1、回顾.拓展五,学习目标:,1、通过交流平台，进一步感悟科学的伟大意义和价值；总结六年来学习语文的方法。 2、积累成语、运用成语。 3、了解成语故事“舍本逐末”的内容，理解“舍本逐末”的内涵。,交流平台,读交流平台内容，明确交流话题。,自己对科学的理解： （1）回顾课文以及课外阅读的相关文章，说说自己对“科学精神”的理解； （2)联系实际，谈谈如何在自己的学习或生活中培养科学精神。,话题一：,1 通过六年的学习,你感受最深的什么？交流学习收获:语文能力,好的学习方法,好的学习习惯,学习中的酸甜苦辣,受到文学、文化、情感的熏陶等; 2 对自己的语文学习作出评价；3 ,话题二：,跨越百年的美丽一文让
2、我们认识了（ ）的居里夫人；千年圆梦在今朝让我们知道了神舟五号和神舟六号能够发射成功是我国几代科研人员（ ）的结果；真理诞生于一百个问号之后告诉我们,只要拥有（ ）的精神，我们也能发现真理；怀特森老师告诉我们，（ ）就能无限接近真理。,在我看来，科学精神就是像“镭的母亲”居里夫人那样坚定、刚毅、顽强，执著的追求，为科学事业为人类做出巨大的贡献；就像千年圆一个飞天梦的炎黄子孙那样付出巨大的心血，团结合作； 就像科学家谢皮罗、波义尔等人那样从细小的事中看出问题； 就像怀特森先生要求的那样不要迷信书本，也不要迷信权威。,科学成就就是由一点一滴积累起来的。唯有长时期的积聚才能由点滴汇成大海。 华罗庚
3、在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。 华罗庚 科学是人类的共同财富，而真正科学家的任务就是丰富这个全人类都能受益的知识宝库。科尔莫戈罗夫 俄国历史学家 简单的事情考虑得很复杂，可以发现新领域；把复杂的现象看得很简单，可以发现新定律。 牛顿 英国物理学家 有两种人是在白白地劳动和无谓地努力：一种是积累了财富而不去使用的人，另一种是学会了科学而不去应用的人。 萨迪 波斯诗人 科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。 达尔文,真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。 -牛顿人的天职在勇于探索真理。 -哥白尼我平生从来没有做出过一次偶然的
4、发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。 -爱迪生一切推理都必须从观察与实验得来。-伽利略 对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。-茅以升 我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。 -居里夫人,爱迪生有一次在火车上偷偷做化学试验时，一不留神，一瓶药水掉下来引起了大火。列车长为此大怒，狠狠打了他一记耳光，结果震破了他的耳膜，使他丧失了听力。他却乐观地认为：耳聋也有好处，听不见别人的闲话，少生闷气；听不见别人的美言，不会骄傲。在爱迪生65岁时，一场大火烧去了他所有的家产。就在人们都为此表示同情和惋惜时，爱迪生却说：“让大火烧掉了所有的错误，明天我将重新开始做实验。”爱迪生1931年去
5、世的时候，美国将所有的灯及一切电器设备关掉了一分钟。在这一分钟内，美国一片黑暗，随后，又亮如白昼。这象征着爱迪生一项最伟大的发明电灯。人们用这种方式怀念他，不仅因为他拥了两千多项发明，更因为他毕生从事发明的精神.,不拘小节的大师阿尔伯特爱因斯坦有一次，他要把墙上的一幅旧画换下来，就搬来一架梯子，一步一步爬上去。突然，他又想起一个问题，沉思起来，忘记自己在做什么了，猛的从梯子上摔下来。摔到地上以后，他顾不得疼痛，马上想到：人为什么会笔直地掉下来呢？看来物体总是沿着阻力最小的线路运动的。爱因斯坦想到这里便马上站立起来，一瘸一拐地走到桌边，提笔把自己的这个想法记了下来。这对他正在研究的问题相对论有很
