1、1七上古诗词赏析题次北固山下客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。【翻译】旅客要走的道路呀，正从青青北固山向远方伸展。江上碧波荡漾，我正好乘船向前。潮水上涨，与岸齐平，江面变得开阔无边。和风吹拂，风向不偏，一叶白帆好像悬挂在高远江天。红日从东海上诞生了，冲破残夜，驱尽大地的黑暗。大江弥漫着温煦的气息，春天提早进入了旧年。我多么思念亲爱的故乡，书信早已写好，如何寄回家园？掠过晴空的北归鸿雁啊，拜托你们，把信捎到洛阳那边。1、关于这首诗的赏析，不恰当的一项是（ D ）A这首诗以对偶句开头，既不同一般，又工整明丽， “青山” 、 “绿水”给人
2、眼明心亮的感觉。B三、四两句进一步把人带到一种和平宁谧的环境里，平野开阔，大江直流，波平浪静，显得天地宽阔，更使人胸襟开朗。C五、六两句写海上红日冲破黎明前的黑暗，江边春意赶走垂尽的旧腊残冬，不仅意象美妙，还蕴含一种生活哲理，突现了新生事物的强大生命力。D最后一联抒发了作客他乡的深深愁绪，可知前面六句所写明丽的江南景色，都是为最后一联作反衬的。2、本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情（或表达乡愁之情） 。你认为诗中的哪一处句子最能突出地表达这种思想感情？为什么？答：“乡书何处达，归雁洛阳边”或“江春人旧年”鸿雁传书”或“临近春节这一家人团聚的特定环境”3、这首诗，借景抒情，融情于景
3、，表现了作者 客游他乡而 思念故乡的情怀的情怀。4、写岁末年初江边景色用来感叹岁月无情，徒增游子无限乡愁的句子（或蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理）：海日生残夜，江春入旧年。5、从炼字的角度赏析全诗。这是一首写景诗，诗人触景生情，既写出了客游他乡的羁旅之情，又写出了放眼山川的宽阔胸襟。颔联完全是写景。其中“正” “悬”点示出 潮平而无浪，风顺而不猛，孤舟扬帆，缓行江上 的情景。6、 “海日生残夜，江春入旧年”历来得到人们的好评，请选一个角度，作简要赏析。答：透出自然的理趣，形象地写出了夜退日出、冬去春来的变化。透出积极、乐观、向上的情感。把“日” “春”作为新生的美好事物的象征，提到主语位
4、置加以强调。“生” “入”用拟人手法，更有情趣。(谈出上述四点中的一点即可。)7、首联中总写北固山秀丽景色的两个互文词语是 青山、绿水。 （2 分）8、请描述划线诗句在你脑海中的画面。 （不超过 40 字） 。 （2 分） （潮平两岸阔，风正一帆悬）潮水上涨，江面顿时开阔；船行江中，和风吹来，船帆端端正正地高挂着。全诗赏析这首诗是作者旅途思乡之作，主要写诗人清晨在江面上的所见所感，作者在江南北固山下停宿，为北固山下壮美秀丽的景色所陶醉，不由生起思乡之情，写下了这首千古传诵的名篇。前三联写景，最后一联抒情。开头两句先写北固山的地势，分为水路和陆路。作者清晨在江岸边远眺所见景物：青山重叠小路蜿蜒；
5、碧波荡漾，小船疾驶而去。“潮平两岸阔，风正一帆悬” ，写潮水漫无边际涨，江面也变得宽阔了，风势正顺，船帆高悬，一轮旭日升起。作者置身于青山绿水中，自有一番情趣在其中。 “阔”写出了涨潮时长江的气势，水面变得辽阔了。 “悬”反映了一帆风顺，行船平稳。表现出诗人胸襟的开阔和心情的舒坦。“海日生残夜，江春入旧年”两句抓住海上日出的瞬息变化和江上春气回转的微妙特征，虽然是在腊月里，江南却春意盎然，诗人先顿后挫，用“生”入文，把大自然拟人化，显得生动有趣，由此可见诗人炼字功夫之深，把夜和日在旧和新之间的互相依存生动地表达出来，反映出新的一年又开始了，也暗含着诗人对流年消逝的感伤。这两句是脍炙人口的诗句。
