1、,1、认识“钞”等4个生字。读读记记“魔力、通融、刻薄、钞票、武断、熔岩、窘况、阔佬、撵跑、雅致、考究、兴致勃勃、妙不可言、十全十美”等词语。 2、理解课文内容，了解托德和老板的性格特点，学习作者描写人物的方法。 3、激发学生阅读外国名著的兴趣。,学习目标,感受了中国文学作品中的一些人物形象，让我们再来看看外国作家笔下的人。金钱的魔力这篇课文选自美国著名作家马克土温写的短篇小说百万英镑。,本课学习要求： 认真读读课文，想想可以用哪些词语概况老板和托德的特点，课文的哪些描写突出了这些特点。,创设情景，激情导入,马克吐温 (18351910)，美国作家，本名塞谬尔朗赫恩克莱门斯。马克吐温是其笔名。
2、出生于密西西比河畔小城汉尼拔的一个乡村律师家庭，从小出外拜师学徒。当过排字工人，密西西比河水手、南军士兵，还经营过木材业、矿业和出版业，但比较成功的工作是当记者和写作。马克吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇小说大师。,作者简介,百万英镑讲了一个贫穷、诚实的人，也就是这个故事的主人公收到了一对兄弟的信，信里面送给了他一百万英镑。原来这对兄弟打了一个赌，赌如果一个贫穷、诚实的人收到天上掉下的一百万英镑，他会有怎样的结果?哥哥认为他会饿死，因为他无法证明这些钱是他自己的，会受到别人的怀疑，连银行都不会让他存钱。弟弟则认为他会过得很好，于是兄弟俩将一百万英镑的支票借给了这个贫穷的人，并
3、出国呆了三十天。没想到在这段时间内，人们对这位突然暴富的罕见富翁，竟拼命地拉拢他，从免费吃饭，买衣服，到免费住宿，一个个讨好他，并不断提高他的社会地位，一直到了除王室外地位最高的公爵之上!不光如此，他还得到了一位好妻子和三万英镑的银行利息，最后还从两兄弟那儿得到了一份很好的工作，过着非常舒适的生活。,我会读写这些生字和词语,魔力、通融、刻薄、钞票、武断、熔岩、窘况、阔佬、撵跑、雅致、考究 兴致勃勃、妙不可言、十全十美,字词积累,默读课文，为自然段标序号。说一说课文主要写了一件什么事？,一个富豪之家的两兄弟，从银行中取出面额为一百万英镑的钞票，藉此验证这一百万的价值。他们选择了身无分文的年轻人作
4、为实验品。于是一个流落伦敦街头的穷光蛋忽然之间得到了一张一百万英镑的钞票，他的生活由此发生了翻天覆地的改变，引起了他生活方式的突变,课文讲解,文重点刻画的两个人物形象都是谁？,老板,托德,课文讲解,默读读文，想想可以用哪些词语概括老板和托德的特点，课文的哪些描写突出了这些特点。,入木三分的语言描写,托德,细致入微的神情刻画,课文讲解,默读读文，想想可以用哪些词语概括老板和托德的特点，课文的哪些描写突出了这些特点。,老板,惟妙惟肖的动作描写,生动传神的语言描写,课文讲解,默读读文，思考：从课文的描写中看，金钱到底有怎样的魔力？,大家可能有各种回答，但是一定要围绕课文，从课文中得出结论。比如：金钱可以让一个人的笑容凝固；金钱可以一下子改变一个人的态度；金钱可以让一个流浪汉受人尊重,课文讲解,在百万英镑这篇短篇小说中处处可寻觅到这样的生动描写。感兴趣的同学可读原文，进一步感受作家笔下的人物特点。,课文讲解,1、“魔力、通融、刻薄、钞票、武断、熔岩、窘况、阔佬、撵跑、雅致、考究、兴致勃勃、妙不可言、十全十美”等词语，每个词语抄两遍。 2、选做题：有条件的读读马克土温的百万英镑中与课文相关的章节。,课后作业,
