1、- 1 -口技一、双基积累1.解释下列各句中加点的词语。(1)会宾客大宴 ( )(2)众宾团坐 ( )(3)其夫呓语 ( )(4)众妙毕备 ( )(5)中间力拉崩倒之声 ( )(6)不能名其 一处也 ( )(7)奋袖出臂 ( )(8)两股战战 ( )2.下面加点的词解释有误的一项是( )A.俄而( 同一时候)百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。B.未几(不久，没多久)，夫 声起，妇拍儿亦渐拍渐止。C.少顷(一会儿，片刻)，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。D.当是时(这时候)，妇手拍儿声，口中呜声3.用现代汉语翻译下列句子。(1)于厅事之东北角，施八尺屏障。译文： (2)一时齐发，众妙毕备。
2、译文： (3)虽人有百手，手有百指，不能指其一端。译文： (4)撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。译文： 4.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )A.京中/有善口技者- 2 -B.口技人坐/屏障中C.但闻/屏障中/抚尺一下D.妇/拍儿/亦渐拍渐止5.用原文语句填空。(1)总领 全文的一句话是： 。(2)文中以排比的句式，合写五种声音，表现一家四口在静夜喧闹的句子是：， ， ， ， ，一时齐发，众妙毕备。(3)文中描摹失火救火时侧面描写观众反应的句子是： ， ， ， 。6.为表现口技表演者的高超技艺，选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法，下面所选各句属于侧面描写的是( )A.
3、微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。B.于是宾客无不变色离席，奋 袖出臂，两股战战，几欲先走。C.忽一人大呼“火起” ，夫起大呼，妇亦起大呼。D.未几，夫 声起，妇拍儿亦渐拍渐止。二、课内阅读(2013上海中考)阅读课文“京中有善口技者以为妙绝” ，回答 79 题。7.文章节选自课文 ，作者是 。8.用现代汉语翻译下面的句子。满坐寂然，无敢哗者。译文： 9.下面不能体现表演者技艺高超的一项是( )A.表演者使用的道具很少。B.观众的孩子被吓得大哭。C 表演者模仿各种声音惟妙惟肖。D 观众听得入迷，默默赞叹。三、美文品析阅读下面两段文字，完成 10 14 题。【甲】 口技全文。- 3 -【乙
4、】乔山人善琴清 徐珂国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄 禽寒鹘 ，相和悲鸣。后游郢楚 ，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪 闻之，咨嗟惋叹。既阕 ，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。 ”款扉 扣之。媪 曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓此，酷类其声耳。 ”【注】鹘()：一种凶 猛的鸟。郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。媪(o)：老妇人。阕：止息，终了。款扉：款，敲；扉，门。10.解释下列句中加点的词语。(1)便有妇人惊觉欠伸 ( )(2)几欲先走 ( )(3)今客鼓此 ( )11.用现代汉语翻译下列句子。(1)满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以
5、为妙绝。译文： (2)吾抱此半生，不谓遇知音于此地。译文： 12.请用自己的话依次概括【甲】文中口技表演者模拟的三个场面。第一个场面： 第二个场面： 第三个场面： 13.试设想一下：【乙 】文中乔山人听了邻媪的回答后，心里会怎么想？答： 14.【甲】 【乙】两文都用了侧面烘托 的表现手法。请从【乙】文中举一 个例子并说说这样写的好处。答： - 4 -答案解析1.答案：(1)适逢，正赶上 (2)围绕 (3)说梦话 (4)全，都 (5)夹杂 (6)说出 (7)举起 (8)大腿2.【解析】选 A。 “俄而”是不久，一会儿的意思。3.答案：(1)在大厅的东北角，摆放了八尺宽的屏风。(2)(各种声音)同
6、一时候发出来，各种妙处都具备。(3)即使一人有一百只手，每只手有一百个手指，也不能指明其中的(任何)一种(声音)。(4)撤去屏风一看，(还是)一个人、一张桌子、一把椅子、一把扇 子、一块醒木罢了。4.【解析】选 B。正确的朗读节奏划分应为：口技人/坐屏障中。5.答案：(1) 京中有善口技者 (2)妇手拍儿声 口中呜声 儿含乳啼声 大儿初醒声 夫叱大儿声 (3)于是宾客无不变色离席 奋袖出臂 两股战战 几欲先走6.【解析】选 B。A、C、D 三项都是直接写声音，表现口技表演者高超 的技艺，只有 B 项是写宾客的反应，从侧面表现口技表演者高超的技艺。7.答案：口技 林嗣环8.答案：全场静悄悄的，没
7、有一个人敢高声说话。9.【解析】选 B。文中没有出现这种 情况，深夜孩子的哭声是口技表演者逼 真的表演，并不是观众的孩子被吓得大哭。10.答案：(1)醒 (2)跑 (3)弹奏11.答案：(1)全场的客人没有一个不伸长脖子，偏着头看，微笑着，默默地赞叹，认为表演得好极了。(2)我弹琴大半辈子，终于在这里遇见了知音。12.【解析】本题考查对【甲】文内容的理解。仔细阅读 24 段，用简洁的语言，抓 住重点语句概括三个场面。答案：一家四口由睡而醒。 一家四口由醒又睡。 失火救火。13.答案(示例)：乔山人心里会想：“我弹琴大半辈子，原本想终于在这里遇见了知音！原来还是对牛弹琴，太令我失望了。 ”14.
8、【解析】本题考查【乙】文的写作技巧。在根据注释理解文意的基础上，紧扣题干要求“侧面烘托” ，- 5 -寻找侧面描写的句子，从烘托人物技艺方面作 答。答案：(例子：)凄禽寒鹘，相和悲鸣。(好处：)通过写乔山人在林间弹琴，连飞鸟和凶猛的鹘都为之悲鸣，从侧面有力地烘托了乔山人弹琴技艺的精湛。附【乙】 【译文】在开国的时候，有个乔山人善于弹琴。他以前得到过很多杰出的琴师 传授，弹琴的指法很精湛。每当他在山野林间弹琴时，一遍又一遍，连飞鸟和凶猛的鹘都为之悲鸣。一次他游历到楚郢，在旅店弹 奏洞庭曲。隔壁的一位老妇人听了琴音，非常感动，不禁感叹惋惜。曲子弹奏完了，乔山人叹息道：“我弹琴大半辈子，终于在这里遇见了知音。 ”一会儿有人敲门，老妇人进来说道：“我的老伴活着的时候，是弹棉花的。今天听见你在这里弹琴，太像我老伴弹棉花的声音了。 ”
