1、名言警句类材料作文 审题立意,原则,全面的观点,联系的观点,发展的观点,阅读下面文字，根据要求作文。人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。 列夫托尔斯泰 阅读以上材料，写一篇不少于800字的文章。 要求：自定立意；自拟标题；除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。,关键词型,人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。,光明 阴影,“光明”当指人生中的鲜花、掌声、顺境、功成名就，生活平静幸福、爱情甜美、友情真挚、家庭和谐等一切令人关奋欣喜的事件和方面; “阴影”当指人生中的挫折、磨难、低谷、逆境、 厄运、不幸等令人颓废、消极、痛苦的事件和方面。 “光明”“阴影”之间的关
2、系：二者是共生的，是一个事物的两个方面。是不可分割、互相依存的关系; 是互相促进，互相衬托，甚至互相转化的关系。二者共同构成人生。,立意角度： 1.阴影的价值：因为有了阴影，光明显得炫目。 2.辩证的关系：光明和阴影是相辅相成的，没有阴影的光明只是一团耀眼的白光，没有生机等。 3.人生价值：种种历练和磨难体现了人生的价值；战胜阴影的过程，就是挑战人生，实现人生价值的过程。 4.人生态度：遇到磨难和艰辛，不要灰心丧气，摆脱心灵上的阴影，勇敢寻找光明，让人生拥有快乐和成功等。,由浅到深 由实到虚 由自然现象到人类社会,几点提醒： 1.抓名言警句的关键词句，挖掘其喻意。 2.结合时代背景解读，把握名
3、言警句中所蕴含的哲理。 3.在名言警句隐含义的范围内，结合社会现实多角度立意。,关键词型,巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好？”他回答说：“下一个！”而当已成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好？”他仍然回答：“下一个！”,立意：永不满足 再接再厉 追求是无止境的,关键词型,材料中的关键词句可能是哪些? 1.材料主体(名言中的人或事物) 2.主要的动词 3.修饰语(如形容词) 4.比喻句中的喻体 5.反复出现的词语或句子 6.总结或评论性的词语或句子,根据以下材料，写一篇不少于800字的文章；角度自选，立意自定，题目自拟：诗歌
4、除外，文体自选。佛罗伦萨诗人但丁的名言：“走自己的路，让别人去说吧！”波兰谚语：“常问路的人不会迷失方向。”,材料强调要有坚定的信念，材料是讲走路时要有虚心求教的精神，要听从他人指导。二者孰对孰非？应该说都很有道理，但都只是就某一方面而言，两者具有很强的互补性，若将二者结合起来，就既全面而又很合理了。因此，可以提炼这样的观点：既要有“走自己的路”的坚定信念，又要有“常问路”的虚心精神，才能走好自己的人生之路。由此可见，多个名言警句，要注意彼此之间的联系。,互补型,根据以下材料，写一篇不少于 800 字的文章。角度自选；立意自定，题目自拟；除诗歌外，文体自选。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。谚语
5、天时不如地利，地利不如人和。孟子一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。童谣,【析】三个名言警句从正反两方面阐释了合作的作用，“合作”即三则材料的共同点。 多则名言警句的审读，要善于全面准确，从不同的名言警句中挖掘其内在的相同点，进而在相同之处立意。,异中求同型,中国作家丰子恺：孩子的眼光是直线的，不会转弯。 英国作家赫胥黎：为什么人类的年龄在延长，而少男少女的心灵却在提前硬化？英国作家菲尔丁：世界正在失去伟大的孩提王国，一旦失去这个王国，那就是真正的沉沦。综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于800字的文章。,叠加综合型,特点 现状 影响,19. 根据以下材料，选取角度，自拟题
6、目，写一篇不少于800 字的文章;文体不限，诗歌除外。有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的。也有人说，青年人不相信有朝一日会老去，这种感觉其实是天真的，我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。,高考真题,1.盛赞“青春不朽”“青春永恒”; 2.慨叹“生命短暂”“青春不再来”，批评年轻人不懂得珍惜青春; 3.谈“青春短暂与青春不朽”的辩证关系，告诫年轻人珍惜青春;,19.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章;文体不限，诗歌除外。智慧是一种经验，一种能力，一种境界如同大自然一样，智慧也有其自身的景象。,高考真题,这篇作文可能会有以下几种写法。第一种即为抓住前面
