1 请柬的设计与制作三维目标设计思路知识与技能：学习请柬的的设计与制作方法，学会通过请柬表达自己的情感和思想，了解请柬在生活中的实用与审美价值。过程与方法：学生能以个人或集体合作的方式参与请柬的设计与制作活动，并能尝试运用各种工具、材料进行制作，丰富自己的视觉、触觉和审美经验，发展美术实践能力。情感态度与价值观：学生体验请柬设计与制作活动的乐趣，获得对美术制作的持久兴趣；激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。设计思路：引导学生课前寻找和搜集各种请柬，课堂中教师展示从古至今的各种各样的请柬，通过欣赏让学生了解请柬的类别、样式变化，以及在生活中的作用，激发起学生的学习兴趣。在教学过程中教师分发具有代表性的有特点的请柬给学生，让学生分组讨论、了解、交流请柬格式与特点，然后老师示范制作一有个性的请柬，激发学生的制作兴趣，在设计制作时，让学生分组合作，把准备的各种各样的制作材料放在一起共享，然后根据能力进行分工合作，要求学生尽可能运用多种形式进行制作，让学生在美妙的音乐声中完成作品。最后作品完成，学生展示作品，学生自评、互评。最后老师点评，老师点评时不以一定的标准来衡量学生的作品，本着鼓励与重视学生的个性发展与创造力的发展。
