1、1育才路小学语文科 (三) 年级第（五）册第（七）单元教案备课人：彭安珍 使用人 陈琳 课题 27 陶罐和铁罐第（ 1）课时 课型 精读课 修改意见教学目标能正确认读“懦、辩、耻、逝、殿、掘”6 个二类字及“骄傲、傲慢”等 19 个词语，联系上下文、结合生活实际理解词语“傲慢、懦弱、奚落”。重点指导朗读，识字、写字。难点 结合生活实际理解词语“傲慢、懦弱、奚落”教材分析 教具课件陶罐和铁罐的课件。教学过程一、直接点题，导入新课。 同学们，这节课我们来学习一篇童话故事，请跟老师板书“陶”注意它的第一笔是“横撇弯钩”。（同学们齐读课题）看到这个题目，你有什么疑问吗？二、初读课文，整体感知。（一）初
2、读课文（课件出示自学要求）1自由读课文，读准字音，将难读的语句多读几遍。2思考：课文讲了一件什么事？2检查字词。(出示课件)（1）课件内容：(一类字)：傲慢 谦虚 恼怒 荒凉 朴素 价值 嘴巴 吵闹 感受 捧起 和睦相处 盛东西(二类字)：懦弱 争辩 羞耻 流逝 宫殿 掘开 奚落 学生齐读、一生领读、同桌互查。（二）整体感知 1课文讲了一件什么事？（选词填空）出示课件：铁罐常常（ ）陶罐，但多年之后，陶罐依然那么（ ）、（ ）、（ ），而铁罐（ ）了。光洁、朴素、美观 无影无踪 奚落 初读课文，了解课文内容。多方式读。2三、总结。板书设计27 陶罐和铁罐陶 谦 虚 感 荒使用本教案在课堂教学中的感觉：a、好的地方。 b、碰到的问题。 C、今后再教本节课的设想。教后反思