7、三个“一种”排比句当中的任何一句做一个阐述；第二种写法就是抓住这三句话，把文章分为三段，每一个分论点加以说明；第三种则是写一种记叙文，譬如可以写一个很有智慧的人，通过他的小智慧战胜了生活的困难。不过前面两种写法只是停留在题面上的，没有升华，分数会受很大的影响。这个题目可能包含着由浅入深的内涵，因为后半段尤为重要。,很多考生可能都会认为，只要写的智慧就不会走题。而忽略后半段和大自然一样是什么意思。” 大自然是默默无闻地为人类的生存、发展做贡献。“智慧也和大自然一样，是为人类服务的，其用一种低调的、谦虚的方式造福人类。”文中后半段的主旨是勉励人们要像大自然一样谦虚、低调地获得知识和智慧，并用这个去
8、造福人类。如果这么想，主题就升华了，然而大部分的同学可能想不到这一层。能想到这一层立意的同学分数就比较高，仅停留在平面化理解的同学可能得分在42到47分左右。如果能联想到后面这半段，一般会有十几分的提高。,（宿迁市三模） 19根据以下材料，写一篇不少于800字的文章；角度自选，立意自定，题目自拟：诗歌除外，文体自选。老王来到一片树林，看到林木葱茏，芳草满地，他觉得这片树林很美。老王来到边疆的一条河边，看到河流狂暴，河水混浊，河岸陡峭，他觉得这条河很美。 老王来到欧洲的城市，他看到雕像喷泉，石堡宫殿，他觉得这城市很美。老王愈来愈老了，哪里也不去了，他看着旧时的照片，回忆往昔的岁月，觉得这一切都很
9、美。,（宿迁市三模） 19根据以下材料，写一篇不少于800字的文章；角度自选，立意自定，题目自拟：诗歌除外，文体自选。老王来到一片树林，看到林木葱茏，芳草满地，他觉得这片树林很美。老王来到边疆的一条河边，看到河流狂暴，河水混浊，河岸陡峭，他觉得这条河很美。 老王来到欧洲的城市，他看到雕像喷泉，石堡宫殿，他觉得这城市很美。老王愈来愈老了，哪里也不去了，他看着旧时的照片，回忆往昔的岁月，觉得这一切都很美。,关键词：美 觉得很美 他觉得很美,每个人欣赏美的心态不同，发现的美就不同； 美是丰富多彩的； 任何事物都有美的一面；美是无处不在的； 美在于体验。,阅读下面的材料，根据要求作文。人生是一幕演出，
10、我们每一个人都是演员，只不过有的人顺从自己，有的人取悦观众。上面的文字引发了你怎样的联想和思考？请自选角度，自拟题目，自定文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。,寓言故事类材料作文 审题立意,1.概括中心法（三步审题立意法） 一、整体概括，理出中心（人物事件结果）； 二、追问原因，提炼道理(一般有关键词句提示)； 三、压缩观点，确定立意（压缩成主谓宾句子）。,概括中心法（具体操作步骤）,第一步：整体概括，理出中心何人？ 何事？ 何果？第二步：追问原因，提炼道理为什么做这样的事 ？为什么会有这样的结果？第三步：归纳观点，确定立意立意一：立意二：,抓要素,定立意,悟道理,2015年高考全国
11、新课标I卷阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章。因父亲总是在高速路上开车时接电话家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲。警方核实后依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后激起了更大范围、更多角度的讨论。对于以上事情你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信表明你的态度阐述你的看法。要求综合材料内容及含意选好角度确定立意完成写作任务。明确收信人统一以“明华”为写信人不得泄密个人信息。,典题例析1,第一步：整体概括，理出中心（抓要素）（1）何人父亲 何事开车接电话 何
12、果被女儿举报并遭警方教育处罚 （2）何人女儿小陈 何事因父亲开车接电话举报父亲 何果此举引起大范围讨论 （3）何人警方 何事教育处罚老陈并将此事发在官方微博上 何果引起网友的点赞和质疑,第二步：追问原因，提炼道理（悟道理）（1）父亲被举报并被处罚一是因为屡劝不改，二是因为目无交通规则。 （2）女儿举报父亲是出于对生命安全的考虑，对父亲的爱，对规则的尊重。 （3）警方依法处理老陈是法治的要求，但将举报发在官方微博则侵犯了当事人的隐私权，故而引起网友的质疑。 （4）网友大范围的讨论原因还在于人情与法制之间的矛盾。,第三步：归纳观点，确定立意（定立意） 父亲珍爱生命，敬畏法律。 举报背后亲情在；道是
13、无情却有情；理性尽孝。 警方教育和警示人们要遵守规则和法制；人性化执法，尊重当事人的权利。 人情与法治；人情与规则。,阅读下面的文字，根据要求作文。一个刚上车的小男孩请公交司机等一等他妈妈，过了一分钟，孩子妈妈还没到，车上乘客开始埋怨，说母子俩耽误了大家时间。这时，那位腿有残疾的母亲一瘸一拐地上了车，所有人都沉默了。要求： 结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意； 自拟标题，自选文体(诗歌除外)，不少于800字； 不得套作，不得抄袭。,典题例析2,第一步：整体概括，理出中心（抓要素）（1）何人小男孩 何事请公交司机等一等他妈妈 何果遭乘客抱怨 （2）何人乘客 何事司机停车等小男孩的母亲 何果