6、末联两句由旅途景色引起乡思，引出以归雁捎书，表达了诗人羁旅愁怀、思念家乡的深情。诗人很注意炼字炼句， “入旧年” 、 “生残夜”等用字准确精练，生动细致地描写了动人的景色。杜牧 赤壁折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 1、这是一首与三国的故事有关的诗， “东风”指_；诗中的“周郎”是指三国演义中的哪位英雄人物？_ 。诗人杜牧和 _合称“小李杜” 。 2、 “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是千古传颂的名句，它的意思是： 3、赤壁之战中，如果不是东风给周瑜以方便，胜者可能就是曹操，历史将要重写。因此有人认为，杜牧作本诗的目的是为曹操叫屈。你同意这种说法吗？为何？ 【
7、答案】：(1)、火烧赤壁事（或周瑜火攻赤壁大败曹操的事） 、周瑜、李商隐 (2)、假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了。 （与此相近的表述即可） （2 分，每对一处给 1 分） (3)、杜牧其实是借赤壁表现这样的感叹：历史上英雄的成功都有某种机遇。4、前两句诗在全诗中的作用是什么？借一件古物来兴起对前朝人物和事件的慨叹。或前两句写兴感之由。5、整诗赏析杜牧于会昌二年（842）出任黄州刺史期间 ，曾游览黄州赤壁矶。站在滔滔东去的大江之滨，观“赤壁”而思史，回忆三国时代在鄂州赤壁矶所发生的吴蜀联军大败曹兵，从而尊定三国鼎立局面的“赤壁之战 “。抚今追昔，兴之所至，挥笔
8、写下了这著名的咏史诗。 一、二句写作者在江边淤沙之中，诗人以一柄残戟置于诗端，引发后两句的历史议论，具有历史的纵深感。三、四句是说周瑜的获胜是偶然的机遇所致，仅安凭一时侥幸并不是定国之策。假若不是东风骤起，蜀军相助，周瑜的火攻之计大显神威，那么，东吴政权就必然为曹操所灭。这两句诗颇具史论意味，见解独到 。诗人对周瑜的谐谑揶揄 ，暗示了对曹操的肯定。 诗人即物感兴，托物咏史，点明赤壁之战关系到国家存亡，社稷安危；同时暗指自己胸怀大志不被重用。以小见大。浣溪沙苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。1、这
9、是一首触景生慨、蕴含人生哲理的小词，体现了作者热爱生活、乐观旷达的人生态度。2、有古人在评价这首词时认为“门前流水尚能西”一句富含哲理，运用得十分巧妙。你同意这样的2观点吗？为什么？请结合全词进行简要赏析。同意。兰芽溪水，沙路无泥，萧萧暮雨中传来杜鹃的啼叫，作者来到一个远离尘世、洁净如洗的地方。这里的“溪水西流”给作者极大的启迪：水尚能西流，人生就不能再次年轻吗体现了作者不因为年老而消极悲观的态度。通过富含哲理的这一句，全诗体现了作者乐观向上的精神。3、赏析“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。 ”写暮春游清泉寺所见之幽雅景致。山下溪水潺潺，溪边的兰草才抽出嫩芽，蔓延浸泡在溪水中。
10、松柏夹道的沙石小路，经过春雨的冲刷，洁净无泥。时值日暮，松林间的杜鹃在潇潇细雨中啼叫着。这是一幅多么幽美宁静的山林景致啊！首七字既点出游清泉寺时的时令，也点明兰溪之名的由来。 “浸”字与“皋兰被径兮，斯路渐” （楚辞招魂 ）中的“渐”字一样，均有“蔓延”之意。兰草此际始出“芽” ，其芽尚“短” ，但生机勃勃，长势很快，已由岸边蔓延至溪水中矣。杜鹃啼声凄婉，本是易引发羁旅之愁的。但作者此际漫步溪边，触目无非生意，浑然忘却尘世的喧嚣和官场的污秽，心情是愉悦的。兼之疾病始愈，有医者相伴游赏，故杜鹃的啼叫亦未能搅乱作者此时之清兴。总之，上片只是写实景，其内心所唤起的应是对大自然的喜爱及对人生的回味，这
11、就引出了下片的对人生的哲思。4、赏析“谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。 ”就眼前“溪水西流”之景生发感慨和议论。“花有重开日，人无再少时” 。江水的东流不返，正如人的青春年华只有一次一样，都是不可抗拒的自然规律，曾使古今无数人为之悲叹。而作者此际面对着眼前西流的兰溪水，却产生奇妙的遐想：既然溪水可以西流，人为什么不可以重新拥有青春年华呢？人生之“再少” ，非如道教徒所企求的“返老还童” ，乃是说应保持一种年轻的乐观的心态。因为人并不能改变这个世界；人所能改变的，仅仅是对这个世界的态度和看法。白居易醉歌诗有“谁道使君不解饮，听唱黄鸡与白日。黄鸡催晓丑时鸣，白日催年酉前没。腰间红绶
