1、第二讲 电流和电流表的使用 学案【知识梳理】知识点 1 电流（理解）1.电流水定向移动形成水流，电荷定向移动形成电流，把电流与水流相比，这种研究问题的方法叫 。（1）电流：在物理学中，用 来表示电流的大小，用字母 表示。（2）电流的单位：在国际单位制中，电流的主单位是 ，简称 ，符号是 。还有常用的电流单位是 和 。它们之间的换算关系是： 2.电流的方向（1）人们规定 定向移动的方向为电流的方向。（2）在一个闭合电路中，电流从电源的 流出，经过 ，流向电源的 知识点 2 电流表（重点；掌握）1.认识电流表（1）作用：电流表是用来 的仪表，它在电路中的符号是 。（2）种类： 、 、 （3）量程：
2、实验室用的电流表有三个接线柱（“-” “0.6”“3”） ，若用“-” “0.6”两个接线柱，则所用的量程是 ，电流表的分度值是 ；若用“-” “3”两个接线柱，则所用的量程是 ，电流表的分度值是 。2.电流表的使用方法：（1）实际测量前应 （方法： ） （2）必须把电流表 在电路中，使电流从电流表的 接线柱流进， 接线柱流出，如果正、负接线柱接反，则电流表指针会 ，不但无法读数，还会损坏电流表。（3）被测电流大小不能超过电流表的 ，在被测电流不超过其量程的前提下，尽可能选择 ， 这样使电流表指针偏转角度尽可能 些，便于 ，从而减小 。若无法估测电流的大小，则用“试触法”选择量程。（试触法：电
3、流表接 ，将开关的“刀片”迅速碰一下另一触点，并观察指针偏转程度，若指针偏转很小，应更换 进行测量；若指针迅速偏转超过最大值，则应更换 的电流表，若电流表指针反偏，则电流表的正、负接线柱接反） （4）不可以将电流表 两端。 （因为电流表电阻很小，在分析电路时，电流表看作是导线，若直接接在电源两端，就会发生短路，产生过大电流。烧坏电流表）知识点 3 探究串、并联电路的电流关系（重点；掌握）注意：1.实验中两灯泡规格要不同，并且换用不同规格的灯泡多测几次，避免数据的偶然性。2.并联电路支路越多，干路中电流就会越大3.并联电路中，干路电流一定大于支路电流，每一条支路电流不一定相等。【典例精析】【例
4、1】在探究串联电路电流关系的实验中，粗心的小明将电流表接在 L1 两端，如果没有老师的检查，图 1小明将开关闭合后，下列说法正确的是（ ）A.电流表测量 L1 的电流 B.L2 被烧断C.L1 不亮 D.电源短路【例 2】某同学在做“用电流表测电流”的实验中，发现图 2 所示问题：（1）a 同学的问题是 ；解决方案是 ；（2）b 同学的问题是 ；解决方案是 ；（3）c 同学的问题是 ；解决方案是 .【例 3】如图 3 所示的电路图，当开关 S 闭合时，电流表的示数为 0.6A，再闭合 S1,电流表的示数变化了0.3A，则通过 R1的电流为 A，通过 R2的电流为 A，S 和 S1都闭合后，电流
5、表的示数为 A。【例4】如图4的电路，开关S闭合后，通过灯L 1、L 2的电流之比是23，则电流表A 1与A 2的示数之比为（ ）A23 B。32 C.35 D.52【例 5 】丁丁和冬冬同学分别设计了“探究并联电路中电流关系”的实验，他们的实验电路图及数据记录如下所示.（1）在实验过程中电路要重新拆接，在拆接电路时，开关必须是 ；（2）根据冬冬的实验数据可以得到：并联电路中的总电流 各支路电流之和(填“大于” 、 “小图3 图4于”或“等于”)(3)冬冬同学根据他的实验数据同时也认为并联电路中各支路的电流一定相等，冬冬的结论是否正确 （不正确/正确） ，实验存在的缺陷是 ，这是因为他选用的两个电阻之间的大小关系是 R 1 R2. (填“” 、 “”或“=”) （4）丁丁同学测量电流时示数如图，请帮丁丁将表格完成。(5)你认为丁丁同学的实验应如何改进？
