1、学习改变命运 态度决定一切课程内容：密度与浮力的复习 学生： 年级：重点知识：密度的概念测量固体液体密度的方法浮力的概念阿基米德原理物体浮沉条件学生注意点：密度与质量的一个区别浮力的产生原因物体密度与浮沉条件的关系计算浮力的 4 种方法一、密度1.某种物质组成的物体的质量与它的体积的比值叫做这种物质的密度。=m/v, 单位：国际单位制：主单位 kg/m3，常用单位 g/cm3。 水的密度为 1.0103kg/m3，读作 1.0103 千克每立方米，它表示物理意义是： 1 立方米的水的质量为 1.0103 千克常见物质的密度：铜 8.9103 kg/m3 ，铁 7.8103 kg/m3，铝 2.
2、7103 kg/m3，水 1103 kg/m3 冰、蜡 0.9103 kg/m3 ， 水银 13.6103 kg/m3，浓硫酸（98%）1.8410 3 kg/m3，酒精、煤油0.8103 kg/m3。气体的密度比固体和液体的密度小 1000 倍左右。氢气密度 0.09 kg/m3，其他气体用其相对分子质量除以氢气的相对分子质量再乘以氢气密度大致可得。密度与浮力的复习课堂重点 注意点学习改变命运 态度决定一切课程内容：密度与浮力的复习 学生： 年级：不同物质的密度一般不同（混合物密度可以调节） 。测量固体和液体的密度。原理：=m/V用天平称出物体的质量，对于形状不规则的物体，可利用量筒和水测出
3、它的体积，对于液体，可用量筒直接测它的体积，利用密度公式即可算出组成该物体的物质密度。说明：在测不规则固体体积时，采用排液法测量，这里采用了一种科学方法等效代替法。（1）测固体的密度、测密度大于水的固体的密度。其实验步骤是：调节天平，用天平测出被测物体的质量 m。先在量筒中倒入体积为 的水，再将用细线拴牢的固体浸没水中，读出这时的总体积 ，那么固体的体积v1 v2（该方法称之为排液法） 。用公式 计算出物质密度。若要知道该物21v质是由什么材料构成的，可查密度表与标准值对照即可。、测密度小于水的固体的密度（如木块，蜡块等） 。实验步骤如下：调节天平测物体的质量。用沉锤法测出它的体积。具体做法是
4、：在量筒内盛有一定量的水，放入铁块，记下水面达到的刻度线 ，再将物体和铁块一起沉v1入水中，记下此时水面达到的刻度位置 ，则 ，就是物块的体积。用公式v22计算出被测物质的密度。mv（2）测液体的密度 原理：=m/V实验步骤如下：用天平测液体和烧杯的总质量 m1 ；把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积 V；称出烧杯和杯中剩余液体的质量 m2 ；得出液体的密度 =（m 1-m2）/ V （1）平和量杯测一块寿山石的密度。在调节天平时，发现指针偏向分度盘的左侧（如图3 所示） ，此时应将平衡 螺母向（选 填“左”或“右” ）端调。 然后用调节好的天平测寿 山图 12图 4图 310
5、 2 3 4 5g50g学习改变命运 态度决定一切课程内容：密度与浮力的复习 学生： 年级：石的质量，天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图 4 所示，寿山石的质量为g，再用量杯测出它的体积为 20cm3，则寿山石的密度是g/cm 3。右 53.4 2.622、关于质量和密度两个概念的区别质量是指物体所含物质的多少，密度是物体质量与体积的比值。一瓶汽油用去一半，剩下一半的质量只是原来的二分之一，但密度却不变。一个物体的质量不随环境温度变化，但密度却随温度变化，如一瓶水，温度从O升到4，体积变小，质量不变，密度要变大，由4升到100，体积变大，质量不变，密度变小，故4的水密度最大。一个
6、物体的状态发生变化时，质量不变，因为体积要发生变化，所以密度要发生变化，如一块冰化成水后，密度由O91护kgm 3变成1O103kgm 3，但质量不发生变化，所以体积要变小。3、密度的应用：（1）利用密度知识可以初步判断某物体是由是某物质组成的，可以用来鉴别空心球和实心球等。运输时把平均密度大的物体放在底部，可以降低整体货物的重心。地质勘探人员根据采到矿石样品密度，分析这种矿石含有何种物质，决定是否有开采价值。（2）生活中，人们常以密度作为所选材料的主要考虑因素，如：用密度较小的铝合金作为飞机外壳的主要材料等。下面属于主要从密度的角度考虑选材的是 【 】A用塑料做电源插座的外壳 B用塑料泡沫做
