1、3.1世界文化的多样性,教师：高锋单位：登封市外国语高级中学时间：2019年2月14日,一、学习目标,1、通过图片，赏析不同民族文化的精粹，感受世界文化的多样性。 2、结合教材，通过图片对比不同国家的奥运会会徽，理解文化是民族的又是世界的。 3、结合教材，明确如何对待文化多样性，为什么要尊重文化多样性。并通过美军亵渎古兰经理解并掌握如何对待文化多样性，引导学生认同本民族文化，同时尊重其他民族文化。,从体育运动项目看文化,中国乒乓,日本相扑,巴西足球,韩国跆拳道,美国篮球,风格迥异的建筑艺术,比萨斜塔,英国大本钟,莫斯科红场,荷兰风车,各具特色的空姐制服,越南空姐有板有眼,泰国空姐妖娆,朝鲜空姐
2、传统,俄罗斯空姐大气,阿拉伯空姐保守,中国空姐中国风,回顾前面图片，结合教材28-29页内容，说明不同的体育运动项目、建筑艺术、服饰特点等反映了文化生活的什么道理？,思考：,世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化，反映了文化的多样性。,文化多样性的主要体现： 民族节日、文化遗产,民族节日,思考:不同民族有哪些不同节日？请举一两个例子加以说明。,中国的传统节日,国外的传统节日,春节 扫尘 贴春联、挂红灯笼 倒贴“福”字、贴窗花 祭灶、祭祖 吃年夜饭 守岁 放烟花爆竹、舞狮、龙 拜年 压岁钱,圣诞节 圣诞树和圣诞装饰 庆祝耶稣诞生 圣诞聚会 圣诞大餐 圣诞老人送圣诞礼物 互送圣诞卡 唱颂歌和“
3、报佳音”,庆祝耶稣诞生,祭灶、祭祖,民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情，宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。,我国为什么如此重视民族节日？,1.民族节日,一、异彩纷呈，交相辉映,数一数 灿烂辉煌的文化遗产,文化遗产是一个民族的骄傲与自豪。你知道我国还有哪些文化遗产？,我国的人类口述和非物质文化遗产,昆曲,古琴,京剧,中医针灸,视野拓展世界遗产,我国有世界遗产52项，仅次于意大利，居世界第二。 自然遗产：12项 文化遗产：32项 文化与自然双重遗产：4项 世界文化景观遗产4项 从2006年起，每年六月的第二个星期六为中国的“文化遗产日” 思考：我国为什么重视和保护文化遗
4、产？保护的方式是？,2.文化遗产,地位：文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 作用：文化遗产对于研究人类文明的演进具有重要意义，对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类文明共同的文化财富。 保护：联合国决定以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护。 世界遗产名录,一、异彩纷呈，交相辉映,成果展示,国务院下发的关于加强文化遗产保护工作的通知，决定每年6月的第二个星期六为我国的“文化遗产日”。我们之所以要保护文化遗产，是因为 A文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 B文化遗产对于展现我国文化的多样性具有独特作用 C文化遗产是民族文化的集中展示 D文化遗产是本民族
5、独享独有的文化财富,A,合作探究,历届奥运会会徽的设计更是把各自民族的文化特色展现得淋漓尽致。 是什么原因造成了各民族的文化差异？,第28届奥运会（ 2004雅典),第29届奥运会（ 2008北京),第27届奥运会 （2000悉尼）,文化多样性的原因,各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异,这些会徽的文化印记有什么共同点？反映了文化生活的什么道理？,都体现了奥林匹克精神，反映了文化既是民族的，也是世界的。奥运会会徽不仅体现了奥林匹克精神（相互了解、友谊、团结和公平竞争等），也体现了东道国和奥运会举办城市的特征，反映了不同国家和民族的文化特色。,二
6、、透视文化的多样性,1.含义：不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。2.地位：是人类社会的基本特征，也是人类文秘个进步的重要动力。3.原因：各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。4.文化既是民族的，又是世界的。,为什么说文化是民族的，又是世界的？ （民族文化与世界文化的关系）,世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的,整体和部分,由于世界各民族的社会实践有共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。（文化是世界的）,但是，各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异
7、。（文化是民族的）,共性和个性,所以说，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。,为什么说文化是民族的，又是世界的？ （民族文化与世界文化的关系）,400多年前，中英剧坛同时出现了汤显祖和莎士比亚这两位伟大的作家。他们的作品都散发着对美和爱情的歌颂和追求，依然震撼着今日的读者和观众。这表明 各民族文化之间存在普遍规律 东西方艺术都应保持各自的民族特色 优秀作品具有其特有的感染力 时代精神在传统文化中得到充分展示 A B C D,B,重难点突破二,合作探究一：近年来，我国青少年热衷于过洋节，冷落中国传统节日。据此有人认为：现在春节年味
8、越来越淡，西方的狂欢节很HAPPY,应取消春节等传统节日。你怎么看？,2005年5月，据当时美国新闻周刊披露，关塔那摩美军为了惩治穆斯林囚犯，把古兰经放进厕所，甚至将书籍冲入便池。,此事立即引起阿富汗穆斯林的强烈愤慨，纷纷走上街头抗议，后来抗议活动波及整个伊斯兰世界，参加人数达一亿多人。,古兰经,美军亵渎古兰经,这给我们什么启示？,合作探究二：,美军的行为错在什么地方？,问题一：,问题二：,1.对待文化多样性的正确态度,既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步.,三、尊重文化多样性,2.文化多样性的意义,尊重文化多样性是发展本民
9、族文化的内在要求 尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求,3.应遵循的原则,各民族文化一律平等的原则,世界文化的多样性,异彩纷呈、交相辉映,世界上每个国家、民族都有自己独特的文化,透视文化 多样性,文化是民族的，又是世界的,尊重文化多样性,对待文化多样性的正确态度,尊重文化多样性的必要性,处理世界文化多样性应遵循的原则,世界文化多样性表现：民族节日和文化遗产,文化多样性含义及原因,课堂小结,4、（2018年高考海南卷政治19）国家主席习近平在第七十届联合国大会的讲话中强调，和平、发展、公平、正义、民主、自由，是全人类的共同价值，也是联合国的最高目标。我们要继承和弘扬联合国宪章的宗旨和原则，构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体，打造人类命运共同体： 意味着世界文化多样性的减少与弱化 彰显了世界各国核心价值观的共同本质 是维护和发展人类共同价值的内在要求 有利于各国文化在交流互鉴中共同发展 A. B. C. D.,D,