14、埋怨母子耽误大家时间 （3）何人司机 何事答应小男孩的要求 何果给所有乘客一次自省的机会,第二步：追问原因，提炼道理（悟道理） （1）小男孩要求司机等一等是因为母亲残疾，不顾埋怨是因为爱自己的母亲，孝敬母亲。（2）乘客埋怨母子是不了解内情，按常理思考问题。母亲上了车，大家沉默了，表现了对弱势群体的同情、尊重、宽容与理解。（3）司机答应小男孩的要求，不顾反对执意等待，说明他坚守职业道德，尊重乘客，平等看待生命。,第三步：归纳观点，确定立意（定立意）小男孩：孝顺；关爱父母。乘客：打破惯性思维；宽容与理解；保持着平和的心态。司机：善心、职责、尊重；敬畏生命。,2012年全国新课标卷 阅读下面的材料根
15、据要求写一篇不少于800字的文章。 船主让一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工在漆的时候发现船底有个小洞，就顺手给补了。几天后，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。修船工感到奇怪，说:“您已经给过工钱了。船主说:“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。”修船工说:“哦，那只足顺手做的一件小事船主感激地说:“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。”自选立意，明确文体，自拟标题:不要脱离材料内容及含意的范围 作文，不要套作，不得抄袭。,课堂演练,（1）漆工的角度：顺便补漏洞，干了职责以外的事，且不张扬，不求回报。
16、A、职责有内外的区别吗； B、修补漏洞、杜绝不良，人人有责任； C、做好事不张扬、不求回报； D、和谐社会需要人人尽力； E、莫以善小而不为； F、小漏洞或小问题如果不及时处理，必将危及整体发展等等。 （2）船主的角度：懂得感恩，知恩图报。,2.抓关键句法关键句常常有暗示材料中心的作用。所以，有些材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。在材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。材料中人物的评议性语句自然是关键句，但千万不可忽视命题者的提示性语言，它们往往才是真正的关键句。,材料 2014年湖南卷作文：被誉为“最美乡镇干部”的某乡党委书记，在一个其他人不肯去、即使去了也待不
17、到两年的地方，一干就是八年，以坚定的信念和顽强的意志，率领村民发愤图强，将穷乡僻壤建设成了美丽乡村。面对洒满心血与汗水的山山水水，他深有感触地说：“心在哪里，风景就在哪里。”请根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。,分析 “心在哪里，风景就在哪里”是材料中的关键句，或者说是考生行文的中心。而该句中的关键词则是“心”与“风景”。“心”可以是材料中的“为他人所不为之心”“持之以恒之心”“坚定顽强之心”“改天换地之心”，也可以是诸如“追梦之心”“创美之心”。“风景”既可以是自然的风景，也可以是他人命运的改变，还可以是社会面貌的改变。于是我们可以这样立意：坚持信念成
18、就梦想；守望铸就成功；谋事在人；环境并非成败的关键,2012年全国大纲卷 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！”我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。 要求选好角度，确定立意，
19、明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。,2012年全国大纲卷 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！”我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。”
20、要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。,3.由果推因法 事物都是互相联系的。有很多事物都是以因果关系的联系形式存在的。写材料作文，审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因，往往就能找到最佳的立意。,兔子站在山涧的边缘，望着对面草地上的绿草，垂涎三尺。但山涧有几十米宽，除非长着翅膀的鸟才能到对岸。兔子心想，自己长着翅膀就好了，那样就可以轻而易举地飞到对面的草地上美餐一顿忽然一股巨大的旋风刮过来，兔子被刮上天空，它只觉得天旋地转，一会儿它轻轻地落在了地上。 自己竟然“飞”过了山涧！黄牛、山羊、野猪等动物见山涧