7、成表演场景中滚落的“石头”C用水作为汽车发动机的冷却液 D用橡胶做汽车轮胎浮力我们把漂浮在水面或其他液面上保持平衡的物体称作浮体。液体（气体）对漂浮在液面或浸没在水中（浸没在空气）的物体产生竖直向上的托力，称为浮力。浮力的方向都是竖直向上。产生原因：浸在液体中的物体受到向上的压力大于液体对他向下的压力，两个压力的合力就是浮力，浮力的方向是竖直向上的。学习改变命运 态度决定一切课程内容：密度与浮力的复习 学生： 年级：(3)一物体浸没在水中排开的水重为 49 牛，如果该物体的上表面受到的压力为 20 牛，那么该物体下表面受到的压力有多大？(4)有一木块浮在水面上，排开的水的体积为 10 分米 3
8、，那么，该木块下表面受到的向上的压力为多少？阿基米德原理：浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力。该原理也适用于气体。数学表达式：F 浮=G 排液= 液 gV 排液注：当物体浸没时， V 排液V 物（理解物体的体积与排开液体的区别：物体排开液体的体积不一定等于物体的体积，可能小于物体的体积。 ）（1）与液体的密度有关，排开液体体积相同时，液体的密度越大，物体受到的浮力越大。（2）与排开液体的体积有关，液体密度相同时，排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大。(5)有一木块，把它浸没在盛满水的溢杯中，从杯中溢出 10 克水，求此木块所 受的浮力？若把它浸没在盛满酒精的溢杯中，则会从杯中溢出多少克酒
9、精？(6)铁块的体积是 100 厘米 3，全部浸入水中时，排开水的体积是_ 厘米 3，排开的水重是_牛顿，受到的浮力是_牛顿；当它的一半浸入水中时，受到的浮力是_牛顿。如果将它全部浸入酒精中，受到的浮力是_牛顿。(酒精=0810 3 千克/米 3) (7)密度不等，体积相等的两个物体，让它们都全部浸入某种液体中，则它们受到液体的浮力是( )A 相等； B 密度大的物体比密度小的物体受的浮力大；学习改变命运 态度决定一切课程内容：密度与浮力的复习 学生： 年级：C 不能比较。 D 密度小的物体比密度大的物体受的浮力大； (8)一木块漂浮在水中时，露出水面的体积为 V1，它漂浮在煤油中时，露出液面
10、的体积为V2，则( ) A 一定是 V1V2，说明水对木块的浮力较小B 一定是 V1V2，说明水对木块的浮力较大C 一定是 V1V2，水对木块的浮力与煤油对木块的浮力一样大D 一定是 V1V2，水对木块的浮力与煤油对木块的浮力一样大物体的浮沉条件物体浸没在水中的浮沉由该物体所受重力和浮力之间的大小关系决定的。能浮在液面上的物体称作浮体，或漂浮体。能停留在液面以下任何位置并保持平衡的物体称为悬浮体，悬浮体和漂浮体的重力都等于它们所受的重力。G 物 = 物 gV 物 F 浮 = 液 gV 排 当物体浸没在液体中时，V 物 = V 排 = V 物 液 G 物 F 浮 下沉至底注意液体密度与物体密度的
11、区分：浮力的大小与液体的密度有关，而与物体的密度无关。漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几。学习改变命运 态度决定一切课程内容：密度与浮力的复习 学生： 年级：(9)一个质量分布均匀的物体浸没在某液体中,恰处于悬浮状态,若将它截成大小不等的两块后,均浸没在此液体中,则: ( ) A.大的下沉,小的上浮 B.小的下沉,大的上浮 C.大小两块仍悬浮 D.两块都上浮至漂浮于水面(10)悬浮在水中的铁球: ( ) A 一定空心 B.可能空心 C.一定实心 D.无法判定物体浮沉条件的应用（1）潜水艇：靠改变自身重力来实现沉浮的。向水舱中充水时，潜水艇的重力加大，G
12、F 浮， 就逐渐潜入水中；当水舱充适量水时，潜水艇的重力等于同体积的水重，G = F 浮，潜水艇就可以悬浮在水中；当用压缩空气将水舱中的水排出一部分时，潜水艇重力变小， GF 乙浮 F 丙浮 .而 V排相等，故 甲 乙 丙8 （ 1）等体积的铜块和铝块 （2）用细线分别系好铜块和铝块，丙分别挂在弹簧测力计上，测出重 G1 和 G2；再将铜块和铝块分别浸没在水中时，读出弹簧测力计的示数 F1 和F2；再计算出 F1 浮 =G-F1和 F2 浮 =G2-F2；最后比较 F1 浮 和 F2 浮 的大小，即可检验上述猜想9 （ 1） 50 （ 2）1.210 3 （3）6.410 310 （ 1）2N（2）由 F 浮 = 液 gV 排 ，得V=V 排 = 34310210. mg水 浮 334/5./25kgkgVGm（3 ）从图（b ）起，随着物体逐渐浸入水中，水面升高，水对容器底部的压力逐渐增大；当物体上表面浸入水中后，物体继续向下，水面不再升高，水对容器底部的压力将保持不变
