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五年级下册语文课件-26少年闰土∣语文S版 (共27张PPT).ppt

上传人:路遥知马力2001 文档编号:6283086 上传时间:2019-04-04 格式:PPT 页数:27 大小:4.37MB
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资源描述

1、第一课时,1、帮助学生认识“闰、胯、扁、猬、汛”,会写“闰、捏、柄、胯、匾、缚、稻、猬、谓、汛”,理解“一柄、胯下、刺猬、所谓、潮汛、一望无际、无穷无尽”等词语。 2、学习课文描写少年闰土外貌特点的有关段落,并进行写法的迁移,练习仿写。 3、有感情地朗读课文。,课时目标,课文导入,少年闰土,少年闰土节选自鲁迅先生的故乡。鲁迅何许人?,你们还对鲁迅有哪些了解?,课文导入,鲁迅(18811936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。1918年,首次以笔名“鲁迅”发表中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记。“五四”运动前后,参加新青年杂志的编辑工作,成为“五四”新文化运动的主将。,那么,鲁迅在故乡中,

2、为我们刻画了怎样的一个少年闰土形象呢?我们今天一起来学习课文少年闰土。,课文 朗读,闰 胯 扁 猬 汛,rn,我会认,ku,bin,xn,wi,我会写,闰,捏,柄,胯,匾,猬,谓,bng,汛,f,缚,ni,稻,rn,ku,bin,xn,wi,do,wi,祭祀:,仿佛:,所谓:,指在一定的时节备供品向神佛致祭,求保佑。,差不多、相仿。,所讲的。,解释词语,獾猪:,一种生长在森林里的小动物,属于鼬科,模样非常可爱,毛分黑、褐、白三色,种类很多,分猪獾、狗獾、人獾等等。群居,食性杂,喜欢破坏农作物。,1、读了课文,你们知道少年闰土和“我”是什么关系吗?,(他们是主人和仆人的关系,又是朋友的关系。),

3、课文讲解,2、找出“我”初次见到闰土时的情形。,课文讲解,“他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。”,课文讲解,3、读了这些语句,闰土给你留下了怎样的印象?,(年少、健康、可爱、活泼),4、你们是怎么体会到的?,“紫色的圆脸”、“戴小毡帽”、“套银项圈”,为我们刻画出一个年少、健康、可爱、活泼的农村少年形象。,小结 同学们,“紫色的圆脸。头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈”,这就是闰上留给我的最初印象,

4、他年少、健康、可爱、活泼,很快就和“我”成了好朋友。,课文讲解,现在,请同学们仿照这些语句,抓住特点写一写 身边小伙伴的外貌。,第二课时,1、继续学习课文,了解少年闰土的故事,体会闰土的聪明能干、活泼可爱。体会作者流露在其间的思想感情。 2、理解含义深刻的句子。联系上下文理解句子的含义并体会句子中所表达的思想感情。 3、学习作者抓住人物特点的写法。仿照课文,写一写身边的一个小伙伴的外貌。 4、有感情地朗读课文,背诵课文第一自然段。,课时目标,导入,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这就是少年闰土留给我们的印象。一个年少、可爱、健康、活泼的农村孩子。,课文还为我们介绍了闰土的

5、几件事情?又为我们展示了闰土的什么特点呢?今天,我们继续学习课文。,课文讲解,1、课文介绍了闰土的哪几件事情?,雪地捕鸟,海边拾贝,看瓜刺猹,看跳鱼儿,课文讲解,2、同学们,呼完了闰土的故事,“我”有哪些感想呢?,“我素不知道天下有这许多新鲜事。” “啊!闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。”,作者用了哪两个词语形容闰土所描述的事情? (新鲜、稀奇),3、为什么说闰土所说的事情新鲜、稀奇呢?,雪天捕鸟,课文讲解,“我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来

6、吃时,我远近地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。”,4、在读这些语句的时候,你们感受到了什么? (闰土是一个聪明、能干、机灵的孩子。),让我们满怀着对闰土的喜爱和敬佩之情再读一读这些语句。,课文讲解,月夜刺猹,课文讲解,深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹用力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。,5、你读出了什么?,课文讲解,(夜晚的宁静、瓜地的美、月夜的美),6、请同学们把描写少年闰土勇敢刺猹的主要动作的词语找出来。,“你听,啦啦地响了你便捏了胡叉,轻轻地走去” “向一匹猹

7、尽力地刺去。”,7、闺土的心里有无穷无尽的稀奇的事,这让生活在大户人家院 子里的孩子们羡慕极了。请太家一起读一读这些语句。,课文讲解,“啊!闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。”,8、“他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空”这句话的意思。,(像作者一样大户人家的孩子,都生活在深宅大院,不能 广泛地接触社会,接触自然。像井底之蛙,见识很少。),课文讲解,闰土知道雪天在沙地上如何捕鸟,而“我”却不知道;闰土知道夏天去海边拾贝壳,而“我”不知道海边有如许五色的贝壳;闰土有看瓜刺猹的经历,

8、而“我”不知道西瓜还有这样危险的经历;闰土会在潮汛来时去看长着两个脚的跳鱼儿,而“我”听也没听说过还有这样的鱼儿这许许多多的新鲜事,“我”从来都不知道。,9、因为闰土知道得这么多,所以和他在一起的日子“我” 很高兴、快乐。可惜,正月很快过去了,闰土要回家了, 分别的时刻到了,这时,“我”和闰土的心情怎么样?,课文讲解,(伤心、着急、依依不舍),同学们,“我”和闰土当年的这一别,就是几十年,当“我”再见 到闰十的时候,当年健康、聪明、可爱的闰土却变成了,课文讲解,“他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提看一个纸包和一支长悃管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却叉粗叉笨而且开裂,像是松树皮了。”,同学们,少年闰土聪明、健康、活泼、可爱,给我们留下了深刻的印象。他心里知道的事情是那么的有趣和稀奇,不只是“我”,连我们都被吸引了,真是令人羡慕啊!,课堂总结,

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