课 题 第九单元作文 教学时间 2 课时教 学 目 标学会写本次作文教学重点 通过老师的指导与启发，学会写本次作文。教学难点 学会写本次作文教学构想通过介绍作文写作要求，让学生对作文有一定了解。通过例文让学生了解作文如何下手去写。教学准备 例文教学过程 第一课时教师指导与教学过程 学生学习活动过程一、导入：同学们， 本节课我们来学习第九单元的习作学习。教师指导与教学过程 学生学习活动过程二、写作方法：1、先谈谈自己喜欢的歌曲或乐曲。2、再说说自己喜欢的原因，要说具体。题目一：我和一支歌的故事谈谈你对音乐的喜欢，那支歌和你的故事。题目二：一件神器的乐器想象未来的一种乐器，如钢琴、吉他、笛子、 、等。想象这种乐器的形状、颜色、造型、发音操作等。要求想象丰富、合理，语言表达要明快、活泼、形象。三、读例文同步作文书 106 页、108页.学生听作文要求教学过程 第二课时教师指导与教学过程 学生学习活动过程写作文板书设计第九单元作文要求：条理清晰内容完整 字迹工整教学反思
