1、关心子女的成长从沟通与关怀开始！,欢迎各位家长的到来!,介绍班级数学学习情况,本学期时间短，任务重，孩子会比较辛苦，家长也会比较辛苦。 刚开学大部分孩子学习积极性高，上课认真，思维快，作业能认真完成。 表扬表现好的孩子。 但还有一部孩子不够静心，上课好动，或发呆，学习缺少热情。,数学方面要求,介绍班级情况,本学期时间短，任务重，孩子会比较辛苦，家长也会比较辛苦。 刚开学大部分孩子学习积极性高，上课认真，思维快，作业能认真完成。 表扬表现好的孩子。 但还有一部孩子不够静心，上课好动，或发呆，学习缺少热情。,学生的学习表现介绍,明静 肖悦 梁佳薇 宋芷珊 廖随清 郭易轩 张佩馨 邹文仪 欧阳可馨
2、胡运淇 廖煜亨 肖宗阳 田欣妍 袁可欣 廖瑾瑜 黄钰涵 郭政阳 杨文怡,表扬,学习态度端正， 学习习惯较好的孩子有：,介绍班级情况,本学期时间短，任务重，孩子会比较辛苦，家长也会比较辛苦。 刚开学大部分孩子学习积极性高，上课认真，思维快，作业能认真完成。 学生的学习表现介绍。 但还有一部孩子不够静心，上课好动，或发呆，学习缺少热情。,数学学习上存在的问题,1、计算能力不过关；会做的经常会出错。2、不打草稿（在书本到处计算）打草稿马虎潦草，东倒西歪；,数学学习上存在的问题,3、作业的完成情况（字迹潦草，不工整）（1）漏做、少做 （2）不够专心，不够投入 ,乱填答案（3）依赖性很强 ，不独立（4）
3、作业错题订正不及时。,数学学习上存在的问题,4、部分学生上课注意力不够集中，有拖欠作业的现象5、缺乏独立思考：孩子发言时，随声附和的人比较多，独立思考习惯仍未养成；,作业,作业,巩固性作业：在课堂上已经讲解完的有 关知识，回家做作业加深巩固。,思维性作业：课堂上没有讲解的新题目， 布置这一类作业的目的就是让孩子回家 思考。,关于作业和检测卷,重视检测卷的签字,家长给试卷签字表面上是给老师看，实质上是给孩子看的。 家长给孩子的试卷签字主要目的：一是鼓励、肯定为主，重在培养自信心，有不足也只是提出如何改进；二是也是与老师沟通交流的一种途径。,需家校配合的：,1.检查小孩的作业完成情况。关注作业的认
4、真程度。认真程度反映专心程度。不仅要做完，而且要做得好，做得仔细，不仅要求他们做作业要有一定的速度，更要求他们的书写和做作业的态度要端正。先让孩子自己独立、快速的完成作业并进行自我检查，之后家长跟进检查，看看学生有没有乱作、少做，漏做的情况；每周抽查孩子作业完成情况。,需家校配合的：,2、及时改正做错的作业，督促孩子把上次做错的作业改过来； 3、做好预习，预习是在做完作业后预习下一课内容；,需家校配合的：,4、多画图形，减少偷懒的现状。5、让孩子养成善于思考的习惯 （善于研究问题）,需家校配合的：,6、督促检查每周的口算、笔算练习，包括次数，题型，题量和订正情况。7、关注校讯通，多和老师联系沟通，及时发现孩子的不足；,需家校配合的：,另外，最重要的是，从情感上， 支持了孩子的学习，孩子会感到 家长很重视他的学习，激发学生 学习的兴趣。,学校工作安排,孩子是我们永远的希望， 教育孩子是我们共同的责任， 就让我们携起手来，一起为孩 子的健康成长而努力吧！,谢谢！,关于作业、订正和提优,对于作业,对于订正作业,提优训练,