12、系未稳，镜里朱颜看已失”诸句，乃嗟老叹衰之词也。作者尾句反用其意，认为即使到了暮年，也不应有那种“黄鸡催晓” 、朱颜已失的衰颓心态，体现了作者在贬谪期间旷达振作的精神状态。十五夜望月中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。1 、 “地白”在文中是何意？由此你想到了谁的一句诗？答：指月光满地。 静夜思 “床前明月光，疑是地上霜。 ”2 、 “秋思”一词具体含义指什么？答：请看课文注释：秋天的情思，这里指怀人的思绪。3、 “不知秋思落谁家”中的“落”一词能换成“在”吗？谈谈你的理解。答：一个“落”字，新颖妥帖，不同凡响，它给人以动的形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一
13、齐洒落人间似的。而“在”字，就显得平淡寡味了。4、诗人是通过什么方法表现他的秋思的？（赏析最后两句）答：诗人怅然于家人离散，因而由月宫的凄清引出了入骨的相思，然而在表现的时候，诗人却用一种委婉的疑问语气来发问。明明是自己在怀人，却说“不知秋思落谁家？”把诗人对曰怀远的情思表现的蕴藉深沉。水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁(g)，低绮（q）户,照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。1、文中哪些地方
14、用到了联想和想象？2、 “起舞弄清影，何似在人间”一句中“何似”可理解为“怎比得上” ，据此，你认为作者月下起舞之后，是羡慕天上的生活，还是感叹：清冷的月宫比不上人间？月下起舞，清影随人，直令词人陶醉。这境遇没有月宫的高寒，却有人间的温暖。此时作者的思想由天上的幻境回到了人间现实，表现了对人间生活的赞美和热爱。3作这首词时，苏轼正逢仕途失意，文中哪一句体现他消极遁世，幻想超脱尘世的念头？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。4苏轼是一个心胸豁达、积极乐观的人，文中哪里体现他积极乐观的生活情趣？起舞弄清影，何似在人间。但愿人长久，千里共婵娟。5、小结：小序:交代写作时间和写作缘由。上阕：饮酒问
15、月-追求美好生活。下阕：望月怀人-探求人生哲理， 情景交融 。主题：表达词人旷达的胸襟和对亲人的思念。苏教版七年级语文上册古诗理解性默写古诗（10 首）1、 次此北固山下 （王湾）：小景与大景互相映衬，为后人所称道的名句： ， 。描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的名句： ， 。集中表达对故乡洛阳的思念，点明主旨的句子： ， 。2、 赤壁 （杜牧）：借一件古物兴起对历史的慨叹的句子： ， 。以两个美女象征国家的命运，以小见大，别出心裁的名句： ， 。表明诗人有感而发的两句： ， 。诗人感慨英雄成败的句子： ， 。设想与历史事实相反的结果，借史倾吐胸中抑郁之气的句子： ， 。3、
16、浣溪沙 （苏轼）：反用白居易“听唱黄鸡与白日”句，感叹老当益壮，体现作者热爱生活、旷达乐观的性格的句子： ？ ， 。4、 十五夜望月 （王建）：诗人写中庭月色，给人以积水空明、澄清素洁之感的句子： ， 。使人不禁想起李白的名句： ， 。用他人对月相思来暗写自己的相思之情的句子： ， 。诗人采用委婉的疑问语气，将对月怀远的情思表现得蕴藉深沉的句子： ， 。运用抒情的方式，表达诗人对家人的深深思念之情的诗句： ， 。5、 水调歌头 （苏轼）：对月抒怀，道尽千载离人心声的名句： ， 。表达作者豁达胸襟的哲理句： ， ， 。想象绮丽，描绘仙界空灵的名句： ， ， 。 表达作者美好的愿望的名句： ， 。
