过,于,应当,挡住,已经,后来,偏过,来访,经过,在,和,比,2、一词多义,先,先前,去世的,某所，而母立
14、于兹 吾妻死之年所手植也,2、一词多义,所,地方,“所”与“手植”组成名词性短语，亲手种植的（树）。,得,不能得日得不焚,获得,能够,顾,顾视无可置者瞻顾遗迹,回头,看,为,稍为修葺 始为篱 已为墙 南北为一 相为应答 轩东故尝为厨 余既为此志,wi替，给,变成,成为,作出,做,写,以,以当南日（执此以朝）以指扣门扉（以手阖门）以足音辨人,连词，来。,介词，用。,是,介词，凭。,之,吾妻死之年所手植也久之 顷之先妣抚之甚厚儿之成则可待也,的,音节助词,代词，她,取独,而,往往而是客逾庖而宴而母立于兹,表顺承，可不译。,表修饰，可不译。,通“尔”，你。,3、词类活用,雨泽下注 使不上漏 前辟四窗
15、 垣墙周庭 执此以朝 内外多置小门 东犬西吠 吾妻死之年所手植也,方位名词作状语，从上面。,方位名词作状语，向下。,方位名词作状语，在前面。,名词用作动词，上朝。,名词用作动词，筑墙。,名词作状语，在里外。,方位名词作状语，向西面。,名词作状语，用手，亲手。,4、文言句式,项脊轩，旧南阁子也。,使不上漏。稍为修葺,又杂植兰桂竹木于庭。,余自束发读书轩中。,判断句,状语后置句,省略句,使之不上漏。稍为之修葺,余自束发读书于轩中。,省略句,状语后置句,判断句 1。项脊轩，旧南阁子也。 2。妪，先大母婢也。 3。此吾祖太常公宣德年间执此以朝。 4。轩东故尝为厨。 5。庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也。
16、,状语后置句 1.又杂植兰桂竹木于庭 （在庭中） 2.然余居于此 （在这里） 3.鸡栖于庭 （在庭中） 4.家有老妪，尝居于此 （在这里） 5.室西连于中闺 （与内室） 6.某索尔母立于兹 (在这里） 7.何竟日默默在此 （在这里） 8.其制稍异于前 （跟以前）,被动句 1。轩凡四遭火，得不焚。 （被烧掉）,探究四：4、此文在选材和描写上有什么独特之处？对我们的写作有何启示？,选材：取材生活 描写：细节描写,生活是写作的源泉，日常生活中的平凡小事，只要用心感受，抓住富有特征的细节，定能写出有真情实感的好文章。因为自己亲身感受过的，写起来最真切；自己动过情感的，写起来最美好。正所谓：,平平淡淡才
17、是真 细微之处显真情,迁移练习,写作生活细节,写作生活细节,或许母亲的一个眼神、一缕白发、一个动作一声叮嘱，父亲的一声呵斥，仍深深印在我们的脑海里。模仿本文，选取生活小事、平凡场景、感人细节，写一段表现亲情的生活细节。要求对人物的语言、动作等进行细节描写。,思念是一种痛 吴寿在这个母亲节即将到来之际，谨以此文献给我最至爱的母亲!虽然她已归于尘土，但她却永远活在我的心中！ 题记母亲节就要来了！在铺天盖地的宣传和不绝于耳的关于母亲的话题中，我百感交集，想起了许多的往事，想起了最亲爱的母亲，心中顿时就无限伤感起来，在这个被寂寞吞噬的夜晚，心中的那道伤疤又被撕裂开来，有种钻心的疼。母亲是一个普通的农妇
18、，没有受过什么高等教育，只有小学文化，但这并不妨碍她将我们姐妹二个都培养成大学生。她生性善良，她用她的朴实、能干和同样老实憨厚的父亲支撑起了属于我们的这个清贫的家！尽管我们在物质上并不富有，但小屋里飘出的欢声笑语却让村人羡慕不已，也让我们倍感快乐。,我从来没有想过我们一家的幸福会被突然打破，当夜深人静的时候，我总会想起长眠于地下的母亲，四年了，一晃四年就要过去了，可母亲呢，我最亲最爱的母亲在哪里呢。泪水就会不知不觉地涌出来。我们都在不小心的时候，把母亲给弄丢了。把她一个人丢在了一个叫做天堂的地方。然而那里真的会是天堂吗？我不知道我也无法知道。只是觉得会非常地想念她，感觉好久好久没有见到过她了。
19、只能在记忆中搜寻她的一颦一笑，一举一动。她的爽朗的笑声，她的雷厉风行的举止，她那乌黑浓密的头发，她那善解人意的话语太多太多的东西，似乎还清晰的出现在我的面前。我从来没有惧怕过母亲的离去，因为我知道母亲是爱我们的。当我在水塘边抱着母亲的时候，我幻想着那只是母亲的一时沉睡，很快她就会醒来，然后又精神百倍地开始劳动，开始做事，开始打理一家人的日常生活。然而那只是幻想啊，我的母亲，我们的母亲，她累了，她重重地倒下去了，她永远地睡着了。当我痛哭流涕的时候，我知道，我已经失去了生命中最宝贵的东西，那是我最最亲爱的亲人啦，那是我最勤劳最善良最能干最慈爱的母亲。,十年生死两茫茫，不思量，自难忘！千里孤坟，无处
20、话凄凉。纵使相逢亦不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，唯有泪千行。料得年年肠断处：明月夜，短松冈。年少时读到苏轼的这首江城子时，只是感怀于他和妻子那片深情。年长时再读，特别是当母亲离去时重读，心中涌上的却是无限的悲伤和无限的凄凉。会感到有一种撕心裂肺的痛，痛彻心扉。操劳一生的母亲，爱我疼我惜我的母亲，就这样一句话也没有说匆匆离开人世。眼泪潸然而下时不再有人为我擦拭，当我想再见到她时已无处寻觅母亲的踪影。上天真的太残忍了，就这样把母亲给夺走。满文军唱过一首懂你，据说是一首献给母亲的歌。歌中唱道：把爱全给了我，把世界给了我，从此不知你心中苦与悲。多想靠近你，依偎在你寂寞温暖的怀里。很多时候，很多东西，都是在失去的时候我们才知道珍惜。可能对于母亲，我们也是一样。当你拥有母亲的时候，请记住你一定要珍惜好你的母亲！在这个母亲节到来的时候，祝福天下所有的母亲平安幸福快乐！,
