1、口语交际二 难忘的童年,口语交际二 难忘的童年,童 年 池塘边的榕树上 知了在声声地叫着夏天 操场边的秋千上 只有蝴蝶儿停在上面 黑板上老师的粉笔 还在拼命唧唧喳喳写个不停 等待着下课 等待着放学 等待游戏的童年 总是要等到睡觉前 才知道功课只做了一点点 总是要等到考试以后 才知道该念的书还没有念 一寸光阴一寸金 老师说过寸金难买寸光阴 一天又一天 一年又一年 迷迷糊糊的童年,童年是一幅画， 画里有我们的幸福和快乐； 童年是一个梦， 梦里有我们的想象和憧憬。,童 真 回 放,我想同学们记忆的大门，已经打开，那就请同学们尽情的说一说童年的往事吧！,拓展思路，搜寻素材,想一想：自己玩耍过的哪些地方
2、让我们印象最深刻；经历过哪个场景让我们记忆犹新；哪次发现让我们兴奋不已。,勇于交流，展示自我,把自己的有趣故事说给大家听，大家一定会很快乐的。你愿意让大家快乐一次吗？ 注意：注意把事情说清楚（时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果）；说具体：让对方听了以后能明白说的是一件什么事；语言要规范。,用心倾听，真诚合作,在表现自我的同时，要认真倾听别人的讲述，抓住要点，注意学习别人的长处，并得体地提出自己不理解的问题，还可以就你了解的情况做一些补充。,选出的代表进行全班交流。其他同学都是评委。 交流完之后，我们要评选一次故事大王。看看谁是今天的故事大王。,集体交流、评选最佳,把故事说清楚，说具体，把有趣的生活细节说出来。 说的时候表情丰富和姿势正确，可以带上动作。,故事大王评选标准：,回家后，和家人共同回忆自己童年发生的难忘的事。,谢谢,