17、借咏月表达思念、祝愿之情的千古名句： ， 。 写词人怅恨久别，用埋怨的口吻对月无可奈何的发问的句子： ， 3。下阕开头描写月光流转的句子： ， ， 。 表现苏轼对人生的感悟的句子： ， ， 。表达自己与亲人共赏人间美景的心愿，并体现他积极乐观的人生态度的句子： ， 。用月亮也会有“阴晴圆缺” ，来表现人的“悲欢离合”是自然的常理，揭示了不必为不如意的事情而伤感的人生哲理的句子： ， ， 。 第一首（次北固山下王湾）客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。(一)1这是_朝诗人王湾的代表作，体例上属于_诗，内容上属_之作。2解释加点词语。次北
18、固山下 次：_。客路青山下 客路：_。乡书何处达 乡书_。3如果把依次每五字看做一句，诗中哪两句表达的意思基本相同？答：_。4诗人对旅途的感觉是顺利的，还是不顺利的？从诗中哪个地方可以表现出来？答：_。5残夜将尽未尽之时遥望东海，一轮红日正在升起，旧年将尽未尽之时，春天的气息已经来到江上，这写出怎样的生活哲理？答：_。6汉代苏武陷落于匈奴，被迫在漠北牧羊，让南飞的大雁把书信带回故国，后来人们用“鸿雁传书”或“归雁”代指书信或信使，诗人的家书是从哪里寄向哪里？是向哪个方向寄？答：_。7翻译：乡书何处达，归雁洛阳边。译：_。参考答案：1唐 律 思乡 2停泊 旅途 家信 3客路青山外，行舟绿水前 4
19、顺利。从 3、4 句可见 5新的东西是挡不住的，人应对生活乐观，积极向上 6从固山往洛阳寄，向北方寄 7略(二) 1.对这首诗语句的解说，不恰当的一项是( )A.“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在镇江北边，三面临江。B.“客路”即“旅途” 。第一句指明了作者要去的路途，第二句交代了乘舟而来的情况。C.“潮平”指潮水上涨，水与岸平。 “风正”指风向既顺，风力又不猛。D.“归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁 ，回到故乡洛阳。2.关于这首诗的赏析，不恰当的一项是( )A.这首诗以对偶句开头，既不同一般，又工整明丽， “青山” “绿水”给人眼明心亮的感觉。B.三、四两句进一步把人带到一种和
20、平宁谧的环境里，平野开阔，大江直流，波平浪静，显得天地宽阔，更使人胸襟开朗。C.五、六两句写海上红日冲破黎明前的黑暗，江边春意赶走垂尽的旧腊残冬，不仅意象美妙，还蕴含一种生活哲理，突现了新生事物的强大生命力。D.最后一联抒发了作客他乡的深深愁绪，可知前面六句所写明丽的江南景色，都是为最后一联作反衬的。3.（2003 年河南省题）最后两句表现了作者 的思想感情。答案 1 D 2 D 3 思念故乡(三)本诗的景物描写很精彩，达到了一字传神的水平，诗的颔联中的“阔”表现出一幅怎样的情景？“阔”表现长江水波激荡，春潮涌流，江水几与岸平，显得江面广阔浩渺。 “阔”字既写出了江水之势，又写出了春天已到，大
21、地回春，冰雪消融，春意已浓的景象。本诗的颈联运用了拟人化的手法，既描绘出了景物的特点，同时又传达出了诗人怎样的思想？运用拟人的手法，表达了诗人对未来的希望和乐观、积极，向上的思想情感。第二首赤壁 杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（1） 赤壁是一首怀古咏史之作，是诗人经过赤壁这个古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的。诗是由什么引发“怀古之幽情”的？（2）有人认为这首诗的第四句可改为“国破人亡在此朝” ，你怎么看？答：（1）一件古物兴起对前朝人物和事迹的感慨。 （在那次大战中，遗留下来的一支折断了的铁戟，沉没在水底沙中，经过了六百多年还没有时光消蚀掉，经过自
