1、,快乐的生活,默读要求： 1、用你喜欢的符号圈出你新认识的生字宝宝。 2、课文主要讲了一件什么事？ 3、小老鼠最后变了吗？,魔语瓶,小老鼠现在住在一幢很漂亮的小房子里。要是大象把这房子( )破，那他可不干！,撑,我能填上合适的字：,从 那里得到了一个 ，只要对它说出 ，想变什么都 ， 想把自己变成 、 、 、 和 ，但最终他 。,小老鼠,魔术师爷爷,魔语瓶,自己的愿望,可以,小老鼠,蝴蝶,乌龟,蚂蚁,小鸟,大象,什么也没变,小老鼠笑起来了，他说：“我已经变啦！以前，我因为自己是只老鼠，常常不高兴。现在，我变得很快乐。您那魔语瓶真神奇，帮我想了很多事情，谢谢了！”说完，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。
2、,小老鼠笑起来了，他说：“我已经变啦！以前，我因为自己是只老鼠，常常不高兴。现在，我变得很快乐。您那魔语瓶真神奇，帮我想了很多事情，谢谢了！”说完，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。,欣喜若狂 乐不可支 心花怒放 兴高采烈 甜滋滋 兴冲冲我心里像吃了蜜糖一样，甜滋滋的。 他的心像翻腾的浪花一样，一下子兴奋起来。,小老鼠笑起来了，他说：“我已经变啦！以前，我因为自己是只老鼠，常常不高兴。现在，我变得很快乐。您那魔语瓶真神奇，帮我想了很多事情，谢谢了！”说完，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。,想来想去，每种动物都有长处和短处，没有一种动物能让小老鼠满意。小老鼠又想：老鼠虽然不讨人喜欢，可也有比其他动物强的地方啊
3、。喏，比蝴蝶寿命长，比乌龟灵巧,变只 吧？ 。 可是 ， 。噢，不行，我不要变成 !,蝴蝶,蝴蝶五颜六色的，真美丽,蝴蝶活不长,蝴蝶,变只 吧？ 。 可是 ， 。 噢，不行，我不要变成 !,乌龟,乌龟能活好几百年,乌龟走起路来又慢又笨,乌龟,变只 吧？ 。 可是 ， ！噢，不行，我不要变成 !,蚂蚁,蚂蚁爬得快，力气大,蚂蚁会被人踩的呀,蚂蚁,变只 吧？ 。 可是 ， 。噢，不行，我不要变成 ！,鸟儿,鸟儿会飞，会唱动听的歌,鸟儿要吃小虫,鸟儿,变头 吧？ ！ 可是 ， 。噢，不行，我不要变成 ！,大象,大象又大，有壮实，多神气,大象住不下我的小屋,大象,变只 吧？ 。 可是， 。噢，不行，我
4、不要变成 ！,我很喜欢小老鼠，因为 。,开心汤,默读课文，思考：1、用“谁、干什么、怎么样”想想课文的主要内容。2、哪些小动物来了，带上了什么？在书上勾画出来。3、为什么叫开心汤？,谁？干什么？怎么样？,准备 ，可是食材 ，、 、 纷纷带来了自己的食材，和 一起烧汤。他们给汤取名叫 “ 。,小河马胖胖,烧汤,太少,小兔 小刺猬 小松鼠,小河马,谁？干什么？怎么样？,开心汤,宿新市徐公店 (宋）杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。,宿/新市/徐公店 (宋）杨万里篱落/疏疏/一径深，树头/花落/未成阴。儿童/急走/追黄蝶，飞入/菜花/无处寻。,稀疏的篱笆旁有一条小
5、路伸向远方，树上的花已经落了，但树叶还不茂密。一个孩子奔跑追赶一只黄蝴蝶，蝴蝶飞入金黄色的油菜花中找不到了。,宿/新市/徐公店 (宋）杨万里篱落/疏疏/一径深，树头/花落/未成阴。儿童/急走/追黄蝶，飞入/菜花/无处寻。,稀疏的篱笆旁有一条小路伸向远方， 树上的花已经落了，但树叶还不茂密。,篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。,一个孩子奔跑追赶一只黄蝴蝶，蝴蝶 飞入金黄色的油菜花中找不到了。,儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。,宿/新市/徐公店 (宋）杨万里篱落/疏疏/一径深，树头/花落/未成阴。儿童/急走/追黄蝶，飞入/菜花/无处寻。,雪花的快乐,假如我是一朵雪花， 翩翩的在半空里潇洒， 我一定认
6、清我的方向 飞扬，飞扬，飞扬， 这地面上有我的方向。 不去那冷漠的幽谷，,不去那凄清的山麓， 也不上荒街去惆怅 飞扬，飞扬，飞扬， 你看，我有我的方向！,（徐志摩）,q,l,快乐的节日,小鸟在前面带路风啊吹向我们我们像春天一样来到花园里 来到草地上鲜艳的红领巾 美丽的衣裳像许多花儿开放跳啊跳啊跳啊跳啊跳啊跳啊亲爱的叔叔阿姨们和我们一起过呀过这快乐的节日,花儿向我们点头白杨树哗啦啦地响它们像美丽的小鸟向我们祝福 向我们歌唱它们都说世界上 有我们更美丽世界上有我们就更美丽跳啊跳啊跳啊跳啊跳啊跳啊亲爱的叔叔阿姨们和我们一起过呀过这快乐的节日,感谢亲爱的祖国让我们自由地成长我们像小鸟一样等身上的羽毛长得丰满就勇敢地向着高空去飞翔飞向我们的理想跳啊跳啊跳啊跳啊跳啊跳啊亲爱的叔叔阿姨们和我们一起过呀过这快乐的节日,
