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涟水县大东中学九年级化学全册 3.1 构成物质的基本微粒(第2课时)导学案(无答案)(新版)沪教版.doc

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1、13.1 构成物质的基本微粒(第2课时)【学习内容】构成物质的基本微粒【学习目标】(1)认识分子、原子的存在,了解其性质,理解其概念。(2)运用分子的知识解释某些日常现象,区分物理变化与化学变化,【学习重难点】(1)知道分子、原子是构成物质的基本微粒;(2)用分子原子的观点解释物理变化和化学变化的实质。自主学习:四、分子性质: 分子是一种构成物质的粒子,大多数物质是由分子构成的,由 构成的物质,分子是保 持其化学性质的最小粒子 。例如水是由大量 聚集而成的,大量的 聚集在一起形成了我们能感知到的物质水。水分子是能保持水的化学性质的最小粒子。如果物质是由原子直接构成的,保持其化学性质的最小粒子就

2、是原子。五、原子阅读:P66,水通电电解的微观分析。总结 :a. 化学反应的本质是 。b. 在化学反应中,反应前后 不变, 不变。c. 在物理变化中,物质 的分子本身 ,只是分子间 改变了。原子(1)原子是 。(2)性质: 用分子、原子的观 点理解化学反应的本质:(3)分子和原子的共同点:(4)分子和原子区别和联系:(5)用分子的观点解释物理变化和化学变化的实质:(6)用分子的观点认识混合物和纯净物宏观:当堂检测:1.物质都是由 、 、 等微粒构成的,例如2氧气是由 构成的,金刚石是由 构成的,干冰是由 构成的,氯化钠是由 构成的。2.根据水电解 的反应填空:(1)水是由水 构成的,通电后被分

3、解为氧 和氢 ,每两个氧 构成一个氧 ,每两个氢 构成一个氢 ,大量的氧 聚集成为氧气,大量的氢 聚集为氢气。(以上各空均填“分子”或“原子”)(2)为形象展示水分解的微观过程,某同学制作了一些模型,表示相应的微观粒子,其中表示水分解过程中不能再分的粒子是 ( ) 4.物质都是由微粒构成的。下列各组物质中,都是由分子构成的 ( )A水 、氢气 B铁、氧气 C氯化钠、铜 D氯化钠、水5.下列说法中,正确的是 ( )A分子和原子的区别就在于分子大,原子小B由分子构成的物质发生化学变化时,分子本身没有改变C流动的液体中分子是运动的,静止的固体分子是不动的D水是由水分子构成的6.下列物质中,存在氧分子

4、的是 ( )A二氧化碳 B水 C高锰酸钾 D液态空气7.下列物质属于纯净物的是 ( )A.矿泉水 B.冰水 C.食醋 D.加碘盐8.令人信服的证明分子在化学变化中可以再分的事实是 ( )A从液态空气中分离出氧气 B水 电解生成氢气和氧气C. 玻璃破碎 D冰融化9.下列物质属于混合物的是 ( )A碱式碳酸铜受热完全分解后的固体剩余物 B冰和水混合体C碳酸氢铵 D高锰酸钾受热完全分解后的固体剩余物10.把 B 中对应的解释填在对应的横线上:A 组 B 组(1)酒精温度计能指示气温的高低 a分子很小 (2)水通电后生成氢气、氧气 b.分子之间有空隙(3)液氢和氢气都能燃烧 c.分子本身发生了变化(4)一滴水里约有 1.671021个水分子 d.分子能保持物质的化学性质A(1) ,A(2) , A(3) ,A(4) 。

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