22、己一番磨洗，鉴定了它的确是赤壁之战的遗物，不禁引发了“怀古之幽情” 。 ）前两句写兴感之由。（2）若改为“国破人亡在此朝”意思自然没错，但点诗味也没有了。用形象思维观察生活，别出心裁的反映生活，乃是诗的生命。杜牧运用“铜雀春深锁二乔”这一富于形象性的诗句，即小见大，正是此诗艺术处理上独特的成功之处。此小题考生只要言之有理即可。第三首浣溪沙山下兰芽短 苏轼山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。1.“山下兰芽短浸溪”一句中的“浸”字既写出_，又突出了兰草_的勃勃生机。2.词中的对偶句是_。3这首词上阙写_，写_幽静的风光和环境。下阕_，表现
23、了作者_。参考答案1.小溪流水清浅透明 伸出水面向上生长2.山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥3.景 清泉寺 抒怀 积极乐观的人生态度第四首十五夜望月 王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。简要解释“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”的意思，说说这两句诗的妙处。答案：普天之下，有谁不望月思乡，不知今晚的秋思落在谁的一边诗人推己及人，扩大了望月者的范围，境界高远；明明是自己怀人，偏说“秋思落谁家” ，表现手法委婉蕴藉。（1）第二句中的“冷”字有何作用?答：“冷”字既写了秋夜露珠的清冷；同时也表现了作者在异乡孤寂、怅然的心境。(2)作者是如何表达别离之情、思聚之念的？答：作
24、者运用形象化的语言，描绘特定的环境气氛，营造出一种月圆人缺、寂静思忆的意境，把要表4达的别离之情、思聚之念，自然而然地流露出来。练习】 十五夜望月1、 有人认为“桂花”一词，有点题之妙，你同意吗？作简要说明。2、 全唐诗在收录这首诗时将末句的“落”字作“在”字，你认为哪一个更有表现力？【参考答案】1、桂花既可指庭院中的桂树，又可指传说中的月亮上的桂树，这就暗写了诗人在望月，从而表现了更丰富的美的联想。因而“桂花”有点题之妙。2、 “落”字更有表现力，它能给人以动的形象，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间似的，而“在”就没有这样的艺术效果。 这首诗前两句写景，你能看出当时诗人的形象和心境是怎
25、样的？当时诗人孤独无眠，久久地望月苦思，心境很凄凉。 诗评家认为此诗之妙，妙在后两句。请从思想内容和艺术技巧上作简要分析。后两句不直抒自己入骨的相思之情，而是用委婉的问句表达，这样便有言外之意，弦外之音：“在望月的许多人中，秋思最深的恐怕只有我啊！”全唐诗录入此诗， “落”字作“在”字，请你说说，是“落”好是“在”好，为什么？“落”字新颖妥贴，不同凡响，给人以形象的动感，仿佛秋思随着银月的清辉一齐洒落人间。 “在”字相形见绌，平淡寡味。第五首水调歌头 （苏轼）明月几时有？ 把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影， 何似在人间！转朱阁， 低绮户，
26、 照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。1.这首词中表达出深沉哲理的句子是_,_,_ 。2.对这首词理解分析不正确的一项是（ ）A.上阙写词人把酒问月,萌生了“乘风归去”的奇想，而天上的高寒又使他转向对人间的喜爱。B.下阙写词人望月怀人,由感伤离别转为对离人的祝福。在词人眼里，月圆人团圆是一种自然常理。C.“但愿人长久，千里共婵娟” ，表明情意的相通不受时空阻隔，这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。D.全词以“明月”贯穿，咏月兼怀亲人，表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。3.你还知道哪些和“月亮” “月光”有关的古诗词？说说“月亮” “
