1、大班教学活动创意鸡蛋画详案董超一、活动目标1、欣赏各种彩绘鸡蛋壳，感受彩绘鸡蛋壳花纹与图案的美2、能大胆运用颜料和多种材料装饰鸡蛋壳。3、体验在鸡蛋壳上作画的乐趣。二、活动重难点重点：能初步尝试利用作画工具在鸡蛋上创造性地进行彩绘。难点: 根据自己的想法大胆地进行绘制。三、活动准备1、课件2、干净的鸡蛋壳。3、记号笔、水彩笔等。四、活动过程一、欣赏鸡蛋画1、看一看、敲一敲、摸一摸鸡蛋壳，吸引幼儿兴趣。（1）教师：今天董老师带来了一个神秘的大口袋，里面有很多很多的宝贝，小朋友们想不想看一看里面有什么宝贝呀？好，那现在请把你们的小眼睛轻轻地闭上，当我数到 3 的时候，再把小眼睛睁开，看看到底是什么
2、宝贝。好，我开始数数喽！1、2、3， （出示鸡蛋）是什么宝贝呀？哦，原来是一颗圆溜溜的鸡蛋呀，（2）教师：大口袋里还有什么宝贝呢？我们再来看一看。 （出示鸡蛋壳）这个又是什么呢？我请举手的小朋友来告诉我，是鸡蛋吗？你看它身上怎么了呀？哦，破了一个洞，里面有东西吗？哦，里面什么东西也没有了，只剩下什么了呢？只剩下鸡蛋壳了，所以，它是什么呀？没错，它是一个小小的鸡蛋壳。（2）教师：谁想来摸一摸比较一下，他们有什么不一样的地方？你坐的真漂亮请你来摸一摸。师：好你来摸一摸，你发现了什么？师：哦，这位小朋友说鸡蛋壳很轻，鸡蛋有点重，你说的真好！教师：鸡蛋壳它可以干什么呢？谁知道？好你说，鸡蛋壳还可以干什
3、么呢？我们一起来看一看。2、欣赏在鸡蛋上绘制的画，引导幼儿了解鸡蛋彩绘的特点。师: (师生一起观看 ppt，)（1）教师：这件工艺品漂亮吗？你们知道它是用什么做出来的吗？（蛋壳）它是怎么做成的？小朋友们的小眼睛观察的真仔细！原来蛋壳有这么大的用处，能做出这么好看的工艺品，真是了不起！（2）教师：看看这幅图上的鸡蛋都画了什么？哦，画了许多的小人，好看吗？（3）师：咦，这些鸡蛋怎么这么有趣啊？上面画了什么，因为有了这些不同的表情，把蛋宝宝装扮的更加有趣可爱了。（4）鸡蛋上还能画什么呢？哦，还能画好多的小动物。二、师引导幼儿进行鸡蛋画创作1、幼儿创作，创意鸡蛋画。（1）交流讨论，构思创意。教师：鸡蛋
4、画这么漂亮，你们想不想试试呢?（2）幼儿创作，教师指导。教师：今天我们每个小朋友都来当一名小小的化妆师，在鸡蛋上画一些美丽的画。那怎么画呢，现在请你认真看一看，我是怎么画的。2、师提出要求： 1.首先，因为蛋壳很容易碎掉，所以我们拿蛋壳的时候一定要轻轻地拿，拿好之后呢，我们可以先用记号笔在蛋壳上画上你喜欢的花纹或者图案，这面画好之后呀小手轻轻地转动一下鸡蛋，接着往后画，然后用水彩笔涂上漂亮的颜色。在画画的时候要轻轻的，不要把蛋壳弄碎。听清楚要求了吗？好，那现在请小朋友们轻轻地，搬椅子上位，抓紧动手试一试吧。3、老师带领幼儿一起欣赏同伴的作品，交流自己的创作经验，夸夸自己能干的小手。这个环节又利用了情景游戏法，头尾呼应，把活动推上新的高潮。让幼儿充分体会到成功的喜悦！师：小朋友们画好了吗？我看到每个小朋友呀画的都不错，谁愿意来讲一讲你画的是什么呢？好，你来说一说，呀，这位小朋友画了一个小动物的图案也很好看，还有谁画了不一样的呢，你来说一说，你画的是什么呀，哦，你画了一个开心的笑脸，恩，你的小手真能干。每个小朋友画的都挺不错的，让我们来夸夸自己吧！三、延伸活动在美工区继续摆放鸡蛋壳，然后进行描绘和装饰石头。