6、大的启发。,1有一次，牛顿在实验室里聚精会神地做实验，连吃饭的时间也忘了。他的助手便拿了几个鸡蛋，送到实验室去，对牛顿说：“这里有几个鸡蛋，你自己煮来吃吧。”牛顿说：“好，谢谢你，请你把鸡蛋放在那里吧。”说完，他又埋头做实验。 2过了很长的时间，牛顿的肚子饿了，才想起还没吃午餐。于是，他随手拿了一个小锅，把鸡蛋放在锅里，往炉子上一放，又开始做起实验来。 3过了半个小时，牛顿做完了实验。这时，他才想起锅里的鸡蛋。他打开锅盖一看，里面没有,只有一个怀表。 4牛顿大吃一惊，抬头一看，鸡蛋还在桌子上，可是桌上的怀表却不见了。原来牛顿太过专心做实验，结果把怀表当成鸡蛋来煮。,日积月累,百炼成钢 发愤图强
7、 坚持不懈 迎难而上 集思广益 群策群力 革故鼎新 标新立异 独出心裁 举一反三 实事求是 各抒己见 不耻下问 触类旁通 精益求精 古为今用,百炼成钢：炼：锻炼。铁经过反复锤炼才成为坚韧的钢。比喻经过长期艰苦的锻炼，变得非常坚强，指人要有坚持不懈的精神，才能成为真正的“钢铁”。 发愤图强：发愤：决心努力；图：谋求。决心奋斗，努力谋求强盛。,坚持不懈：坚持到底，一点也不忪懈。形容做事持之以恒。 迎难而上：迎：面对；难：困难；上：克服。面对困难永不退缩，努力克服。,集思广益：集：集中；思：思考，意见；广：扩大。指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。 群策群力：群：大家，集体；策：谋划，主意。指发挥
8、集体的作用，大家一起想办法，贡献力量，使得工作更加完美。,革故鼎新：革：改变，革除；故：旧的；鼎：树立。旧指朝政变革或改朝换代。现泛指除去旧的，建立新的。 标新立异：标：提出，写明；异：不同的，特别的。提出新奇的主张，表示与众不同。,独出心裁：原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。 举一反三：反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情 。比喻善于学习，能够由此及彼。,精益求精： 精：完美；益：更加；求：追求。事物已经非常出色了，却还要追求更加完美。 古为今用：批判地继承文化遗产，使之为今天的无产阶级政治服务。,实事求是：指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，
9、认识事物的本质。通常指按照事物的实际情况办事。 各抒己见：抒：抒发，发表。己：自己。见：见解，意见，想法。每个人充分发表自己不同的意见。,不耻下问：语出论语。意思为向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻。 触类旁通：触：碰，遇到。旁：别的。通：懂得。比喻掌握了解某一事物的知识或规律，从而类推了解同类的其他事物。,精益求精： 精：完美；益：更加；求：追求。事物已经非常出色了，却还要追求更加完美。 古为今用：批判地继承文化遗产，使之为今天的无产阶级政治服务。,你能将这16个四字词语（成语）分类吗？,工作方法：集思广益 群策群力 革故鼎新 标新立异 独出心裁 举一反三 各抒己见 触类旁通
10、 古为今用 工作态度：实事求是 不耻下问 精益求精 工作精神：百炼成钢 发愤图强 坚持不懈 迎难而上,掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。（ ）集中大家的智慧，广泛吸收有益的意见。（ ）发挥集体的作用，大家一起来想办法，贡献力量。（ ）,1在学习和工作中，我们总会碰到这样那样的困难，只有那些敢于（ ）、百折不挠的人，才有可能到达胜利的顶峰。 2一个班级就是一个集体，要把集体的事办好，必须做到（ ）、（ ）。 3在学习中，我们不仅要认真听讲，还要积极思考，做到（ ），那才算是真正掌握了一项知识。 4科学是讲究严谨性的，做实验、测数据、写报告，都必须做到（ ），来不得半点虚假