27、月光”在古诗词中通常蕴含的意义？答案:1 人有古难全 2 B 3 如李白的静夜思 。古代诗人常借“月亮” “月光”表达思念之情。苏教版初中语文七九年级古诗词鉴赏复习七（上）诗词赏析次北固山下 王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。注释：次：旅途中停宿。主题内容：这首诗是唐代诗人旅途思乡之作，诗人在江南北固山下停宿，清晨为北固山下壮美秀丽的景色所陶醉，不由生起思乡之情。名句赏析：1.“潮平两岸阔，风正一帆悬。 ”以小景与大景互相映衬，写出春潮涨平之后，江面十分开阔，一片白帆顺风而来。2. “海日生残夜，江春入旧年”两句分别以“生”“入
28、”写海日和江春，将景物拟人化而富有生机；在描写自然的时序交替中，暗示着时间的流逝，蕴含自然理趣，新事物脱胎于旧事物之中，旧事物中孕育新事物。景中含情，景中出理，给人以乐观、积极向上的力量。赤 壁杜 牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。注释：折戟（j）折断的铁戟。戟，古代兵器。周郎：周瑜铜雀：铜雀台。二乔：东吴乔公的两个女儿。主题内容：这首诗歌咏历史上面重大题材赤壁之战，从一件沉埋江底六百多年，锈迹斑斑的“折戟”写起，触物生情，抒发感慨，表达诗人怀才不遇的慨叹。这是由小到大的艺术手法。名句赏析：1 “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔” 议论构思巧妙，别出心裁地以两个美
29、女象征国家的命运，富有情致，令人回味。浣溪沙苏 轼注释：蕲（q）水 萧萧：拟声词，这里形容雨声。休将白发唱黄鸡：用不着为自己的白发苍颜而伤感，说什么岁月无情，时光不再，仅听听黄鸡的叫鸣声就可以了。主题内容：这首词是苏轼游览清泉寺时，见溪水西流，有感而作。词的上阕描写眼前生机勃勃、境界清远的自然美景，令人心旷神怡；词的下阕就溪水西流抒发感慨。名句赏析：1上阕之景可描绘为：山下碧绿的兰草芽尖，浅浅地浸入潺潺流淌的澄澈小溪中，涛涛松林间蜿蜒着一条黄澄澄的沙石小路，遇雨没有一点烂泥。暮色苍茫，细雨霏霏，这里传来杜鹃鸟一声声凄厉的哀鸣。2下阕引用白居易诗句反用其意，劝阻人们不要徒发自伤衰老之叹。表现词人
30、热爱生活，旷达乐观的性格和情怀。十五夜望月 王 建 注释：中庭：庭中，庭院中 秋思：秋天的情思这里指怀人的思绪。主题内容：这首诗写中秋望月表达别离思聚的情意。名句赏析：结尾两句不直接倾诉自己的思念之切，而是用了一种委婉的疑问语气，将情思表达得蕴深沉。一个“落”字，新颖妥贴，化静为动，仿佛秋思随着银月的清辉一齐洒满人间似的，将无形的“情思”写得有形有声。水调歌头 苏 轼注释：子由：苏轼之弟苏辙。 归去：回到天上去。 琼楼玉宇：美玉做成的楼宇。宇，屋檐，引申为房屋。 胜：能承担，经得起。何事：为什么。婵娟：这里指月亮。主题内容：这是一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作。上阕写月下饮酒。由幻想超脱尘世，转化为喜爱人间生活；下阕写对月怀人。由感伤转而为对离人的祝福。全词表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。名句赏析：1 “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”一句富含哲理，作者由自然现象想到人的悲欢离合，5说明人月无常，人的悲欢离合同月的阴晴圆缺一样，是人生无法克服的遗憾。2结句“但愿人长久，千里共婵娟”是千古传唱的名句，表达词人对人类最真挚的美好祝愿。
