1、1世界主要气候类型 设计者 审定者 编号课题 课型 新课知识目标分解目标&实施目标 T 方法&策略 改进&反思一.苔原气候.了解苔原气候特点.掌握苔原气候分布特点.培养学生的地理阅读气温曲线和降水柱状图归纳气候特点的能力。二.冰原气候.了解气候特点.掌握冰原气候分布特点.苔原气候和冰原气候的比较，了解比较学习法。.培养学生的地理阅读气温曲线和降水柱状图归纳气候特点的能力。三.高山高原气候.了解高山高原气候特点.掌握高山高原气候分布特点.培养学生的地理阅读气温曲线和降水柱状图归纳气候特点的能力。28（10）10（20）8（28）新课引入：利用南北极地区的动物能在寒冷的地区生存引入新课。并完成前侧
2、。小组交互检查。K1【小组活动】读苔原气候气温曲线和降水柱状图，小组讨论归纳苔原气候的特点。读寒带气候分布图，在图上找出苔原气候主要的分布地区。完成中测第 1题的第小题和中测第2题，教师随机抽查一个同学，其他同学交互检查。、，K25【小组活动】读冰原气候气温曲线和降水柱状图，小组讨论归纳冰原气候的特点。读寒带气候分布图，在图上找出冰原气候主要的分布地区。完成中测的第小题，教师随机抽查一个同学，其他同学交互检查。、，K68【培养能力】读苔原气候和冰原气候气温曲线和降水柱状图，比较两者气温和降水的异同。完成中测第 1题的第小题，K9【小组活动】读高山高原气候气温曲线和降水柱状图，小组讨论归纳高山高原气候的特点。读全球气候分布图，在图上找出高山高原气候主要的分布地区。完成中测第 1题的第2四.气候类型分布1.热带气候类型分布2.亚热带气候分布3.温带气候分布4.寒带气候分布5.高山高原气候课堂小结6（34）2（36）、小题，教师随机抽查一个同学，其他同学交互检查。、，K1012读图总结气候分布规律。热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候呈纬度分布，季风气候分布在大陆东岸，亚热带分布在大陆东西岸。温带气候分布受海陆影响大，寒带气候随纬度分布。归纳知识结构，组成知识结构体系。板书设计
