1、山东理工大学电气与电子工程学院课程设计任务书设计题目：基于单片机控制的八路抢答器设计课程名称：专业课综合课程设计 专业班级： 学生姓名： 学 号： 指导教师： 孙 凯 起止日期： 2012.6.4-2012.6.8 1课程设计任务书题目名称(包括主要技术参数)及要求设计要求： （1）抢答器同时为 8 组选手分别提供抢答按钮，按钮分别为PB1、PB2、PB3、PB4、PB5、PB6、PB7、PB8； （2）设置一个复位按钮 PB9，实现系统电路的复位，由主持人控制； （3）设置一个启动按钮 PB10，由主持人控制；（4）设置一个限时开关 PB11，由主持人控制；（5）当主持人打开启动开关 PB1
2、0 后，在设定时间 T0 内，如果某一组抢先按下抢答按钮，则驱动音效电路发出声响，指示灯 L1 亮，并且在七段 LED 显示出抢答成功的组号，此时电路实现互锁，其它组再按下抢答按钮为无效； （4）如果在时间 T0 内，无人应答，则驱动音效电路发出声响，指示灯 L2 亮，表示抢答者均放弃该题； （5）在抢答成功后，主持人打开限时开关 PB11，启动定时器，显示倒计时时间，在设定的时间 T1 内回答有效，当到达设定时间 T1 时，驱动音效电路，指示灯 L3 亮，表示答题时间到。完成资料：设计说明书一份(1015 页)，包括设计原理说明、控制原理图。设计内容及工作量设计内容：1、根据设计要求选择单片
3、机型号和外围电路的电子元器件。2、设计硬件电路原理图。3、编写单片机程序并调试。工作量：1 周2主要参考资料1蒋辉平, 周国雄.单片机原理与应用设计，北京：航空航天大学出版社，2007。2文明月，基于 AT89S52 单片机的抢答器设计与实现，科技创新导报，2009年第 28 期。 3王冬梅，张建秋，基于单片机的八路抢答器设计与实现佳木斯大学学报(自然科学版)， 2009 年第 3 期 。4张瑞惜，智力竞赛抢答器设计，机电工程技术，2007 年第 8 期。进 度 计 划 表阶段日期 计划完成工作量指导教师检查意见 备注6.4 查阅资料，确定总 体设计方案6.5 绘制电路原理图6.6单片机及外围电路连接，初步调试6.7 编写课程设计说明 书6.8 课程设计答辩3设计总结：4考核成绩及评语指导教师签字年 月 日系(教研室)意见 系(教研室 )主任签字年 月 日
