1、六年级品德与社会下册 第一单元 学会合作,一间屋里只有小明和小强两个人，老师在墙上挂着一串香蕉，但是他们两个人都差五厘米够不到香蕉。没有外物可以借助，问：他们俩怎样才能把香蕉够下来？,小测试,合作,什么是合作？,一个人力量小，只能做小事情，许多人合起来力量大，可以做大事情。大家为了同一个目标，齐心协力做事，这就叫做“合作”。,齐心真好,第一主题,有没有一个人做不了的事情？有没有必须靠两个人才能完成的事情？有没有需要更多人才能完成的事情？,思考： 为什么需要合作？,2004年第28届雅典奥运会中国女排夺得冠军 思考：是什么让她们在0比2落后的情况下连赢三局赢得了桂冠？,在赛场上，合作让我们赢得荣
2、誉,在赛场上，合作让我们赢得荣誉,在学习上，合作让我们战胜困难、提高成绩。,在集体生活中，合作让我们更开心。,讨论：你和别人合作过吗？（家庭、学校）哪些地方需要合作？ （社会、国际方面考虑),思考：为什么合作容易把事情办好？,因为人多力量大； 因为合作可以发挥每个人的长处。,名言警句,众人拾柴火焰高 树多成林不怕风,二人同心，其力断金。 团结就是力量。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。五人团结一只虎,十人团结一条龙, 百人团结像泰山。,2008年9月25日神舟7号宇航员翟志刚在刘伯明、景海鹏的协助和配合下顺利出舱。,小小调查：,1、中央电视台天气预报节目需要许多工作人员的合作，他们是：,每个电视台的天气
3、预报的方式都各有不同，人数当然也有不同，但基本包含以下几个工种：摄像2-3人，即2-3个角位。主播1-2人，多数为1个人。导播1人。调音1人。灯光1-2人。影屏特技1人。协调1人。,2、 人类基因组计划的目标是通过测定人类基因组的全部序列，并解读它的全部遗传信息，阐明人类基因组及其所有基因的结构和功能，揭开人类生命的奥秘。人类基因组计划是自然科学史上国际合作的典范。它是一个庞大工程有六个国家参加，分别是：,美国、英国、法国、德国、中国和日本,学会合作,有一种珍奇的鳗鱼，它的生命非常脆弱，只要一离开深海区，不到半天就会死亡。,鳗鱼的启示,有一位老渔民，他捕回来的 鳗鱼总是活蹦乱跳的。由于 鲜活的
4、鳗鱼价格相当高，所 以没几年功夫，老渔民一家 变成了富翁。,这是怎么回事？原来秘诀就是在满仓的鳗鱼中放几条狗鱼。狗鱼是鳗鱼的天敌，为了对抗狗鱼的攻击鳗鱼被迫歇力反抗，这样处于战斗状态的鳗鱼就被充分的调动了起来。所以全部都活下来了。,上面的故事给了我们什么启示？,一种动物没有对手，就会失去生命的活力。有了狗鱼的威胁，鳗鱼才长久地保持生命的活力。 一个人如果没有竞争对手，（ ）。一个集体如果没有竞争对手，（ ）。一个国家如果没有竞争对手，（ ）。有了对手，人们才会有危机感，才会有竞争意识；有了对手，人们才会奋发图强、锐意进取。生活离不开竞争。竞争让我们进步，竞争让我们成长。,就会失去前进的动力,就
5、会丧失活力和生机,就不可能发展与壮大,交流：在我们学习、生活中，哪些方面存在竞争？这些竞争有什么作用？,选班干部也是一种竞争。,学习是一种竞争。,在我们学习中的竞争：学习、选班干部、歌咏比赛、体操不赛、演讲比赛、文明班级评选、优等生受到老师家长的青睐，都是一种竞争。在我们生活中的竞争： 吃:别人可以吃山珍海味，泡着冬虫夏草，你可以享受生活中的吃吗？ 穿：别人穿名牌，彰显贵气和气质 用：用名牌和地摊货的区别 住：豪宅和平房租房 行：豪车和挤公交车，自行车,竞争的作用：有了对手，人们才会有危机感，才会有竞争意识；有了对手，人们才会奋发图强、锐意进取。生活离不开竞争。竞争让我们进步，竞争让我们成长。
6、,我的日记：转到现在的学校后，我发现自己原来的优势不在了。看看身边的同伴，他们一个个不仅学习棒，还有这特长那特长。通过对比，我一下子找到了自己的不足。于是，我瞄准了追赶的目标，暗暗使劲。有了前面的领跑者，有了对手的激励，我前进的动力更足了。你信吗？现在的我，已与他们处在同一水平线上，并朝着更高的目标奋进。,活动：,两人一组背对背夹住一个气球，听到口令开始跑向终点。气球不掉且用时最少的组获胜。哪组跑得最快，为什么？从这个游戏中，你想到了什么？,在我们的生活中，竞争与合作无处不在。竞争，可以促进发展；合作，更有利于取长补短，形成合力，使发展更健康、更协调。在科技飞速发展、专业分工日趋精细的今天，任
7、何一个人都不能包打天下，任何重大成果的获得都离不开集体的智慧。竞争需要合作，合作中存在竞争！,谢谢你，我的朋友,体 育 竞 争,赛场上：赛场如战场，赛场上角逐的 对手如战场上兵戎相见的敌手。,刘翔约翰逊,赛场下：对约翰逊，刘翔始终深怀敬意。把约翰逊当做自己永远的偶像； 对刘翔，约翰逊也是十分赞赏，他说：“刘翔是中国当之无愧的田径明星。有了刘翔的存在，我觉得更加兴奋，更有挑战性。”,刘翔约翰逊,场上的角逐使彼此都能进步，场下的亲密对话亦让彼此都感受到关怀。,对手，也可以是朋友。,11月4日 美国总统大选 奥巴马获胜,有了肯德基，就有麦当劳。,政治竞争,经济竞争,军事竞争,科技竞争,人才竞争,看完