11、。,1在学习和工作中，我们总会碰到这样那样的困难，只有那些敢于（迎难而上）、百折不挠的人，才有可能到达胜利的顶峰。 2一个班级就是一个集体，要把集体的事办好，必须做到（集思广益）、（群策群力）。 3在学习中，我们不仅要认真听讲，还要积极思考，做到（不耻下问），那才算是真正掌握了一项知识。 4科学是讲究严谨性的，做实验、测数据、写报告，都必须做到（实事求是），来不得半点虚假。,革故鼎新,*教育界革故鼎新，一改过去“填鸭式”的应试教育，正在向素质教育大刀阔斧的迈进。,*经过一系列的革故鼎新，我国市场经济体系已经基本形成了。,*随着一个个朝代的革故鼎新，中国正迎来着由毛泽东主席创立的新中国。,标新立
12、异,1、做事标新立异是好的，可是不能胡乱的想，这样只会适得其反。,2、做人不能标新立异，想显示自己有多好的人，往往只能显出自己的丑态！,中国人民团结一心发愤图强,把贫穷落后的祖国建设成为初步繁荣昌盛的国家。,触类旁通：我真高兴，得着两个新鲜的意思，让我对于生活的方法，能触类旁通的思索一回。,1、学习不能囫囵吞枣，应该精益求精，只有拥有这样的态度，才能在学习上更上一层楼。 2、小敏做任何事情都精益求精 。 3、对待工作，每个人都要精益求精 。 4、我无论做什么事都喜欢精益求精，不求最好，但求更好。,发愤图强,我们中国人要发愤图强为国争光 。 我要为了让我身边的都更好的生活而发愤图强。,学习知识应
13、该不耻下问,有时还应该古为今用借鉴历史的经验。,亡羊补牢，为时不晚，对臧天朔被捕事件，娱乐圈不应该沉默，应举一反三，汲取教训。小明学会了一种解题方法,举一反三,他又做会了好几道类似的题目。,1、在课上同学们各抒己见，讨论得相当热烈。 2.班会上，老师向同学们征求关于春游的意见，同学们纷纷发言，各抒己见。 3.讨论会上，大家各抒己见，气氛热烈。 4.战前讨论上，针对如何快速摧毁敌人的防线，战士们各抒己见，建议层出不穷。 5.班会上，同学们就如何成立各科学习兴趣小组的问题各抒己见。,提出这样的主张，也不是我个人的标新立异，是几个人经过一番讨论商议的。,你的设计独出新裁，令人眼前一亮。考试做题还是按
14、部就班，按照老师讲方法做为好，如果独出心裁，另辟蹊径，弄不好会丢分。,成语故事,舍本逐末,1.成语“舍本逐末”讲的是一个什么故事？请用一句话概括出来。 2.“舍本逐末”这个成语故事中提到的“贵”“贱”和“本”“末”分别指的是什么？ 3.“舍本逐末”这个成语故事告诉我们一个什么道理？“舍本逐末”是什么意思？,“我是奉了敝国国君之命前来问候您，可是您不先问候敝国国君，反倒先问其庄稼，这分明是先贱后贵。难道说，一个智理万民的君王，会比不上庄稼和百姓吗？”,这你就错了！没有庄稼，如何养活人民？这不是贵贱之分，而是本末之别啊？难道说要先舍根本，去问那些末节吗？,舍本逐末 舍：舍弃；逐：追求.抛弃根本的、
15、主要的,而去追求枝节的、次要的。比喻不抓根本环节,而只在枝节问题上下 工夫。,*你平时不读书，考试前才看书，这样不会有好成绩的，这是舍本逐末，基础不扎实。 *任何不以身体健康为前提的追求外表之美，都是舍本逐末。 *买椟还珠讽刺了那些不了解事物本质， 舍本逐末、弃主求次的人。 * 我发现她数理成绩的根本问题就在于舍本逐末，也就是一味地死背公式，但不去理解公式背后的原由与道理。 *现今人类社会的各种问题要想从根本上得到解决，就必须从道德层面切入，否则一切作为不过是舍本逐末。,“舍本逐末”的近义词、反义词：,近义词：,本末倒置,反裘负薪,反义词：,反裘负刍,追本求源,轻重倒置去粗取精,历史故事成语：
16、 完璧归赵（蔺相如）围魏救赵（孙膑） 退避三舍（重耳） 毛遂自荐（毛遂） 负荆请罪（廉颇） 纸上谈兵（赵括） 一鼓作气（曹刿） 千金买骨（郭隗） 讳疾忌医（蔡桓公） 卧薪尝胆（勾践） 杀妻求将（吴起）惊弓之鸟（更羸） 高山流水（俞伯牙、钟子期） 完璧归赵（蔺相如） 围魏救赵（孙膑） 退避三舍（重 耳） 毛遂自荐（毛遂）,夸父逐日，八仙过海，嫦娥奔月，精卫填海，女娲补天，开天辟地，火眼金睛，牛郎织女，愚公移山 ，大闹天宫，天女散花，人神共愤, 后羿射日，,神话故事：,，,寓言故事成语： 滥竽充数、画蛇添足、 守株待兔、刻舟求剑、 掩耳盗铃、买椟还珠、自相矛盾、拔苗助长、亡羊补牢、杯弓蛇影。,再见,