21、对面飞过来一个东西，惊呆了：这个会飞的东西竟是兔子！从此，兔子成了动物界的体育明星。黄牛、山羊、野猪先后请兔子到自己的领地作报告。兔子常伴着阵阵掌声登上讲台，慷慨陈词，讲自己飞跃山涧的实践与体会，在一片赞赏和喝彩声中，兔子觉得自己真的成了一只会飞的兔子了。一天，它站在山涧边上，为大家表演飞跃山涧的绝技，只见它用足力气，猛地向对面跃去。可是，它只“飞”出几米便坠到山涧里去了。,分析：本题可用由果推因的方法来审题立意：兔子为什么会坠入山涧，原因就是没有认清自己仅仅是只兔子，根本不会飞翔，所以我们可从以下角度立意： 正确认识自己，在鲜花与掌声中不要迷失自我； 正确看待鲜花与掌声，时刻保持清醒的头脑；
22、 生活中的“偶然”未必就是“必然”，我们应该正确对待生活中的“偶然”。,阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（2012年安徽卷） 某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。这事谁也没有放在心上，几年过去了，也没发生梯子倒下伤人的事件。有一次，一位客户来洽谈合作事宜，他留意到条幅并驻足很久，最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。 要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。,综合演练,分析：这两个条幅
23、都在讲注意安全生产，而区别在于：前者仅仅是提醒，后者则是把梯子倒下砸人的潜在危险彻底排除。试想，同一个目的两种不一样提示达到的效果是不一样，“请注意安全”只是让你谨慎注意，不要让梯子倒地时伤害你，没有讲到具体防范的方法。而“梯子不用时请横放”是对不安全隐患提出了具体防范方法和措施。同样是提示，前者仍有意外发生的可能，而后者讲到了具体的细节和措施，按照提示要求去做，那么意外就不可能发生。,根据以下材料，选取合适角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。一位杰出的画家少见的给驴子画了一幅肖像。一个英国阔佬，一下子出价两万金币要买下这张画。当时，画家正需要一幅不同于以往的富有表
24、现力的作品，于是，果断拒绝出售。驴子听见人们在议论自己的画像，高兴地流出眼泪，叫道：”英国佬想用两万金币没我的画像！那我又该值多少钱啊！”,审题立意： 画家角度： 艺术需要创新；不为金钱而出卖艺术。 阔佬角度： 金钱不能购买一切；眼光来自于判断力。 驴子角度： 认清自我才能远离愚昧；艺术的价值往往高于实物自身。,2016年5月江苏省公务员面试题森林里一群猴子发现井里有个月亮，以为月亮掉井里了，会引发森林的灾难，于是大家组织捞月！可是怎么都捞不出来，这时一个老猴子说：你们看天上！猴子们一看，原来月亮还在天上挂着呢。请发散思维尽量联想，谈谈你的启示？,有一根大铁杆和一把小钥匙都想开一把锁，大铁杆花
25、了好大力气，怎么使劲都撬不开，小钥匙却轻轻一转就把锁打开了。大铁杆问小钥匙为什么，小钥匙说：“因为我了解锁的心啊！”请尽量发散联想，谈谈对你的启示。,2013江苏高考作文的审题立意 审清材料的含义是关键 叙事材料：情节；人物 情节的阶段性：1.点蜡烛欣赏美丽的蝴蝶；2.怕惊扰蝴蝶而离开；3.回到洞里，发现蝴蝶到更深更黑的地方去了。 人物：探险者；蝴蝶总体意蕴：人与自然的和谐相处；维护生活秩序；小细节会决定大变化 注意：最后一句话是非常重要的提示：一个小小的举动，哪怕是无心之举，也会引起意想不到的变化。 可生发的角度： 探险者 要学会尊重和体察别人； 哪怕是无心之举，也可能给别人带来意想不到的伤
26、害 要学会从对方的角度来思考问题，不要仅仅图自己的一时之快 蝴蝶 1.要学会保护自己 2.见微知著，防患未然 双方的角度 对同一个事物，不同的人有不同的看法：同样的蜡烛，对探险者来说，是更好地欣赏蝴蝶的光源；对长久生活在黑暗处的蝴蝶来说，却是一种伤害，一种危险。 需要注意的是：审题要精准。“细节决定成败”之类就不是很精准，因为无论从材料的内容还是含义来看，都没有“成败”的意思，充其量也就是个“擦边球”。 2013年江苏高考作文题点评 阅读下面的材料，按照要求作文 几位朋友说起这样一段探险经历：他们无意中来到一个人迹罕至的山洞，因为对洞中环境不清楚，便点燃了几支蜡烛靠在洞壁上。在进入洞穴后不久，他们发现了许多色彩斑斓的大蝴蝶安静的附在洞壁上栖息，他们屏住呼吸，放轻脚步，唯恐惊扰了这群美丽的精灵。数日后再来，他们发现这群蝴蝶早已不在原处，而是远远的退到了更深的洞穴。他们恍然大悟，也许那里环境更适合吧，小小的蜡烛竟然会带来这么大的影响。 立意自定角度自选题目自拟除诗歌外，文体自选不少于800字,