8、这些图片后你有何感受？,思 考：,天堂和地狱一个人来到了地狱，看到满桌子的美味佳肴，每个人手里有一个长长的勺子，只是勺子实在是太长了，精美的食物无法吃到，大家都很憔悴、很沮丧。有一天他又来到天堂，同样看到桌子上有很多美味佳肴，每个人手里有一个长长的勺子，但是大家都显得非常高兴。这是为什么呢？因为他们在互相喂食，大家都能吃到美味佳肴。,动物园内养着美洲狮，起初将它放在一处山野之地，放进鹿啊、兔啊这类小动物，不想这些狮子依然一副萎靡不振.低眉耷耳的样子。,我们想想，用什么办法才能让美洲狮恢复百兽之王呼啸山林的雄风？,启示：竞争的力量会让一个人发挥出巨大的潜能，创造出惊人的成绩，尤其是当你的竞争对手
9、强大到足以威胁生命的时候。,竞争对手，会促使你不断进步，不断的超越自己。,你的成就还取决于你对待对手的态度，如果你嫉妒、憎恨，暗中拆台，那就只能两败俱伤；只有欣赏、尊重你的对手，你才能用他做镜子，照出自己的不足，用它做目标，激励自己自强不息、不断的赶超。,你相信吗？有时候真正促使你坚持到底的，不是别人，而是你的对手；真正促使你成功的，往往是与对手的竞争。个人有了对手，就会不断磨练意志，想方设法去超越，去夺取胜利；集体有了对手，就会众志成城，励精图治，形成强大的凝聚力。,朋友，人们都知道珍惜；对手，却未必人人都懂得尊重。其实，人生道路上，有个强劲的对手，是多么幸运的事情，他会成为你前进的动力，促
10、使你不懈努力，充分发挥潜力，最终取得意想不到的成绩。,尊重你的对手,就像对待朋友,尊重对手,让我们荡起双桨,学会合作,谜语：一棵小树十个叉，不长叶子不开花。 能写会算还会画，天天干活不说话。,左手和右手,思考：哪些事情需要两只手的合作？ 结合事例说说。,合作伙伴如同我们的左手和右手，彼此配合，才能协作默契。,这样值日行吗交流：假如当值日班长，你会怎样分配工作？,思考： 1、与人合作，你被分配了一件自己不喜欢的工作，但又不能不做，你会怎样处理？2、如果你与一起合作的人发生了矛盾，必须与不喜欢的人合作，你会怎样处理？,真诚合作要以大局为重。要学会发现别人的长处，体谅别人的难处；善于倾听不同的意见；
11、要学会负责；要经得起委屈和误解只有大家心往一处想，劲往一处使，合作才能成功。,要以大局为重，团结协作,摆正心态，学会发现优点，真诚合作。,你认为在合作中怎样使对方满意你，接受你呢? 合作伙伴的想法不符合自己的想法怎么办? A、心里不痛快，不高兴。 B、甩手不管，看笑话。 C、仔细想想他的话也可能有道理。 自己的做法被合作伙伴误解了怎么办? A、心中很委屈，但不作声。 B、由此发生争吵。 C、不争吵，在背后发牢骚。 D、真诚地说理，想办法消除误解。,合作中两个人都需要某件东西，怎么办? A.抢在别人前边先得到。 B.合理协商，共同使用。 C.为了成功，主动谦让。,4、班级选同学参加某项比赛A没选
12、中，不高兴 B不支持，说风凉话C 让有优势同学去 5、大家在讨论问题时，A 心不在焉 B 当旁听者C 积极参加讨论 6、老师要选同学完成某项任务A 想去，但怕麻烦 B 让其他同学去C 为班级主动承担,合作需要求同存异，学会用宽广的胸怀去接纳别人，用真诚的态度去赢得伙伴的信任。合作要建立在尊重、理解的基础上。,思考：与人成功合作的诀窍有哪些？,很久以前，一个很深的矿井里有5个矿工，可是有一天矿井突然塌方了，其他井口都被堵，只有一个井口还有一个很小的口，只能一个人艰难地通过。而且情况紧急，他们必须尽快逃生。5个矿工该怎么办才能逃生？,你从中领悟到了什么道理？,合作，可以产生超过个人的力量； 合作，
13、可以帮助我们战胜困难； 合作，能为集体赢得荣誉； 合作，能给我们带来愉快的体验。,同学们想想是不是什么事都能合作呢？1.有同学考试时不会做，叫你给他抄，并答应好处，你能与他合作吗？为什么？2.有同学打碎教室玻璃，就因为他是你的好朋友，你就隐瞒不报告，你认为这种合作可取吗？为什么？,学会合作分享快乐,合作的最大好处是使合作双方或多方 能够“双赢”、“共享”。怎样理解“双赢”、“共享”？,合作，让生活变得更精彩学会合作，便是在分享快乐,1.人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。 2. 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 3.单丝不成线，独木不成林。俗语 4.二人同心，其力断金。易经 5.若不团结，任何力量都是弱小的。 6.人心齐，泰山移。中国谚语 7.五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山 邓中夏,
