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西安市昆仑中学2014届高考数学一轮复习讲义 第1课 集合的概念 理.doc

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1、 1课题:集合的含义与表示考纲要求: 了解集合的含义、元素与集合的“属于”关系. 能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题教材复习集合中元素与集合之间的关系:文字描述为 和 符号表示为 和 常见集合的符号表示:自然数集 正整数集 整数集 有理数集 实数集 集合的表示方法 1.2.3.不含任何元素的集合叫做 ,记作 ,并规定空集是任何集合的子集,是任何非空集合的 基本知识方法 集合的三个特征 集合的表示 典型集合的特征.数集 : 点集: 典例分析:问题 1 下列说法中全中国的大胖子,小于 的所有质数,幸福中学高三 10班同学, 年北京奥运会的所有比赛项目,208以上四

2、个说法不能组成集合的是 集合 ,则实数 的取值范围是 Akk问题 2解释集合 , ,2|0Ax10(,)|23xyB的含义2(,)|156yC问题 3已知 ,求实数 21,0xx2走向高考:( 江西)若 , 且 , 1.07012M, , ,210Nxy210xy,xyM则 中元素的个数为 N.A9.B6.C4.D( 江苏)设集合 ,则集合 中有 个元素.2.082|(1)37xxAZ课后练习作业:下列各种对象的全体,可以构成集合的是1.某班身高超过 的女学生; 某班比较聪明的学生;1.8m2本书中的难题; 使 最小的 的值.3423xx用适当的符号 填空:2.(,); ; ; Q.14QN*N21,kZ.,xkz用描述法表示下列集合:由直线 上所有点的坐标组成的集合;3. 1yx已知 ,若 ,求实数 的值4.2,(),3Aaa1Aa

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