1、1澎湖縣 98 學年度第 1 學期國民小學英語教學狀況統計表填表 學校： 統計內容 數量 備註三年級四年級五年級六年級具備英語專長英語教師數未具備英語專長學生數 上英語課之學生數1.每週英語學習節數(含彈性學習節數)(三年級)2.每週英語學習節數(含彈性學習節數) (四年級)3.每週英語學習節數(含彈性學習節數)(五年級)4.每週英語學習節數(含彈性學習節數) (六年級)1.一般合格教師通過英語檢定 CEF 架構 B2 級以上(含 B2 級)人數2.一般合格教師通過英語檢定 CEF 架構 B1 級以下(含 B1 級)人數一般合格教師係指具備合格國小教師證教師，不包含英語教師3.英語教師通過英語
2、檢定 CEF 架構 B2 級以上(含 B2 級)人數4.英語教師通過英語檢定 CEF 架構 B1 級以下(含 B1 級)人數包括具備英語專長以及未具備英語專長英語教師5.98 學年度第 1 學期參加英語研習時數超過 9小時教師人數6.英語專長替代役進入縣市協助國小教學人數師資7.引進外籍師資人數（95-98 年） (95)： (96)： (97)： (98)： 包含教育部引進及縣市自行招聘環境資源 1.設置或補助英語中心數 設置： 補助： 縣市英語中心學校係指：1.辦理縣市國民教育輔導團英語輔導小組業務之學校。2.辦理縣市國中小英語其他業務，提供各國中小英語教學相關服務之學校。3.辦理縣市英語
3、村，提供各國中小英語2統計內容 數量 備註情境學習之學校。2.98 年度充實英語教學設備經費（千元）3.辦理英語教學觀摩或英文學習相關活動校數4.開辦英語日校數5.設置英語村村數6.建置英語專科教室校數（班級數） 班級數：7.校園環境設置雙語標示校數8.英語教學資源網路平台建置校數1.縣府或學校自行研發英語課程教材數 平面教材數：有聲教材數：包含平面教材數暨有聲教材數2.全英語教學授課之教師數教材教法3.全英語教學授課之學習時數評量 1.以聽力測驗或口說測驗為段考內容之校數（班級數）班級數：1.通過英語檢定 CEF 架構 B2 級以上(含 B2 級)之學生數2.通過英語檢定 CEF 架構 B1
4、 級以下(含 B1 級)之學生數學生3.參加英語學習活動學生數（如海外華裔青年服務營；暑期英語研習營；英語作文比賽、英語話劇比賽、英語說故事比賽等活動）精進教學 1.辦理全縣英語教師英語教學研習課程次數補救教學 1.每週實施英語補救教學學習節數 包含攜手計畫、教育優先區或學校自行規劃之英語補救教學課程2.參與英語課程補救教學教師數3.參加英語補救教學之學生數後續相關建議【建請條列說明，總字數不超過 2000 字】對於提升學生英語能力及教師精進英語教學之建議3統計內容 數量 備註填表人： 主任：_ 聯絡電話：_ 校長： 本統計表共 3 頁，請務必於本（ 99）年 1 月 18 日（星期一）下班前傳真本府教育局 9268493 紀秀琳老師收，據以回傳教育部。
